2015年6月28日到7月1日，一年一度的ISTE大會(huì)于美國(guó)費(fèi)城的賓夕法尼亞會(huì)展中心拉開(kāi)帷幕。ISTE會(huì)議，作為全球規(guī)模最大、最多元化的專(zhuān)業(yè)教育科技展覽暨研討會(huì)，是由美國(guó)國(guó)際教育技術(shù)協(xié)會(huì)（International Society for Technology in Education，簡(jiǎn)稱(chēng)ISTE）組織并舉辦的。

每年都有超過(guò)20000名教育屆人士蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行參觀、采購(gòu)、交流。他們包括了教育科技專(zhuān)家，教育行政人員、課程設(shè)計(jì)專(zhuān)家、圖書(shū)館媒體專(zhuān)業(yè)人員，以及全球范圍內(nèi)的教育科技公司代表等等。

今年的ISTE大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，有1000場(chǎng)小組討論會(huì)，500多個(gè)教育科技公司展示攤位，還設(shè)有創(chuàng)客游樂(lè)園，現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)業(yè)比賽活動(dòng)，讓關(guān)注教育科技的人看到市場(chǎng)最前沿的動(dòng)態(tài)和教育成果。

在產(chǎn)品展示的主廳中，眾多教育科技類(lèi)產(chǎn)品玲瑯滿目，包括教育軟件、硬件，視聽(tīng)設(shè)備，交互式學(xué)習(xí)工具、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，電子圖書(shū)館、機(jī)器人、3D打印機(jī)、iBeacon技術(shù)、教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)、家長(zhǎng)老師交流平臺(tái)等等。你可以看到谷歌、蘋(píng)果、亞馬遜、微軟、樂(lè)高等國(guó)際知名大企業(yè)，也可以看到chalk.com, BrainPop, Makerbot, locly等行業(yè)后起之秀。令人欣喜的是，還有一家來(lái)自北京的教育科技公司，主推電子白板等教學(xué)設(shè)備。

iBeacon技術(shù)引入教育產(chǎn)業(yè)是一個(gè)搶眼的話題。所謂iBeacon技術(shù)，即通過(guò)使用低功耗藍(lán)牙技術(shù)，iBeacon基站可以創(chuàng)建一個(gè)信號(hào)區(qū)域，當(dāng)設(shè)備進(jìn)入該區(qū)域時(shí)，相應(yīng)的應(yīng)用程序便會(huì)提示用戶是否需要接入這個(gè)信號(hào)網(wǎng)絡(luò)。2013年，蘋(píng)果公司正式對(duì)外公布了iBeacon，在兩年后的今天該技術(shù)在博物館和消費(fèi)品商業(yè)區(qū)領(lǐng)域已逐漸有了越來(lái)越多的應(yīng)用。當(dāng)iBeacon遇到了教育產(chǎn)業(yè)，移動(dòng)端學(xué)習(xí)（mLearning）的腳步會(huì)一步步追趕上紅極一時(shí)的eLearning嗎？

這個(gè)問(wèn)題對(duì)于教育者和教育科技從業(yè)者而言都是十分有吸引力的。正因?yàn)槿绱耍?月30日的iBeacon in education的互動(dòng)交流會(huì)爆滿，座無(wú)虛席。來(lái)自瑞士的ICT Atelier和西切斯特大學(xué)教授在交流會(huì)上親自演示了iBeacon技術(shù)的應(yīng)用方式和操作形式，以及如何通過(guò)iBeacon技術(shù)完成移動(dòng)端學(xué)習(xí)（mLearning），連接iBeacon技術(shù)和音頻、手機(jī)應(yīng)用軟件、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等等。

除此之外，現(xiàn)場(chǎng)的教育科技創(chuàng)業(yè)演講比賽為ISTE大會(huì)迎來(lái)了另一個(gè)高潮。在ISTE大會(huì)開(kāi)始之前，美國(guó)國(guó)際教育技術(shù)協(xié)會(huì)在全球范圍內(nèi)歡迎教育科技創(chuàng)業(yè)公司參與到該項(xiàng)比賽中，不論是還在初級(jí)階段，還是已經(jīng)有一定規(guī)模的創(chuàng)業(yè)公司。在超過(guò)100家的申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)中，11名入圍的教育科技公司來(lái)到大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，在專(zhuān)業(yè)裁判、教育從業(yè)者和現(xiàn)場(chǎng)參與者的考量下一決高低。這些進(jìn)入最終對(duì)決的創(chuàng)業(yè)公司的名單是：

最終Mathspace贏得了比賽中的兩項(xiàng)大獎(jiǎng)，被認(rèn)為是“最具創(chuàng)新力”和“最有可能成功”的創(chuàng)業(yè)新星。

從創(chuàng)業(yè)大賽的參與團(tuán)隊(duì)的簡(jiǎn)介中，我們便可洞察到教育科技業(yè)內(nèi)的一些熱點(diǎn)和新趨勢(shì)?？傮w而言，2015年的ISTE會(huì)議的9大熱點(diǎn)話題是：創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)、教學(xué)設(shè)計(jì)（翻轉(zhuǎn)課堂）、在線溝通和協(xié)作工具、全球視野下的項(xiàng)目學(xué)習(xí)、現(xiàn)實(shí)放大、BYOD和個(gè)性化學(xué)習(xí)、編程課程、專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式（教練策略）、多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境。

所有的這些話題都有一個(gè)共同點(diǎn)：接受新的想法，讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中，達(dá)到新的學(xué)習(xí)高度，并且鼓勵(lì)教師反思教學(xué)模式。舉例而言，創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)的主旨就在于通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作3D打印機(jī)、樂(lè)高的機(jī)器人模型，培養(yǎng)他們的思維和實(shí)際解決問(wèn)題的能力。ISTE2015前瞻到的未來(lái)，便是學(xué)生在參與和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)研究和創(chuàng)新解決問(wèn)題。

最后，值得一提的是，ISTE大會(huì)不僅讓我們看到了教育科技領(lǐng)域的快速發(fā)展，也讓我們看到了美國(guó)教育市場(chǎng)的特點(diǎn)和巨大潛力。其市場(chǎng)的特點(diǎn)主要包括以下幾點(diǎn)：多元化、容量大，接納性強(qiáng)，法規(guī)健全，講求質(zhì)量和品牌（尤其重視產(chǎn)品安全），宣傳的重要性，以及銷(xiāo)售季節(jié)性強(qiáng)等。美國(guó)的市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)，給來(lái)自全球各地的教育科技公司一絲發(fā)現(xiàn)新大陸的曙光。期待在明年的ISTE教育科技大會(huì)上，可以看到更多來(lái)自中國(guó)的教育科技公司和產(chǎn)品。