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在一個中美創(chuàng)始人交流的會議上，發(fā)生了一個場景：一個美國的創(chuàng)業(yè)者分享完自己項目的PPT之后，最后一頁留了個問題：你們告訴我，怎么樣才不會被中國人抄襲？他在說抄襲的時候，他說：copycat。

copycat？那一瞬間，我們都知道，中國文化崇尚內(nèi)斂和學(xué)習(xí)，但是尊嚴(yán)這件事情，并非是一個“copycat”。

并不想帶有任何色彩去描述和表達國別差異，重點是對于每一個人來說：我并非是copycat。所以內(nèi)斂慣了的創(chuàng)始人們站出來告訴他：您做的事情，是0.1，我告訴你，我們在做0.5?！?/p>

其實這不是一個爭輸贏的事，也無關(guān)乎國別，關(guān)于自信和尊嚴(yán)。

芥末堆創(chuàng)業(yè)第一天就開始看海外，那會兒是2013年，中國還沒有輕輕、沒有瘋狂老師，沒有雨后春筍般的在線教育和O2O，沒有自適應(yīng)，每一個編輯妹子們持續(xù)不斷的翻譯國外的模式，在國內(nèi)尋找最優(yōu)秀的創(chuàng)始人和最棒的項目，迄今，一直如此。

2014年，我們已經(jīng)比較熟悉美國的教育科技市場，知道誰在做什么，2015年05月的時候，帶著一個團去到美國，看了那些在中國足夠知名的教育科技公司，看了那些巨頭，我開始覺得：嗨，其實有些東西我們更強。

2015年，芥末堆整個團隊傾盡全力舉辦第一場教育科技大會GET，永遠也不會忘記蓄積后的那一句噴?。哼@是最好的時代。

其中一個含義就是：部分的你們（創(chuàng)業(yè)者、產(chǎn)品）你們已經(jīng)很棒了。

數(shù)字能說明很多事實：我們3-5年的時間，從投融資金額到產(chǎn)品層面，就追上了美國7-8年的時間。

這并非是“中國速度”，我們都懂得，我們生活在怎樣一個殘酷競爭的環(huán)境，競爭帶來粗暴，也帶來快速迭代。

這是土壤也是桎梏。

教育和科技是不沖突的，商業(yè)和情懷也是不沖突的。

我不知道這句話還要重復(fù)多少遍？

對，教育是不一樣，它是世間唯獨一個兼有夢想和商業(yè)的行業(yè)，但是，so what？

樸素的世間規(guī)則：

MVVP：viable、valuable、validating。

可行、價值、可驗證。

當(dāng)遇到極端固執(zhí)的創(chuàng)始人的時候，我會問他一個問題：

對，你有情懷有夢想，你知道你的產(chǎn)品比99％的人做得更好，你也知道那99%的人在拿著產(chǎn)品禍害孩子們，你為什么不想盡一切辦法讓你的產(chǎn)品去用，而要自己擰著脖子說：

我驕傲，我就這樣？

你維護的是你自己的“尊嚴(yán)”，還是你真是為了情懷？

我們太容易被商業(yè)打敗，又太容易被情懷所諒解。

我個人是個智商有潔癖的人，尤其當(dāng)我們都是創(chuàng)始人的時候，更不喜歡那些看似堅強，其實矯情的人。我喜歡強者。

那些知道why、what和how to的人。

即便Ta曾穿山越嶺，曾痛哭流涕，但是Ta總能走到那一天，看到太陽。

只是點燃了自己，然后也照亮了整個世界。

回到終點，我們都是一個人:

Am’i happy? 

Isn’t this interesting ?

你真的熱愛，那么請全情投入。

我知道你不是少年，少年并非是一個褒義詞。

人在不同階段的時候，有不同的狀態(tài)。

接受它，享受它。

and，keep it simple。

超越別人總是容易的，因為有明確的對標(biāo)。

但是超越自己呢？

你回答我，仰望浩瀚星空，回望身后的家庭與愛。

然后回答我：

為什么每一篇文章都一定要給一個明確的答案或是定論？

我偏不，因為我也沒有。

如果你愿意，可以把剩下的那一部分寫上，然后回復(fù)我：

1）跟你有毛關(guān)系？

2）也有毛關(guān)系，毛是什么… …