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通過建立共享教室,嗨課要做家門口的少年宮

作者:小崔 發(fā)布時間:

通過建立共享教室,嗨課要做家門口的少年宮

作者:小崔 發(fā)布時間:

摘要:按小時出租的方式解決個體老師和小微教育機構(gòu)開班難問題。

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嗨課是北京嗨課網(wǎng)絡(luò)科技有限公司建立的幫助個體老師和小微教育機構(gòu)降低成本開設(shè)線下課程的平臺。2015年1月建立,2015年11月以前作為幫助老師發(fā)布課程的線上工具類軟件,11月后通過精裝修多媒體教室,以按小時出租的方式解決個體老師和小微教育機構(gòu)開班難的問題,降低開課成本,讓更多小微教育機構(gòu)以及老師更加靈活的開設(shè)課程。

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創(chuàng)始人周玉黍認為,目前國內(nèi)市場上與之類似的競品在教育領(lǐng)域有跟誰學(xué)等,但跟誰學(xué)是一個淘寶式的幫助老師與學(xué)生對接O2O教育電商平臺,而嗨課主要解決老師與學(xué)生線下實際上課時場地問題,所針對的領(lǐng)域不同。

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現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)租賃教室閑置率高成本高,而個人教師則難以負擔昂貴租賃費用存在開課難的問題。嗨課通過分時出租能直播的多媒體智能教室降低了教育機構(gòu)60%運營成本,吸引大量教育服務(wù)提供人員入駐嗨課,在解決房租成本同時嗨課的代運營管理也解決了教育機構(gòu)管理成本。通過嗨課聚集的學(xué)生池,教育機構(gòu)和個體老師也可以吸引新的生源。

對于學(xué)生而言,嗨課與傳統(tǒng)教育機構(gòu)相比主要有課程便宜、上課方便、課程種類豐富以及優(yōu)質(zhì)的優(yōu)點;由于租金成本低的優(yōu)勢嗨課的課程比一般培訓(xùn)機構(gòu)低30%左右。教室主要位于社區(qū)公用場地,主流課程如舞蹈、朗誦等有十多種,由于學(xué)生70%是3-10歲孩童不用多個地點奔波學(xué)習(xí),故周玉黍笑稱嗨課是“家門口的少年宮”。

嗨課如何獲得教師資源以及確保教學(xué)質(zhì)量?

嗨課最初通過邀請當?shù)乜诒诲e的機構(gòu)來確保教師質(zhì)量以及獲得生源,以小課模式保證學(xué)生上課體驗。陸續(xù)以篩選的方式選擇個人教師入駐,同時在教師端里設(shè)有獎勵體制,退課率達到一定標準后將不會繼續(xù)提供給老師開課機會。

數(shù)據(jù)方面,嗨課目前在蘇州已建立8個點,教室20多間,平臺教師人數(shù)達3800多人,正在使用教室的約100多人,學(xué)生通過嗨課平臺選擇第二門課程的復(fù)購率為87%。

融資方面,嗨課目前有A輪千萬元融資需求。

團隊方面,目前團隊人數(shù)17人,創(chuàng)始人兼CEO周玉黍斯坦福博士生畢業(yè),曾任“一點資訊”產(chǎn)品負責人。

本文轉(zhuǎn)自獵云網(wǎng),作者小崔。

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來源:獵云網(wǎng)
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