芥末堆文,愛賽達課與中歐和諧今日聯(lián)合舉辦發(fā)布會,共同發(fā)布了雙方合作開發(fā)的產(chǎn)品“ PTE 測評學(xué)習工具”(PTE learning book)。同時,愛賽達課以國際教育機構(gòu)(學(xué)校、公司、培訓(xùn)機構(gòu))為對象研發(fā)的新產(chǎn)品測測學(xué)苑(ceceXY)也在會上首次亮相。
加入測評學(xué)習系統(tǒng),PTE 繼續(xù)挑戰(zhàn)托福、雅思
PTE 學(xué)術(shù)英語考試是培生集團于2009年推出的基于電腦的國際學(xué)術(shù)英語考試,該考試的成績被全球三千余所大學(xué)、機構(gòu)所認可,包括英國、美國、加拿大、澳大利亞愛爾蘭等多個國家,是國際留學(xué)考試的選擇之一。據(jù)悉,由于 PTE 考試成績成為技術(shù)移民加分項,PTE 考試在澳洲的年考試人次已突破 10 萬,超過雅思。前不久,新西蘭政府也表示認可 PTE 成績作為證明留學(xué)、移民人員語言能力的方式。在全球范圍內(nèi),PTE 正在力圖挑戰(zhàn)托福、雅思的地位。
今年三月,培生與其在國內(nèi)的獨家授權(quán)機構(gòu)中歐和諧一同組建了 PTE CLUB,與小站教育、51offer、411club、朗閣教育等培訓(xùn)、留學(xué)機構(gòu)一起推廣 PTE 考試。
此次,愛賽達課與中歐和諧一同發(fā)布了針對該考試的在線學(xué)習、測評與教學(xué)管理系統(tǒng)“PTE 測評學(xué)習工具”。由中歐和諧提供課程、課件、測評習題、單詞包等正版內(nèi)容,愛賽達課研發(fā)的系統(tǒng)建立了一套包括學(xué)生學(xué)習工具、教學(xué)管理工具、考試測評、大數(shù)據(jù)報告等功能的體系。所有加入 PTE CLUB 的培訓(xùn)機構(gòu),均可使用這套系統(tǒng)。
培生國際考試認證業(yè)務(wù)大中華區(qū)總監(jiān)高建軍表示,這套系統(tǒng)將為機構(gòu)提供完整的教學(xué)體系,讓機構(gòu)開設(shè) PTE 培訓(xùn)的準備時間大幅減少。作為一個相對新興的標準化英語考試,為機構(gòu)提供內(nèi)容+系統(tǒng)的打包方案的目的無疑仍是 PTE 考試的快速推廣。顯然,在出國留學(xué)、移民需求持續(xù)增長的國內(nèi)市場,與托福、雅思形成“三足鼎立”局面是培生 PTE 希望達成的目標。
愛賽達課新產(chǎn)品亮相,讓線下機構(gòu)實現(xiàn)數(shù)據(jù)化管理
在此次發(fā)布會上,愛賽達課也發(fā)布了其最新的產(chǎn)品測測學(xué)苑(ceceXY),一個以數(shù)據(jù)服務(wù)、課程體系與內(nèi)容服務(wù)為基礎(chǔ)的教學(xué)服務(wù)平臺,面向國際學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)等國際教育機構(gòu)。這款產(chǎn)品能夠?qū)?nèi)容、作業(yè)、上課、測驗、監(jiān)管等傳統(tǒng)機構(gòu)運營的所有環(huán)節(jié)都實現(xiàn)數(shù)據(jù)化。
愛賽達課 CEO 桂淳表示,此次與中歐和諧合作的“PTE 測評學(xué)習工具”是 ceceXY 具體產(chǎn)品形式的首個樣例。他認為,課程標準化是高度依賴老師的教育行業(yè)的待解難題,這在無法對老師、學(xué)生的學(xué)習情況進行監(jiān)測的狀況下幾乎無法實現(xiàn),推出 ceceXY 的目的就在于此。同其 2015 年推出的機構(gòu)版應(yīng)用 ceceTeacher 相比,ceceXY 加入了機構(gòu)管理者與家長兩個新角色,讓機構(gòu)的管理運營不再依賴經(jīng)驗與名師。
在內(nèi)容上,ceceXY 支持包括雅思、托福、PTE、GRE、SAT、學(xué)科課程在內(nèi)的所有國際教育課程,并支持機構(gòu)自定義課程,幫助連鎖培訓(xùn)機構(gòu)實現(xiàn)授課內(nèi)容、質(zhì)量的統(tǒng)一。
在過程管理與數(shù)據(jù)化之外,ceceXY 系統(tǒng)內(nèi)還提供了直播功能,實現(xiàn)線上+線下的混合式教學(xué)。同時,面對優(yōu)質(zhì)老師、課程、內(nèi)容稀缺的現(xiàn)狀,桂淳提出了“課程銀行”的概念。在 ceceXY 中,可以實現(xiàn)機構(gòu)自有課程的共享、銷售、合作。每個機構(gòu)都可以將自己的優(yōu)質(zhì)課程通過在線直播授課系統(tǒng),向其他培訓(xùn)機構(gòu)進行共享銷售,也可采購其他機構(gòu)的優(yōu)質(zhì)課程來快速完善自己的課程內(nèi)容。
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