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上海市教育委員會8月8日消息，日前，上海市教育委員會印發(fā)《上海市教育領域推動大規(guī)模設備更新專項行動計劃》的通知（以下簡稱《行動計劃》）。

《行動計劃》“支持領域和內(nèi)容”包括三方面：教學設備配置、更新；科研設備更新；信息化設備更新。

其中，“教學設備配置、更新”針對高校、職業(yè)院校和中學提出要求。

• 高校：推動高校重點學科、特色領域教學設備配置，加快置換先進教學設備。重點聚焦集成電路、人工智能、量子科技、生命健康、航空航天、材料、能源等戰(zhàn)略急需和新興領域，以及新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設；

• 職業(yè)院校：落實職業(yè)院校專業(yè)實訓教學設備建設標準。重點聚焦新一代信息技術產(chǎn)業(yè)、高檔數(shù)控機床和機器人、高端儀器、航空航天裝備、船舶與海洋工程裝備、先進軌道交通裝備、能源電子、節(jié)能與新能源汽車、電力裝備、農(nóng)機裝備、新材料、生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械等重點行業(yè)和領域；

• 中學：推動中學加強教學儀器設備配置、更新。按照《上海市普通中小學校教育裝備配備指南》（高中分冊）（初中分冊），規(guī)范和引領中學教育裝備的科學配備。

在“信息化設備更新”方面，《行動計劃》指出，提高教學和實訓場所裝備數(shù)字化、智能化水平。支持各高校、職業(yè)院校、中學推動教育數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型建設，包括校園網(wǎng)絡升級改造、信息系統(tǒng)整合和升級改造、網(wǎng)絡安全能力提升等；推進建設智慧校園、智慧教室、智慧實驗室、智慧圖書館等。

在這部分，《行動計劃》還強調(diào)，推進教育領域人工智能相關硬件建設。支持高校強化人工智能研究，積極探索AI賦能改造傳統(tǒng)學科，推動算力平臺、機器人等領域建設發(fā)展。

今年5月，國家發(fā)展改革委、教育部印發(fā)《教育領域重大設備更新實施方案》（以下簡稱《實施方案》）。第一部分的“支持內(nèi)容”提到了普通高校教學科研儀器設備和職業(yè)院校（含技工院校）實訓教學設備。

在“支持標準”方面，《實施方案》稱，對地方院校的設備更新項目，原則上按照東、中、西、東北地區(qū)分別不超過核定總投資40%、60%、80%、80%進行支持，享受特殊區(qū)域發(fā)展政策地區(qū)按照具體政策要求執(zhí)行；對中央部屬高校的設備更新項目，原則上按照不超過核定總投資70%的比例進行支持；在上述支持比例的基礎上，采取投資限額管理，“雙一流”高校支持額度不超過5億元，其他學校支持額度不超過2億元。

該《實施方案》印發(fā)后，據(jù)芥末堆不完全統(tǒng)計，截至目前，青海省、成都市、溫州市、紹興市相繼印發(fā)教育領域大規(guī)模設備更新行動方案。在國家發(fā)改委和教育部《實施方案》的基礎上，各地的方案有所不同。

青海省的方案聚焦鹽湖化工、清潔能源、生態(tài)農(nóng)牧等重點領域和行業(yè)，推動普通高校教學科研儀器設備更新升級，加強職業(yè)院校實訓教學設備配置更新，力爭到2027年，全省教育領域設備投資規(guī)模較2023年增長25%以上。

青海省的教育領域設備更新項目主要通過申請超長期特別國債予以支持，原則上按照核定總投資的80%進行補助，剩余部分由學校或地方自籌解決。享受特殊區(qū)域發(fā)展政策地區(qū)的項目予以全額支持。

成都市的目標同樣是到2027年，全市教育領域設備投資規(guī)模較2023年增長25%以上。在高校和職業(yè)院校（技工院校）之外，成都市還列出了基礎教育學校，任務是老舊教學儀器、科研設備、實驗實訓設備、安全設備、數(shù)字校園設備等得到顯著改造提升，特色實驗教學空間和功能室建設得到系統(tǒng)加強，教育裝備標準化、信息化、現(xiàn)代化水平明顯提升。

