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芥末堆文，4月9日，“立思辰·敏特 K12互聯(lián)網教育產品發(fā)布會”在京舉行，在其多次并購后，首次推出新產品。本次發(fā)布會上，立思辰推出了歷時半年打造的“英語泛在學習解決方案”與“數(shù)學同步學習系統(tǒng)”兩個學科應用產品。

英語泛在學習解決方案由“敏特葵花籽英語學習系統(tǒng)”和“敏特微信同步推”組成，自主式的Web+App學習將場景擴展到移動端，敏特同步學和微信同步推解決了課堂環(huán)境向家庭的延伸，實現(xiàn)了線下與線上的互通，在雙系統(tǒng)配合下，教師可引導學生隨時隨地開展英語學習。

數(shù)學同步學習系統(tǒng)則是圍繞中小學教師開展個性化數(shù)學教學打造的綜合解決方案，提供了敏特數(shù)學同步學系統(tǒng)、敏特數(shù)學互動反饋系統(tǒng)、敏特沛耕數(shù)學思維能力訓練三種應用。該系統(tǒng)提供了與教材同步的知識點微課講解，可記錄、分析學生的學習數(shù)據(jù)，并形成學情報告，并給學生提供不同難度的習題。

據(jù)了解，該系統(tǒng)在校內校外均可使用，結合微信公眾號發(fā)布與課堂教學同步的微課視頻及習題，學生可以在移動端進行預習、復習。

這兩款學科應用產品的推出，正如立思辰互聯(lián)網教育CEO黃威所說，是立思辰建立以“教育信息化＋教育服務”為核心，貫穿校內校外、線上線下、國內國外的“立思辰教育生態(tài)”中，打通線上與線下的一部分。

黃威稱，敏特將是立思辰互聯(lián)網教育平臺發(fā)展的核心，本次敏特產品升級只是階段性的一個步驟，未來敏特的工作主要圍繞兩點展開，即提高學校覆蓋率、升級產品。立思辰將舉全集團之力，調動所有資源，來推動敏特產品從B端向C端的轉化。對于轉化的方式，立思辰選擇的是“教育服務”，即通過校內的學科應用產品升級來實現(xiàn)。

此外，黃威表示，2016年立思辰的工作重心選擇的是K12領域，2017年將重點發(fā)展職業(yè)教育。