芥末堆 阿博 2016年1月27日
在早幼教領(lǐng)域,繪本作為“最適合幼兒閱讀的書(shū)籍”,以生動(dòng)插畫(huà)和經(jīng)典文字廣受歡迎。隨著繪本閱讀的推廣,各類兒童繪本館紛紛出現(xiàn)。然而,數(shù)據(jù)顯示,截止到去年8月,全國(guó)2805家繪本館中,有400余家已確認(rèn)閉館,500余家處于“失聯(lián)”狀態(tài),繪本館的生存狀況引發(fā)關(guān)注。以下,芥末堆將從三個(gè)案例出發(fā),盤(pán)點(diǎn)繪本館的經(jīng)營(yíng)狀況,看繪本館的發(fā)展理念和思路。
蒲蒲蘭、悠貝:優(yōu)質(zhì)內(nèi)容是關(guān)鍵、特色活動(dòng)帶興趣
蒲蒲蘭繪本館坐落在東三環(huán)建外SOHO的一座小樓里。這個(gè)被稱為“中國(guó)大陸第一家”的兒童繪本館,店面雖然不大,內(nèi)里布置和裝飾卻很有童趣。彩虹色地毯從樓下延伸至樓上,孩子們可以在類似“舷窗”的位置由家長(zhǎng)陪伴閱讀繪本。
據(jù)蒲蒲蘭店長(zhǎng)宋汐介紹,蒲蒲蘭繪本館于2005年成立,是北京蒲蒲蘭文化發(fā)展有限公司旗下的書(shū)店。目前全店共有3000多種不同語(yǔ)言的繪本,共計(jì)10000多冊(cè)。其中,有400多本中文簡(jiǎn)體繪本由蒲蒲蘭出版。宋汐表示,就目前國(guó)內(nèi)繪本來(lái)說(shuō),譯本成本低、數(shù)量多,而原創(chuàng)繪本因制作周期長(zhǎng),需耗費(fèi)大量人力,因此數(shù)量較少,很難滿足讀者需求。蒲蒲蘭背后的出版公司和編輯團(tuán)隊(duì)解決了這一問(wèn)題。出版公司的編輯部除了編印引進(jìn)版繪本,還會(huì)與國(guó)內(nèi)著名的兒童作家和畫(huà)家一起策劃中國(guó)原創(chuàng)繪本,目前已出版近20本原創(chuàng)繪本。“如果說(shuō)蒲蒲蘭有什么增強(qiáng)用戶黏性的方法,那應(yīng)該就是獨(dú)立出版原創(chuàng)繪本,這在其他繪本館是見(jiàn)不到的,并且我們提供的繪本都更有針對(duì)性,質(zhì)量有保證。”宋汐向芥末堆表示。
此外,蒲蒲蘭還擁有其他繪本館不具備的優(yōu)勢(shì)—即擁有大量作者資源和編輯資源。譬如著名繪本作家宮西達(dá)也,就同蒲蒲蘭有長(zhǎng)期合作關(guān)系。據(jù)宋汐介紹,上次宮西達(dá)也在蒲蒲蘭舉辦的繪本簽售活動(dòng)非?;鸨芏嗳四矫皝?lái),相關(guān)繪本銷量也很好。宋汐說(shuō),類似的作家見(jiàn)面和簽售活動(dòng)都能帶來(lái)大量讀者,促進(jìn)繪本銷量,提高蒲蒲蘭的品牌知名度。除卻簽售活動(dòng)和作家見(jiàn)面會(huì),蒲蒲蘭還圍繞繪本舉辦了各類親子活動(dòng)和相關(guān)課程。例如每周六、日,都有兒童繪畫(huà)、繪本創(chuàng)作課程及故事會(huì),由蒲蒲蘭專門聘請(qǐng)的老師給孩子講故事,教授作畫(huà)技巧等。