在更新高校和職業(yè)院校設備的基礎上，溫州市的實施方案還提到了小學“午休躺睡”行動，2024年的目標是全市中小學完成午休裝備配備80946套。

紹興市的行動方案則列出了具體的項目數(shù)量和投資預算數(shù)字，比如2023年市屬高校實施項目9個，總投資1232萬元；市屬高校實施普通教學設備提質(zhì)項目69個，總投資7187萬元；投入4603萬元，用于提升職業(yè)院校實訓條件改善。

紹興同樣提到了中小學的午休裝備，根據(jù)《浙江省中小學午休躺睡裝備技術指南》，2024年的目標是中小學完成午休裝備73055套；到2027年，按需配備午休裝備，基本滿足中小學生午休躺睡需求。在開展中小學智慧校園標桿學校建設方面，2024年的目標是累計建成30所智慧校園標桿學校，到2027年累計建成70所智慧校園標桿學校。

附上海市《行動計劃》原文

上海市教育委員會關于印發(fā)《上海市教育領域推動大規(guī)模設備更新專項行動計劃》的通知

滬教委發(fā)〔2024〕76號

各有關單位：

??為貫徹落實黨中央、國務院關于推動大規(guī)模設備更新和消費品以舊換新行動的決策部署和本市相關工作要求，根據(jù)國家發(fā)展改革委、教育部印發(fā)的《教育領域重大設備更新實施方案》以及上海市人民政府印發(fā)的《上海市推動大規(guī)模設備更新和消費品以舊換新行動計劃（2024-2027年）》，市教委積極推動本市教育領域大規(guī)模設備更新，研究形成《上海市教育領域推動大規(guī)模設備更新專項行動計劃》?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請認真按照執(zhí)行。

??附件：上海市教育領域推動大規(guī)模設備更新專項行動計劃

??上 海 市 教 育 委 員 會

??2024年7月18日

上海市教育領域推動大規(guī)模設備更新專項行動計劃

??為貫徹落實黨中央、國務院決策部署，推動教育領域大規(guī)模設備更新，根據(jù)國務院《關于推動大規(guī)模設備更新和消費品以舊換新行動方案》（國發(fā)〔2024〕7號），國家發(fā)展改革委、教育部《關于印發(fā)<教育領域重大設備更新實施方案>的通知》（發(fā)改社會〔2024〕718號）以及上海市政府《關于上海市推動大規(guī)模設備更新和消費品以舊換新行動計劃（2024-2027年）》（滬府發(fā)〔2024〕５號）有關要求，結(jié)合本市教育領域?qū)嶋H，制定本行動計劃。

??一、支持領域和內(nèi)容

??（一）教學設備配置、更新

??1.推動高校重點學科、特色領域教學設備配置，加快置換先進教學設備

??重點聚焦集成電路、人工智能、量子科技、生命健康、航空航天、材料、能源等戰(zhàn)略急需和新興領域，以及新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設，更新不適應教學需求、性能無法達到教學相關配置標準或影響使用安全、已達到最低使用年限的設備。通過“雙一流”建設經(jīng)費等支持高校重點學科、特色領域教學設備更新改造。支持市屬公辦高?；A教學實驗室儀器設備更新改造，壓實市屬公辦高校主體責任，鼓勵和引導市屬公辦高校多渠道籌措資金，持續(xù)改善基礎教學實驗室基本條件。

??2.落實職業(yè)院校專業(yè)實訓教學設備建設標準

??重點聚焦新一代信息技術產(chǎn)業(yè)、高檔數(shù)控機床和機器人、高端儀器、航空航天裝備、船舶與海洋工程裝備、先進軌道交通裝備、能源電子、節(jié)能與新能源汽車、電力裝備、農(nóng)機裝備、新材料、生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械等重點行業(yè)和領域，加強職業(yè)院校實訓教學的建設與管理，落實設備建設標準，更新不適應實訓教學需求、未達到相關實訓教學條件標準、影響實訓教學安全的設備。建立職業(yè)院校實訓中心設備管理團隊，保障建設標準實施。

