3月9日，家長社區(qū)家長幫聯(lián)合艾瑞咨詢發(fā)布《2016年中國家庭教育消費者圖譜》，該通過對1000多位家長在線調研勾勒出當下中國家庭的教育消費特征、教育理念等熱門話題的傾向性。據(jù)報告顯示，有65.8%的家庭暫不考慮生二胎，這表示著政策放開后，未必教育市場能馬上變得更大。

二胎全面放開   生育高峰未必馬上到來

2016年1月1日，二胎政策正式施行。這一政策將對家庭生活、消費帶來哪些影響？《圖譜》調研發(fā)現(xiàn)，對于已有一個孩子的家庭來說，只有34.2%確定想要二胎，65.8%的家庭不予考慮，并且第一胎生男還是生女，對于家長的二胎傾向影響不大。由此可見，盡管二胎政策全面放開，但各個家庭對于二胎的選擇更趨理性，生育高峰未必馬上到來。

對于不考慮要二胎的原因，絕大多數(shù)家長表示“經(jīng)濟壓力太大”“撫養(yǎng)孩子時間成本太高”。據(jù)統(tǒng)計，目前超三成家庭每年教育支出超過6000元，近兩成家庭投入過萬。其中，一線城市超三成的家庭每年教育支出超過萬元。 根據(jù)調研結果，45.7%的受訪家長希望將孩子送去留學，42.0%的家長將留學選擇權交給了孩子，教育成本又多了一項支出。

上面這些僅僅是顯性成本，對于教育公共資源供給不足所帶來的隱性成本還無法估算。因此，養(yǎng)育孩子的高昂成本可能催生中國新的“計劃生育”。

在線教育持續(xù)火爆  早教APP增長迅速

在線教育市場的持續(xù)火爆，也影響著家長對教育產(chǎn)品的選擇。據(jù)統(tǒng)計，48%的受訪家庭使用早教類App進行學前教育，數(shù)據(jù)明顯高于2015年的36.9%，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)規(guī)模的強勁增長，預計選擇早教類App的家長比例將繼續(xù)上揚。

另一個有趣的現(xiàn)象是，在選擇早教類產(chǎn)品時，主要由媽媽做出最終決策，并且規(guī)模越大的城市，媽媽作為早教類產(chǎn)品決策者的比例越高?！秷D譜》顯示，一線城市中媽媽做決策的比例比爸爸高出51.2%，二線城市、三四線城市的比例差距則分別為35.5%和19.0%?？梢?，早教類APP設計界面更加友好或嘗試打溫馨牌，也許更易贏得市場。

在早教APP產(chǎn)品選擇方面，父母往往更偏好兒童歌謠、故事、識字、音樂等內容，它們旨在開發(fā)兒童學齡前的知識、語言、數(shù)據(jù)、音樂等認知能力和啟蒙培養(yǎng)。這一階段，比較受歡迎的APP應用類型如下圖所示：（企業(yè)為舉例示意，企業(yè)Logo展示順序以名稱首字拼音排序排列，不代表任何排名。）

K12階段的孩子，逐漸可以在父母指導下獨立完成學習任務，其中在線教育潛移默化地成為家長替孩子選擇的主要學習途徑，調查顯示，51.5%的受訪家長會為孩子選擇在線教育產(chǎn)品，這一比例較2015年提升了14.6%，變化顯著。

其中，網(wǎng)校、移動學習類App、工具類應用等產(chǎn)品備受家長及學生青睞。就網(wǎng)校而言，家長在選擇網(wǎng)校產(chǎn)品時最關注知識點學習、課程質量和個性化學習方案。在網(wǎng)校課程形式方面，超過八成的家長選擇“直播+錄播+輔導老師+答疑”的形式，體現(xiàn)出家長及學生對網(wǎng)校產(chǎn)品互動性、即時性的強烈需求。值得注意的是，“輔導老師”在線上教學中的角色不容忽視。以學而思網(wǎng)校為例，其配備的輔導老師，會提供學生學習效果評測、批改作業(yè)、課后答疑等一系列服務。很多受訪學生和家長表示，“直播+錄播+輔導老師+答疑”形式更生動的還原了線上班級形態(tài)，樂于接受這種新形式。