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促進(jìn)教育公平,“鸚鵡螺”做一線教師和三四線市場(chǎng)的連接器

作者:潘燦 發(fā)布時(shí)間:

促進(jìn)教育公平,“鸚鵡螺”做一線教師和三四線市場(chǎng)的連接器

作者:潘燦 發(fā)布時(shí)間:

摘要:升學(xué)壓力更大的三四線城市,好老師更不能缺!

395786920930601955.jpg三四線城市的學(xué)生對(duì)于升學(xué)的壓力并不比一線城市小,甚至?xí)?。這樣的現(xiàn)狀產(chǎn)生了優(yōu)質(zhì)師資稀缺與學(xué)生需求的矛盾,而鸚鵡螺打算用云教室的概念,聯(lián)接三四線城市與一線城市師資,打破其時(shí)間與空間間隔。

“同學(xué)們,這道題的氧化還原反應(yīng)的原理誰(shuí)來(lái)講一下”,在河北的一家小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里,一位來(lái)自某名校的教師正在北京的授課室里通過(guò)云教室授課,30名初二學(xué)生看著1080p屏幕上的老師并沒(méi)有人試圖回答問(wèn)題,經(jīng)過(guò)助教在現(xiàn)場(chǎng)鼓勵(lì),有學(xué)生站了起來(lái)。芥末堆觀察到,鸚鵡螺云教室試圖通過(guò)老師遠(yuǎn)程直播教學(xué)與助教的配合來(lái)達(dá)到與真實(shí)面授課堂一樣的效果。

在具體的運(yùn)作上,鸚鵡螺利用網(wǎng)真技術(shù),在一線城市建立教學(xué)中心,并與三四線城市的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,在這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里搭建“云教室”,學(xué)生在實(shí)體教室內(nèi)上課,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)屏幕學(xué)習(xí)、與老師實(shí)時(shí)互動(dòng),同時(shí)配有來(lái)自當(dāng)?shù)氐闹特?fù)責(zé)督促、管理。目前,鸚鵡螺在北京有一個(gè)教學(xué)中心,兩個(gè)在建的教學(xué)中心,鸚鵡螺計(jì)劃,未來(lái)將在廣州、上海、武漢等城市,根據(jù)實(shí)際需求,建立起覆蓋全國(guó)的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。

“我們幾個(gè)創(chuàng)始人都來(lái)自農(nóng)村或三、四線城市,但最后都刻苦努力考上了一流大學(xué)”,鸚鵡螺COO穆裔坤介紹,他們意識(shí)到現(xiàn)在的教育資源差距越來(lái)越大,三四線城市的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很難找到好的老師來(lái)輔導(dǎo)孩子。針對(duì)上述教育資源分配不均的情況,他們開(kāi)發(fā)了鸚鵡螺云教室平臺(tái),運(yùn)用遠(yuǎn)程教育技術(shù),試圖將一線城市的“好老師”與三四線城市連接起來(lái),讓那里的孩子也能享受到一線城市的教育資源。創(chuàng)始人胡宇東則表示,鸚鵡螺要在三四線城市做“沒(méi)有圍墻的學(xué)而思”。200012.jpg簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),鸚鵡螺負(fù)責(zé)提供好老師與技術(shù)平臺(tái),而線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)則負(fù)責(zé)招生和日常管理。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在與鸚鵡螺合作時(shí),每年需繳納5萬(wàn)元的合作費(fèi),同時(shí),每開(kāi)設(shè)一門(mén)課,還需繳納3000元左右的開(kāi)課費(fèi)用。目前,鸚鵡螺已經(jīng)與河北、內(nèi)蒙古、海南、陜西等多個(gè)省份的20個(gè)城市,與22個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立起合作關(guān)系。

在老師招募方面,穆裔坤介紹,鸚鵡螺從四個(gè)維度上選擇“好老師”。第一,有3年以上教齡(名校畢業(yè)生在大學(xué)幾年都在帶家教的人除外);第二,具備教研能力,能夠和機(jī)構(gòu)一起從事教學(xué)研究,招募時(shí),鸚鵡螺會(huì)查看老師以前的教案、ppt等;第三,授課能力,鸚鵡螺要求老師不僅具備教學(xué)知識(shí),還的具備控場(chǎng)能力、互動(dòng)能力,這一方面,鸚鵡螺會(huì)讓老師進(jìn)行模擬授課;第四,責(zé)任心和服務(wù)意識(shí),“當(dāng)然,這一點(diǎn)可能比較主觀,在招募時(shí)不好判斷。”穆裔坤表示,鸚鵡螺的老師的月收入大概在1.5萬(wàn)至4萬(wàn)元之間。

目前,鸚鵡螺的21人團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)重心是對(duì)于地方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)工作,幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提高續(xù)班率,提高助教的管理、服務(wù)能力,同時(shí)定期給老師們進(jìn)行培訓(xùn),提高老師的教學(xué)能力。

在經(jīng)歷了2013年中歐國(guó)際工商學(xué)院200萬(wàn)的天使輪,以及2014年厚持資本1000萬(wàn)Pre-A融資后,芥末堆了解到,目前,鸚鵡螺正在進(jìn)行數(shù)千萬(wàn)元的A輪融資。

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