宋汐說(shuō),在蒲蒲蘭出版公司旗下,北京和上海三家門店都采取繪本零售的方式。北京門店去年總銷量為18848本,大致為蒲蒲蘭公司全國(guó)總銷量的2%?!氨本┢哑烟m門店成立的目的是將更多優(yōu)質(zhì)的繪本推薦給家長(zhǎng)和孩子,促進(jìn)親子閱讀,和諧親子關(guān)系,所以我們是半公益性質(zhì)的。“宋汐笑著對(duì)芥末堆說(shuō)。不難發(fā)現(xiàn),蒲蒲蘭繪本館門店的盈利模式較為單一,主要憑借“會(huì)員制+繪本零售+親子活動(dòng)”的方式盈利。讀者在店內(nèi)一次性購(gòu)買200元圖書(shū)即可辦理會(huì)員卡,憑借該會(huì)員卡將可享有一定的購(gòu)書(shū)折扣,并免費(fèi)參加蒲蒲蘭舉辦的各類活動(dòng)。
悠貝成立于2009年,致力于為0-8歲兒童家庭提供親子閱讀咨詢服務(wù)和閱讀解決方案。目前已在全國(guó)近30個(gè)省、100多個(gè)城市,擁有400多家親子圖書(shū)館和英文圖書(shū)館。據(jù)悠貝工作人員趙海靜介紹,悠貝不僅僅為不同年齡的孩子提供了繪本閱讀推薦咨詢服務(wù),還組織了各種相關(guān)的活動(dòng),倡導(dǎo)家長(zhǎng)同孩子一起讀書(shū),幫助兒童形成早期閱讀習(xí)慣。悠貝每月還會(huì)組織上萬(wàn)場(chǎng)故事會(huì)、上千場(chǎng)深度閱讀延伸活動(dòng)、沙龍分享活動(dòng),每年會(huì)開(kāi)展數(shù)百場(chǎng)工作坊、訓(xùn)練營(yíng)和培訓(xùn)活動(dòng)。
趙海靜說(shuō),悠貝組織的線下活動(dòng)大多都是免費(fèi)的,目的是為了吸引更多家長(zhǎng)和孩子參與。此外,悠貝還針對(duì)會(huì)員提供了繪本延伸主題的活動(dòng)包及課程包,邀請(qǐng)專業(yè)老師為孩子授課,提供閱讀、手工等相關(guān)藝術(shù)課程。悠貝所聘請(qǐng)的指導(dǎo)師及咨詢師,均已接受過(guò)培訓(xùn),得到資格認(rèn)證。
在提到盈利模式時(shí),趙海靜介紹,悠貝主要通過(guò)會(huì)員制和提供閱讀解決方案盈利。悠貝的會(huì)員費(fèi)為每年980元,會(huì)員每次可借閱5本書(shū),隨時(shí)看完隨時(shí)借還,便利孩子閱讀。此外,悠貝還提供親子閱讀咨詢指導(dǎo)服務(wù)和閱讀解決方案,并定期組織各類閱讀活動(dòng)。值得一提的是,悠貝還同一些早幼教機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。悠貝會(huì)將部分繪本送至早幼教機(jī)構(gòu),作為機(jī)構(gòu)會(huì)員制的福利之一,供孩子免費(fèi)閱讀。如果孩子感興趣,就會(huì)接而申請(qǐng)悠貝的會(huì)員,享受更多服務(wù)。這種方式,能實(shí)現(xiàn)悠貝同早幼教機(jī)構(gòu)的互利共贏和流量互換,吸引大量用戶。
老約翰:O2O打破繪本閱讀的“墻”