??3.推動中學加強教學儀器設備配置、更新

??按照《上海市普通中小學校教育裝備配備指南》（高中分冊）（初中分冊），規(guī)范和引領中學教育裝備的科學配備，切實保障和支持學校的教育教學活動。引導區(qū)、校應用“上海市普通中小學校教學儀器配備標準”信息系統(tǒng)，熟悉實驗教學儀器設備配置的基本要求。根據(jù)新課程實施、實驗教學以及評價要求，及時更新中學相關學科教學儀器設備的配備內(nèi)容。

??（二）科研設備更新

??1.聚焦技術“卡脖子”問題和原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新，加強科研平臺建設

??引導高校把握科技發(fā)展演進態(tài)勢，凝練優(yōu)化科技攻關方向，變革科研組織范式，強化有組織的科研，推動科技攻關建制化、體系化，加強科研平臺建設，助力打好關鍵核心技術攻堅戰(zhàn)，著力突破一批行業(yè)企業(yè)共性技術瓶頸。

??2.推動高校概念驗證中心建設，提升高?？萍汲晒D(zhuǎn)化能力

??支持高校與產(chǎn)業(yè)界開展深入合作，分領域建設專業(yè)化的概念驗證中心，并推動在全市范圍內(nèi)的資源共享。相關高?？梢劳懈拍铗炞C中心開展原理驗證、產(chǎn)品與場景體系驗證、原型制備與技術可行性驗證、商業(yè)前景驗證等活動，推動師生創(chuàng)新概念和實驗室早期科技成果向市場化、產(chǎn)業(yè)化應用早期階段邁進，加速創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈融合。

??（三）信息化設備更新

??1.提高教學和實訓場所裝備數(shù)字化、智能化水平

??支持各高校、職業(yè)院校、中學推動教育數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型建設，包括校園網(wǎng)絡升級改造、信息系統(tǒng)整合和升級改造、網(wǎng)絡安全能力提升等，為擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面、提升教育治理水平和教育現(xiàn)代化提供支撐。持續(xù)、深入推進各高校、職業(yè)院校、中學保質(zhì)保量進行計算機終端的更新?lián)Q代。推進建設智慧校園、智慧教室、智慧實驗室、智慧圖書館等。

??2.推進教育領域人工智能相關硬件建設

??支持高校強化人工智能研究，積極探索AI賦能改造傳統(tǒng)學科，推動算力平臺、機器人等領域建設發(fā)展。

??二、有關工作要求

??（一）加強項目儲備

??根據(jù)國家和本市有關工作部署，市發(fā)展改革委、市教委會同相關部門統(tǒng)籌做好優(yōu)質(zhì)項目儲備工作，指導符合國家和本市相關條件的優(yōu)質(zhì)項目積極爭取國家超長期特別國債資金支持，適時組織申報并實施一批既利當前、又利長遠的高質(zhì)量項目。

??（二）強化多元支持

??統(tǒng)籌整合并不斷優(yōu)化本市教育領域設備更新有關政策，各單位設備更新相關項目，原則上通過原有資金渠道進行安排。鼓勵普通高校、職業(yè)院校和中學拓寬資金籌措渠道，增強“造血”能力。引導學校統(tǒng)籌考慮設備購置經(jīng)費和后期運行經(jīng)費，科學評估配套資金能力，保障項目建設能夠落實資金來源，嚴防債務風險，避免出現(xiàn)“半拉子工程”。

??（三）擴大開放共享

??購置、更新的重大設備，原則上納入單位統(tǒng)一管理。鼓勵學校建章立制，加強科研儀器設備的校內(nèi)外開放共享。

??（四）加強高效利用

??對于高校更新提升置換出的舊設備，相關單位應按本市行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理規(guī)定進行處置。其中，可供調(diào)劑使用的，相關單位應及時按本市行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)公物倉管理規(guī)定納入公物倉管理。鼓勵學校建立對接工作機制，在優(yōu)先保障本市事業(yè)單位使用的基礎上，捐贈給經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的高校和中小學，做好設備的拆卸、運輸、安裝、調(diào)試工作，指導接收單位做好后期運行，提高儀器設備周轉(zhuǎn)和利用效率。