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專訪Udacity創(chuàng)始人:2020年中國(guó)將有1200萬(wàn)IT技術(shù)人才缺口

作者:阿槑 發(fā)布時(shí)間:

專訪Udacity創(chuàng)始人:2020年中國(guó)將有1200萬(wàn)IT技術(shù)人才缺口

作者:阿槑 發(fā)布時(shí)間:

摘要:果然做好服務(wù)才是王道

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芥末堆 阿槑  4月18日

去年拿到1億美元進(jìn)入獨(dú)角獸俱樂(lè)部的Udacity近期在上海設(shè)立了分公司,本周中文網(wǎng)站優(yōu)達(dá)學(xué)城將會(huì)正式上線。在累積了上百萬(wàn)中國(guó)用戶,頻繁被吐槽網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題之后,Udacity宣布正式進(jìn)入中國(guó),開(kāi)展一系列本土化的運(yùn)營(yíng),包括課程研發(fā)、運(yùn)營(yíng)推廣、視頻存儲(chǔ)等,第一批推出了三門本地化的納米課程(Nanodegree):IOS開(kāi)發(fā)、安卓開(kāi)發(fā)和機(jī)器學(xué)習(xí)。

芥末堆近日專訪了其創(chuàng)始人Thrun,了解其進(jìn)入中國(guó)的前后故事。

不只是前沿課程,Udacity也是一個(gè)服務(wù)型公司

Udacity的課程專注于科技和商業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的前沿技術(shù)及其應(yīng)用,進(jìn)入中國(guó),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的IT培訓(xùn)領(lǐng)域,如何脫穎而出?Thrun 告訴我,在硅谷是個(gè)天然優(yōu)勢(shì),那里匯集了諸如Google、Facebook、亞馬遜等知名科技公司,這些公司的技術(shù)大牛生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)課程,他們的認(rèn)證證書在全球都受到廣泛認(rèn)可。而且 Udacity 關(guān)注前沿技術(shù),6個(gè)月內(nèi) IT和科技領(lǐng)域最新的前沿課程都會(huì)在Udacity上線,比如Udacity會(huì)跟Google一起推出機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)相關(guān)的課程,學(xué)習(xí)AlphaGo團(tuán)隊(duì)的做法。

在課程之外,Udacity也很重視服務(wù),MOOC一直被人詬病的一點(diǎn)是完成率低,幾大主流MOOC平臺(tái)課程的完成率都在10%以下。這個(gè)事實(shí)也曾讓Thrun 沮喪,在此前的收集中,Thrun 曾經(jīng)提到過(guò),“我覺(jué)得人們可以通過(guò) Udacity 在線學(xué)到更多的知識(shí),但是完成率讓我覺(jué)得這個(gè)想法幾乎不可能實(shí)現(xiàn)”。在不斷嘗試中,Udacity在2015年推出了Nanodegree,扭轉(zhuǎn)了這個(gè)局面,關(guān)鍵的因素就是服務(wù)。

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Udacity國(guó)際業(yè)務(wù)VP沈昱強(qiáng)調(diào),“Udacity不只是一個(gè)看課程視頻的平臺(tái),其實(shí)我們是一個(gè)服務(wù)型的公司”。Nanodgree是Udacity跟硅谷科技公司共同開(kāi)發(fā)和制作的學(xué)習(xí)認(rèn)證項(xiàng)目,其授課老師來(lái)自各個(gè)公司有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的員工。Nanodegree每門課都有助教和輔導(dǎo)老師,通過(guò)在線社區(qū)互動(dòng)和一對(duì)一在線答疑的方式幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題。完成課程之后,學(xué)員會(huì)收到Udacity跟企業(yè)的聯(lián)合認(rèn)證證書,同時(shí)能享受職業(yè)發(fā)展咨詢服務(wù)。Udacity的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn),完善服務(wù)流程之后,在過(guò)去六個(gè)月,學(xué)生的流失率降低了一半。

跟Udacity與美國(guó)企業(yè)的合作模式類似,在中國(guó),Udacity同樣選擇對(duì)科技人才需求較大的大公司合作開(kāi)發(fā)課程,目前跟滴滴、京東、優(yōu)酷、新浪等公司的合作正在推進(jìn)中,比如滴滴會(huì)為“優(yōu)達(dá)學(xué)城”的畢業(yè)生定制設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目,京東會(huì)從畢業(yè)學(xué)員里招聘員工。

對(duì)傳統(tǒng)的高等教育來(lái)說(shuō),Udacity并不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

在MOOC平臺(tái)涌現(xiàn)之后,MOOC跟高等教育和大學(xué)的關(guān)系成為一個(gè)熱點(diǎn)話題,有“顛覆論”,也有“補(bǔ)充論”。Thrun 強(qiáng)調(diào),職業(yè)發(fā)展始終是 Udacity 最重視的,或者說(shuō)終身教育(lifelong  learning),而不僅僅是高等教育。

本質(zhì)上來(lái)講,Udacity做的是增量市場(chǎng)。一方面,其課程以科技行業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn)為主,讓每個(gè)人都有提升自己,發(fā)展職業(yè)技能的機(jī)會(huì)。另一方面,在高等教育領(lǐng)域,Udacity 的目標(biāo)用戶是那些沒(méi)有機(jī)會(huì)讀大學(xué)的群體,為他們提供低成本、高質(zhì)量的教育。2014年,Udacity跟美國(guó)的佐治亞理工大學(xué)合作推出在線學(xué)位,正是為了讓校園之外的人有機(jī)會(huì)接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

未來(lái):Global Learning company

成立于2012年初,Udacity的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入第五個(gè)年頭,對(duì)于Udacity的未來(lái),Thrun 的愿景跟最初一樣,“Udacity 將會(huì)是一個(gè)全球性的學(xué)習(xí)公司?!?終身學(xué)習(xí)是未來(lái)的大趨勢(shì),任何年齡段的人都需要學(xué)習(xí),而Udacity希望每個(gè)學(xué)習(xí)者都能提升自己,在職業(yè)發(fā)展上取得更大的成就。

去年,Udacity國(guó)際化的第一站從印度市場(chǎng)開(kāi)始,第二站來(lái)到中國(guó)。Thrun 將 Udacity在美國(guó)能成功的原因歸結(jié)為職業(yè)需求的推動(dòng),而這個(gè)需求在中國(guó)無(wú)疑更大,“中國(guó)對(duì)軟件開(kāi)發(fā)人才的需求非常巨大,目測(cè)到2020年,這個(gè)需求將達(dá)到1200萬(wàn)左右”。Thrun 說(shuō)。對(duì)于此次來(lái)到中國(guó),他很期待中國(guó)區(qū)的增長(zhǎng)能很快超越美國(guó)市場(chǎng)。

MOOC的三駕馬車都到中國(guó)來(lái)找用戶了,中國(guó)這塊大市場(chǎng)誰(shuí)能抓?。?/p>

溫馨提示:在優(yōu)達(dá)學(xué)城的官網(wǎng),芥末堆看到,作為推廣手段之一,目前的優(yōu)惠政策是:納米學(xué)位(Nanodegree)免費(fèi)體驗(yàn)一個(gè)月,愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友可以盡早報(bào)名~

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