在國(guó)內(nèi)繪本館中,老約翰算是一個(gè)”異類。”不同于其他繪本館必須親自前去租賃購(gòu)買,老約翰利用O2O,對(duì)繪本閱讀方式進(jìn)行創(chuàng)新,提供“網(wǎng)上租繪本,免費(fèi)送上門”的服務(wù)。用戶可以在老約翰官方網(wǎng)站上進(jìn)行注冊(cè),成為會(huì)員,在選擇喜愛(ài)的繪本后,可以輸入配送地址,老約翰負(fù)責(zé)安排配送。據(jù)悉,會(huì)員一周可以借閱4本書(shū),且不需要親自前去,繪本的借還程序都能直接在網(wǎng)上完成。
與傳統(tǒng)繪本館相比,老約翰的“互聯(lián)網(wǎng)化”為繪本閱讀提供了更多可能性。從官網(wǎng)上可以看到,老約翰不僅對(duì)繪本做了細(xì)致分類,還有對(duì)新上架繪本的預(yù)告和評(píng)論。此外,網(wǎng)站上還有分享專區(qū)與活動(dòng)專區(qū)。芥末堆了解到,與蒲蒲蘭相同,老約翰也經(jīng)常組織線下活動(dòng),年輕家長(zhǎng)們可以借此機(jī)會(huì)交流育兒經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教育方法,提高家庭教育水平。
天使悅讀:社區(qū)化為繪本館提供更多可能性
在國(guó)內(nèi)諸多繪本館中,有一類繪本館格外引人注目。去年3月,李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出,要“倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書(shū)香社會(huì)?!痹诖颂?hào)召下,不少社區(qū)都成立了小型繪本館。不同于蒲蒲蘭等大型繪本館,走社區(qū)化路線的繪本館堅(jiān)持“小而美”路線,在為孩子提供繪本閱讀的同時(shí),更強(qiáng)調(diào)社區(qū)性質(zhì)的服務(wù)和教育。
天使悅讀繪本館坐落于清華大學(xué)校內(nèi),利用社區(qū)屬性,為社區(qū)低齡兒童和教職工子女提供繪本閱讀的空間,并組織線下活動(dòng)增加孩子對(duì)閱讀的興趣。據(jù)天使悅讀創(chuàng)始人騰老師介紹,繪本作為最符合兒童發(fā)展的讀物,能夠開(kāi)發(fā)兒童智力、鍛煉孩子的想象力、創(chuàng)造力和邏輯思維能力。孩子在閱讀時(shí)需要家長(zhǎng)陪伴,一來(lái)可以防止孩子遇到不認(rèn)識(shí)的生詞、段落而打斷閱讀的連貫性,另一方面,也可以促進(jìn)親子關(guān)系的和諧和融洽。
值得一提的是,不同于傳統(tǒng)意義上的繪本館,天使悅讀會(huì)在家長(zhǎng)繁忙、無(wú)暇陪伴孩子時(shí)提供托管服務(wù)。芥末堆在宣傳欄上看到,從1月30日開(kāi)始,天使悅讀提供小學(xué)寒假托管服務(wù)。周一到周五,孩子將在這里學(xué)習(xí)包括國(guó)學(xué)、閱讀、創(chuàng)作在內(nèi)的幾門課程,還附加英文電影賞析、戶外體育、家庭作業(yè)輔導(dǎo)等其他服務(wù)。滕老師介紹說(shuō),天使悅讀等社區(qū)化繪本館的出現(xiàn),彌補(bǔ)了國(guó)家社區(qū)服務(wù)的不足。并通過(guò)托管等增值服務(wù),解決了用戶痛點(diǎn),拓寬了盈利渠道,避免了傳統(tǒng)繪本館收支不平衡出現(xiàn)的倒閉情況。
繪本館的未來(lái):光榮還是沒(méi)落?
