（圖片來源：Pixabay）

芥末堆 阿槑 10月17日

成為一所全球知名的大學(xué)，“百年名?！彼坪跏潜貍涞淖晕倚摒B(yǎng)。哈佛大學(xué)成立于 1636 年，耶魯大學(xué)于 1701 年開始辦學(xué)，斯坦福大學(xué)創(chuàng)立于 1885 年。

作為一所新型大學(xué)，Minerva 僅僅走過了三個(gè)年頭，自 2013 年開始招先鋒班，學(xué)生人數(shù)從最初的 28 人增長(zhǎng)到現(xiàn)在的 300 人。

毫不夸張地說，到現(xiàn)在 Minerva 已然成長(zhǎng)為一個(gè)全球知名的大學(xué)，盡管褒貶不一，在這個(gè)新的時(shí)代，成立三年的 Minerva 正在朝著“百年名?！钡姆较蚯靶小?/p>

一切圍繞“實(shí)用性”

Minerva 的課程圍繞一個(gè)中心：傳遞“實(shí)用性知識(shí)”（Practical knowledge），讓學(xué)生能夠?qū)W以致用，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為此，Minerva總結(jié)出變革者的核心素質(zhì)，包括深度分析能力、鉆研某個(gè)領(lǐng)域并成為專家、知識(shí)廣度、提出創(chuàng)新型的解決方案以及溝通能力等。Minerva的課程設(shè)計(jì)和培養(yǎng)模式是基于這些能力而設(shè)計(jì)的。

以大一的課程為例，目的是培養(yǎng)學(xué)生批判性思維、創(chuàng)造性思考、有效溝通以及有效互動(dòng)的能力，包括以下四門基石課程：

• 形式分析（Formal Analyses）：核心是培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，訓(xùn)練嚴(yán)密的邏輯分析、理性思維、數(shù)據(jù)分析和規(guī)范系統(tǒng)。幫助學(xué)生形成、分析和解決挑戰(zhàn)。

• 實(shí)證分析（Empirical Analyses）：核心是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用科學(xué)方法將問題進(jìn)行框架分析，對(duì)猜想進(jìn)行試驗(yàn)和論證。

• 復(fù)雜系統(tǒng)分析（Complex Systems）：核心是有效互動(dòng)。幫助學(xué)生了解次級(jí)效應(yīng)、動(dòng)態(tài)趨勢(shì)和復(fù)雜性理論，學(xué)習(xí)多因素相互作用、集體項(xiàng)目協(xié)作、溝通，領(lǐng)導(dǎo)力以及正式辯論的能力。

• 多元模式溝通（Multimodal Communication）：核心是有效溝通。包括學(xué)習(xí)如何高水平傳遞信息，公開演講、視覺溝通以及藝術(shù)表達(dá)的能力。

在教學(xué)方式上，以 200 多項(xiàng)學(xué)習(xí)科學(xué)的研究為依據(jù)，Minerva 強(qiáng)調(diào) Active learning 的學(xué)習(xí)方式，避免老師一個(gè)人 high 的講座式教學(xué)。通過教學(xué)，把這些原則變成實(shí)用的工具，方便學(xué)生應(yīng)用。

對(duì)實(shí)用性的強(qiáng)調(diào)貫穿在 Minerva 的理念中，比如沒有圍墻的校園，讓學(xué)生充分利用城市里的資源，也有體驗(yàn)式學(xué)習(xí)類的課程，鼓勵(lì)學(xué)生走出去。

從大一開始，Minerva 的學(xué)生就開始積極地實(shí)習(xí)，Minerva 亞太區(qū)的執(zhí)行總裁 Kenn Ross 告訴我，在內(nèi)部有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)幫學(xué)生找工作，給予每個(gè)學(xué)生終生的職業(yè)生涯支持。今年暑期，87% 的學(xué)生都在做實(shí)習(xí)和研究，他們并不想讓學(xué)生成為“書呆子”，應(yīng)用才是最終目的。

不斷調(diào)整中的新模式

"Minerva is not for everyone，來Minerva要做好在高強(qiáng)度下跳舞的準(zhǔn)備?！?先鋒班的學(xué)生琚朝如是說。

在 Minerva 學(xué)習(xí)，是一段高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，"get ready to be challenged"，這也是 Minerva 對(duì)學(xué)員的溫馨提醒。 

