教育與社交相結(jié)合，早已不是新鮮事。各家的在線教育產(chǎn)品，或多或少都融入了社交的元素。但社交功能的作用卻始終十分雞肋?；蛟S現(xiàn)有產(chǎn)品能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，但似乎并不能給出足夠的理由，讓他們?cè)诮逃a(chǎn)品中社交?？v觀目前市場(chǎng)上的在線教育產(chǎn)品，社交并不能提供多少價(jià)值，更惶論以社交為賣點(diǎn)。

然而，凡事皆有例外。本次《看日本》要說(shuō)的，就是一個(gè)主打社交的教育產(chǎn)品————“STUDYPLUS”。

STUDYPLUS是一個(gè)以學(xué)習(xí)管理+SNS社交為主要功能的教育產(chǎn)品。所謂學(xué)習(xí)管理是指，STUDYPLUS提供了一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)程記錄工具，使得用戶可以將自己每日的學(xué)習(xí)時(shí)間與學(xué)習(xí)量記錄在其中，并以美觀的可視化圖表展現(xiàn)這些學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生掌握自身學(xué)習(xí)進(jìn)度。而它的SNS社交功能，也以學(xué)習(xí)為線索。系統(tǒng)會(huì)引導(dǎo)用戶添加與自己學(xué)習(xí)相同內(nèi)容的人為好友。添加好友后，即可在TimeLine上看到他人的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，也可隨時(shí)發(fā)出自己的問(wèn)題，并得到來(lái)自好友的解答。

這個(gè)看似簡(jiǎn)單的產(chǎn)品，在日本擁有極高的人氣。2012年正式上線至今，STUDYPLUS已積攢了110萬(wàn)用戶。日本一份名為《2014高中生價(jià)值意識(shí)調(diào)查》的報(bào)告指出，STUDYPLUS是目前最受日本高中生歡迎的教育類在線產(chǎn)品。在日本區(qū)Appstore，其ios版客戶端得到了4.5星的高評(píng)價(jià)，并數(shù)次被蘋果官方推薦。按其創(chuàng)始人廣瀬高志的說(shuō)法，“這一切都是在0推廣費(fèi)的情況下做到的。”

為何這樣的產(chǎn)品會(huì)被追捧？這與日本國(guó)情密不可分。日本的高考分為兩輪，第一輪是由文部科學(xué)?。ń逃浚┲鬓k的“大學(xué)入學(xué)中心考試”，主要考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)。第二輪則由各個(gè)大學(xué)自主命題，有面試、專業(yè)類筆試、小論文等多種形式。大學(xué)根據(jù)學(xué)生兩輪考試的表現(xiàn)綜合評(píng)價(jià)，來(lái)確定是否錄取。在復(fù)習(xí)時(shí)，目標(biāo)學(xué)校、專業(yè)不同，需要準(zhǔn)備的科目與內(nèi)容就會(huì)有所區(qū)別。如此看來(lái)，日本的“高考”與中國(guó)的考研有幾分相似。這樣的模式使得現(xiàn)實(shí)中的同學(xué)很難成為學(xué)習(xí)路上的伙伴（目標(biāo)學(xué)校的不同，導(dǎo)致復(fù)習(xí)內(nèi)容不同），正因如此，日本的高中生很希望能夠在互聯(lián)網(wǎng)上找到自己的“學(xué)伴”。他們樂(lè)于曬出自己的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，分享目標(biāo)校的各種信息，并在遇到難題時(shí)互相幫助。數(shù)據(jù)顯示，“高考”考生是STUDYPLUS的主要用戶。目前，該年齡段的學(xué)生有三分之一都在使用STUDYPLUS。

在盈利模式上，STUDYPLUS也曾有過(guò)搖擺，但其團(tuán)隊(duì)最終放棄了為付費(fèi)會(huì)員提供增值服務(wù)的模式，開始了高流量賣廣告的“互聯(lián)網(wǎng)打法”。在日本，高質(zhì)量的聚集高中生用戶，且擁有高留存率和高在線時(shí)長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)媒介幾乎不存在。對(duì)于以這一年齡段的學(xué)生為消費(fèi)群體的廣告主來(lái)說(shuō)，STUDYPLUS有著不可替代的媒介價(jià)值。相對(duì)于搜索引擎、頁(yè)邊廣告等方式，投放在STUDYPLUS的廣告轉(zhuǎn)化率高出了數(shù)倍。日本教育培訓(xùn)巨頭倍樂(lè)生集團(tuán)，就是STUDYPLUS的大客戶之一。

本月，STUDYPLUS接受了Femto Growth Capital與朝日新聞合投的一億八千五百萬(wàn)日元投資。這筆資金將被用于繼續(xù)打磨產(chǎn)品。除學(xué)習(xí)進(jìn)程管理功能，其系統(tǒng)中還將加入成績(jī)管理功能。今后，還可能會(huì)為深受用戶歡迎的答疑Q&A功能開發(fā)獨(dú)立的移動(dòng)端App。

以學(xué)習(xí)管理+社交立身，精準(zhǔn)的教育類廣告投放平臺(tái)盈利，現(xiàn)在的STUDYPLUS看上去已經(jīng)很美，可它的野心還遠(yuǎn)不止于此。學(xué)習(xí)管理功能，使得它成為日本唯一有可能精準(zhǔn)掌握日本高考考生學(xué)習(xí)進(jìn)程數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)公司。CEO廣瀬高志說(shuō)：“當(dāng)真正的大數(shù)據(jù)的時(shí)代到來(lái)之時(shí)，這些信息的價(jià)值將無(wú)法估量?！?/p>