隨著這些年繪本的逐漸普及,繪本館發(fā)展速度較快。在《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2001-2010)》中都曾對(duì)兒童早期教育提出要求,將“兒童早期教育上升到國(guó)家戰(zhàn)略層次”。繪本館作為兒童早期閱讀和教育的重要陣地,近些年已通過(guò)加盟、連鎖等方式形成了一定的市場(chǎng)規(guī)模。但是,作為商業(yè)化運(yùn)作的圖書(shū)機(jī)構(gòu),繪本館不同于普通的公立機(jī)構(gòu),需要考慮運(yùn)營(yíng)成本和收益。目前來(lái)看,傳統(tǒng)繪本館的主要收益方式為售賣、出租繪本;組織各類培訓(xùn)活動(dòng)、為家長(zhǎng)和孩子提供課程及同其他早教機(jī)構(gòu)合作,進(jìn)行分成。然而,對(duì)于實(shí)體繪本館來(lái)說(shuō),房租與經(jīng)營(yíng)依然是最大壓力。盈利模式單一的繪本館一旦無(wú)法實(shí)現(xiàn)收支平衡,就很難生存下去。
作為家庭教育和早幼教的陣地,繪本館自身具有較強(qiáng)的公益屬性。理念超前、環(huán)境舒適、藏書(shū)豐富等特點(diǎn)讓繪本館一度成為實(shí)現(xiàn)親子教育的重要橋梁。然而,繪本館大多數(shù)的創(chuàng)始人都為年輕媽媽,缺乏管理經(jīng)驗(yàn);且“互聯(lián)網(wǎng)+”趨勢(shì)使實(shí)體書(shū)店不再像過(guò)去那么吃香。因此,想要延續(xù)過(guò)去的輝煌,繪本館還要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改革創(chuàng)新:
多元化經(jīng)營(yíng)思路
繪本館可運(yùn)用多元化的經(jīng)營(yíng)思路,利用自身優(yōu)勢(shì),將單一盈利模式拓展成多元盈利模式。例如蒲蒲蘭,就是將會(huì)員制同版權(quán)貿(mào)易結(jié)合起來(lái)的范例。再比如皮卡書(shū)屋,創(chuàng)始人都是一群擁有海歸留學(xué)背景的媽媽,因此在繪本館內(nèi)開(kāi)設(shè)英文課程有天然優(yōu)勢(shì),既可以幫助孩子學(xué)習(xí)英文,又有利于宣傳繪本。
構(gòu)建完善的服務(wù)體系
目前現(xiàn)有的繪本館都圍繞繪本開(kāi)展了不少活動(dòng),例如手工制作、故事會(huì)等。芥末堆認(rèn)為,繪本館可以將這些活動(dòng)分類化、體系化、常規(guī)化,通過(guò)活動(dòng)提供增值服務(wù),在豐富繪本館內(nèi)容的基礎(chǔ)上,調(diào)動(dòng)會(huì)員的熱情,增加繪本館的認(rèn)可度和品牌IP。此外,老約翰作為繪本館創(chuàng)新的案例,建立網(wǎng)絡(luò)繪本館的方式值得借鑒?,F(xiàn)有繪本館都可建立后臺(tái)操作系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)讀者足不出戶就可借閱繪本,有利于實(shí)體繪本館的存活與發(fā)展。
同其他機(jī)構(gòu)進(jìn)行資源共享,開(kāi)展合作
繪本館作為切入早教和家庭教育的陣地,可同其他早幼教機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系。譬如悠貝同VIP Kids等早幼教機(jī)構(gòu)的合作,可以實(shí)現(xiàn)雙方的流量互換和資源共享。此外,繪本館還可引入商業(yè)地產(chǎn)支持、吸引社會(huì)資本的投入。目前大部分繪本館均為民營(yíng)性質(zhì),難以承擔(dān)房租等生活費(fèi)用。如果繪本館能同社會(huì)上其他機(jī)構(gòu)建立合作,有利于承擔(dān)更多公共服務(wù)職能。
同幼兒園進(jìn)行合作,開(kāi)發(fā)客戶,完善服務(wù)
芥末堆在調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn),有不少繪本館都同當(dāng)?shù)赜變簣@建立了合作關(guān)系。例如悠貝和蒲蒲蘭,都向幼兒園派出了專業(yè)教師對(duì)繪本進(jìn)行推薦,供小朋友們有針對(duì)性地選讀。此外,蒲蒲蘭還同幼兒園等共同組織活動(dòng),吸引更多家長(zhǎng)及小朋友的參與,從而提高品牌知名度。芥末堆認(rèn)為,“社區(qū)化”將成為繪本館的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。以社區(qū)為據(jù)點(diǎn),加強(qiáng)同周邊業(yè)態(tài)的合作,可以成為繪本館的突圍之道。總之,繪本館作為曾經(jīng)創(chuàng)造輝煌的“兒童的夢(mèng)想天堂”,如何避免沒(méi)落的命運(yùn),延續(xù)過(guò)去的輝煌依然有待考量。
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