Kenn 告訴我，每年都會(huì)有被錄取的學(xué)生放棄名額，或因?yàn)榈谝荒甑恼n程太難而退學(xué)。就這三年的錄取情況來看，入學(xué)率在 50%左右，以2016年為例，Minerva 收到16200多份申請(qǐng)，發(fā)出 300 份錄取通知， 最終有 150 名學(xué)生入學(xué)。這在傳統(tǒng)型大學(xué)也很常見，在美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)中，這一比例大約是 35% 。

作為一種新的模式，對(duì)于選擇 Minerva 的學(xué)生來說，在一定程度上也是一次冒險(xiǎn)。因此，Minerva 很重視學(xué)生的反饋，運(yùn)營(yíng)三年以來，Minerva 也多次采納了學(xué)生的建議。

Kenn 舉了幾個(gè)例子，比如第一年的先鋒班中，學(xué)生會(huì)反饋，課程難度太高，而且每節(jié)課之后的作業(yè)都需要四五個(gè)小時(shí)來完成。經(jīng)過評(píng)估和調(diào)研之后，Minerva 也對(duì)此進(jìn)行了調(diào)整。另外，包括上課時(shí)間、全球城市的選擇、活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)等，都考慮到了學(xué)生的想法。

同時(shí)，Minerva 也要求老師進(jìn)行定期反饋，主要是在教學(xué)方法方面的完善，不斷為老師提供輔助的教學(xué)工具。 

這也是第一屆設(shè)立先鋒班的目的之一，在教學(xué)實(shí)踐中不斷完善 Minerva 的模式，快速反饋并改進(jìn)，這正是 Minerva 的優(yōu)勢(shì)之一。畢業(yè)于哈佛大學(xué)的 Kenn 對(duì)傳統(tǒng)大學(xué)的保守性深有體會(huì)，“保持這種流動(dòng)性，才不會(huì)變成傳統(tǒng)頂尖大學(xué)僵化的樣子?！?他說道。

成為高等教育的新典范

“規(guī)模再稍微大一點(diǎn)，達(dá)到上千個(gè)學(xué)生之后，我們會(huì)做到收支平衡?！?收費(fèi)1 萬美元/年，Minerva 早就算好了這筆帳。

而傳統(tǒng)名校培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生的平均成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于1萬美元，以哈佛大學(xué)為例，生均成本在 9 萬美元/年。Kenn 解釋說，原因在于，傳統(tǒng)大學(xué)的運(yùn)營(yíng)模式過于低效，在跟教育無關(guān)的元素上投入過多，比如漂亮的基礎(chǔ)設(shè)施，行政團(tuán)隊(duì)的膨脹，大學(xué)的專業(yè)球隊(duì)，以及對(duì)科研的投入等。而 Minerva 所有的資金和資源都聚焦在教學(xué)上，以最低的成本提供最好的教育。

因此，Minerva 為學(xué)生提供頂尖的老師，在全球七個(gè)國(guó)家和城市設(shè)立校園，并提供獎(jiǎng)學(xué)金到多個(gè)國(guó)家游歷，等等。在師資上，目前學(xué)校有40多名全職教師，300名學(xué)生。就師生比例來看，Minerva 無疑是一個(gè)以教學(xué)為中心的學(xué)校。

先鋒班的中國(guó)學(xué)生代表李一格分享了最近的心得，“我最近對(duì)教授會(huì)不會(huì)‘教’、利用科技平臺(tái)怎么教這件事有挺大感觸。比如我現(xiàn)在商業(yè)課程的教授 Percival 原來是沃頓商學(xué)院 MBA 項(xiàng)目的榮譽(yù)教授，我發(fā)現(xiàn)他提出的每一個(gè)問題，每一處對(duì)節(jié)奏的把握，都很 effortless，又很有力度。”

從招生和培養(yǎng)模式上看，本質(zhì)上 Minerva 仍然是一種精英教育，在全球挑選資質(zhì)最優(yōu)秀的學(xué)生，以經(jīng)過科學(xué)驗(yàn)證的最佳教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生。對(duì)此 Kenn 表示，Minerva 這個(gè)模式最大的價(jià)值在于，創(chuàng)造一個(gè)新的高等教育體系，讓人們?nèi)ド疃人伎棘F(xiàn)在的教育體系。Minerva的課程設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂互動(dòng)模式、科技工具等，都可以應(yīng)用到其他課堂中去。當(dāng) Minerva 成為全球最頂尖的大學(xué)，自然會(huì)吸引其他學(xué)校來模仿這樣的模式，以此來達(dá)到更深遠(yuǎn)的影響。

Minerva 如何定義成功的學(xué)生？“他們是未來30、40年世界各地的領(lǐng)導(dǎo)者，是各行各業(yè)最有影響力的人?！?nbsp;