“到2018年基本解決縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校超大班額問題?！?7日召開的國務院常務會議部署加快中西部教育發(fā)展補“短板”，夯實發(fā)展基礎促進社會公平。

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“要關注身處不同環(huán)境中的孩子，加快城鄉(xiāng)義務教育標準化建設，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農村的義務教育經費保障機制，加大力度、加快進度改造農村薄弱學校，保障農村適齡兒童就近接受良好教育?！苯逃坎块L袁貴仁表示，要以共享發(fā)展促進教育公平。

從2016年1月1日起，我國通過整合農村義務教育經費保障機制和城市義務教育獎補政策，首次建立起城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務教育經費保障機制，開啟義務教育發(fā)展的新里程。

會議指出，加快中西部教育發(fā)展，把提升最貧困地區(qū)教育供給能力和最困難人群受教育水平作為重點任務，提高教育質量，是夯實發(fā)展基礎，促進教育公平，保障和改善民生，推動實現(xiàn)全面脫貧和全面建成小康社會目標的重要舉措。

據教育部相關負責人介紹，2018年底前全面完成薄弱學校改造工作，所有項目學校達到基本辦學條件底線要求。改善學校生活設施。實現(xiàn)寄宿生每人一個床位，食堂、廁所能夠滿足學生需要，有必要的淋浴、飲水、取暖和安全設施。

中國教育科學研究院研究員儲朝暉說，從學前教育到義務教育，從高中階段教育到職業(yè)教育……會議部署了教育的各個階段，在實施過程中要遵循教育規(guī)律，把質和量同時推進。

據介紹，“十三五”時期，學前三年毛入園率要提高到85％，教育部正在會同有關部門研究制定第三期三年行動計劃，加強普惠性幼兒園建設，重點保障中西部農村適齡兒童和實施全面兩孩政策后城鎮(zhèn)新增適齡兒童入園要求。

會議明確，到2018年基本解決縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校超大班額問題。儲朝暉認為，大班額是各地城鎮(zhèn)學校普遍存在的現(xiàn)象，也是提高教育質量所急需解決的問題。

“主管部門制定必要的班額和學校的適度規(guī)模標準是必要的，但不能僅僅從外延方面理解和解決問題，也不能僅僅從數(shù)量上設置關卡，還需要從內涵上來理解和尋找解決辦法?！眱Τ瘯熣f。

對于高中階段教育，國家擬出臺普及高中階段教育實施意見，實施普及高中階段教育攻堅計劃。大力發(fā)展中等職業(yè)教育，分類推進中等職業(yè)教育免除學雜費，對貧困家庭學生率先免除普通高中學雜費。

“支持百所高職院校和千所中職學校加強校企合作，共建職業(yè)教育實習實訓設施。把職業(yè)教育和職業(yè)精神融合起來，培育精益求精的工匠精神?！痹F仁說。

“要加大教育扶貧力度，落實好中央‘發(fā)展教育脫貧一批’的決策。”袁貴仁說，給貧困地區(qū)農村孩子更多的上重點大學的機會，逐步擴大專項規(guī)模，形成長效機制。加快實施中西部教育發(fā)展行動計劃，全面振興中西部教育。

文章轉載自《中國教育報》，記者劉奕湛、施雨岑。