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新東方泡泡少兒英語 2016 年 Q4 同比增長 35%,全年營收增長 46%;好未來 2017 年 Q1 財報顯示,收購勵步少兒英語一年以來業(yè)績大幅增長,不但實現(xiàn)了營收平衡,而且勵步營收在好未來業(yè)績占比達(dá)到 6%-7%,按當(dāng)季營收 1.95 億美元估算,勵步營收在 1170 萬美元-1360 萬美元之間;在線外教少兒英語平臺VIPKID 8 月份完成 C 輪 1 億美金融資;主打在線少兒英語的DaDaABC(噠噠英語)于 9 月份完成數(shù)億級別 B 輪融資(類似在線少兒英語類融資信息不在此一一列舉)。
由此不難看出,線下少兒英語業(yè)績增加迅猛,在線少兒英語備受資本寵幸,那少兒英語的魅力何在?
一、行業(yè)火爆的大背景
1、人口紅利
人口基數(shù)往往是教育培訓(xùn)行業(yè)考慮的重要因素之一,而人口政策對人口基數(shù)的影響卻最為直觀。從建國以來我國的人口政策呈現(xiàn)階段性放開,階段性收縮的特點(diǎn),因此才會出現(xiàn)建國以來的三波嬰兒潮分別是 1949-1957、1963-1970、1980-1987,因為第一波、第二波嬰兒潮才擁有了支持中國過去 30 年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勞動力優(yōu)勢,同理,第三波嬰兒潮出現(xiàn)在 1980-1987 年,現(xiàn)如今年齡范圍在29歲-36 歲,而 28 歲-32 歲這是當(dāng)前城市人口最適宜生育的年齡階段,考慮到少兒英語覆蓋主要年齡段為 3-12 歲,因此 80 后這波嬰兒潮逐步進(jìn)入生育期從而為少兒英語行業(yè)帶來了新的增長期,而全國放開二胎的生育政策無疑又對少兒英語行業(yè)帶來利好消息。
2、城鎮(zhèn)化加速
國家大力推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程拉動內(nèi)需,也為教育培訓(xùn)行業(yè)帶來穩(wěn)步增長的契機(jī)。政府提出 2014年-2020 年常住人口城鎮(zhèn)化達(dá)到 60% 左右,戶籍人口城鎮(zhèn)化達(dá)到 45% 左右,同時要求實現(xiàn) 1 億左右農(nóng)業(yè)人口和其他人口在城鎮(zhèn)落戶的目標(biāo)。農(nóng)村人口涌入城鎮(zhèn),人口增加人口聚集這無疑再次給整個培訓(xùn)業(yè)帶來利好消息
二、少兒英語學(xué)科:集應(yīng)試與實用于一體
如果用一句話來概括少兒英語培訓(xùn)行業(yè)和其他培訓(xùn)品類最大的區(qū)別是什么的話,筆者會說:少兒英語既是一門學(xué)科又是一門實用技能。先說 K12 領(lǐng)域的學(xué)科培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)試講的是學(xué)科,家長和學(xué)生本著為升學(xué)而學(xué)的心理進(jìn)行購買,心里心里裝的卻是學(xué)科無用論,而少兒英語課程體系中,音標(biāo)課、單詞課、閱讀課甚至是口語課無疑對未來的“三考”(小升初、中考、高考)起到很大的促進(jìn)作用,這就是少兒英語的學(xué)科屬性。
再說少兒其他品類的培訓(xùn)如圍棋、美術(shù)、跆拳道、機(jī)器人等課程,基于興趣培養(yǎng)特長技能。而這些特長和技能應(yīng)用的場景卻沒有英語品類那么鮮明具象。比如小孩子學(xué)英語,隨時隨地來兩句口語說幾個單詞來首英文歌曲,都能展現(xiàn)出學(xué)習(xí)效果讓家長隨時隨地感受到“實用”,而少兒其他品類培訓(xùn)的應(yīng)用場景卻沒有這方面的優(yōu)勢。少兒英語實用技能的屬性,相比其他品類培訓(xùn)更具特點(diǎn)更容易被市場接受,既能顧及素質(zhì)教育又能兼顧應(yīng)試教育,這可以算是少兒英語培訓(xùn)行業(yè)最大的亮點(diǎn)了。
三、英語培訓(xùn)市場較為成熟
1、英語培訓(xùn)市場普及率高
鮮有家長在咨詢少兒英語時,會去問這個課程是什么。家長關(guān)注更多的是課程優(yōu)勢和效果。其實道理很簡單,現(xiàn)在大部分家長都學(xué)過英語經(jīng)歷過中考高考甚至考過四六級等英語考試,大家都知道中、高考甚至大學(xué)都要考英語,也知道學(xué)好英語即能用于交流也可幫助就業(yè)。而奧數(shù)、圍棋、美術(shù)、機(jī)器人等品類培訓(xùn)在市場推廣上則不具備這樣的優(yōu)勢,這些品類的市場推廣必須從普及市場認(rèn)知開始做起。
2、低齡段家長高決策
培訓(xùn)行業(yè)一直呈現(xiàn)一個特點(diǎn),年齡段越高學(xué)生自我決策比例越高,年齡越低家長決策比例越高。從K12 培訓(xùn)的情況來看,高中階段學(xué)生補(bǔ)習(xí)自我決策比例比初中階段高很多,在高年齡段需要消費(fèi)主體(學(xué)生)支付主體(家長)達(dá)成一致才能產(chǎn)生購買行為,而在低齡的少兒階段則不存在這樣的問題,家長在孩子的培訓(xùn)方面起到?jīng)Q定性主導(dǎo)地位,加之家長的跟風(fēng)和不愿輸在起跑線的心理特點(diǎn),這些都會提升購買的決策效率,加大家長在培訓(xùn)方面的投入。
3、低齡段學(xué)生可市場化時間充裕
培訓(xùn)行業(yè)有這樣一個現(xiàn)象:興趣技能類培訓(xùn)只能局限于低齡段,就像高中學(xué)生基本不會去選擇圍棋、機(jī)器人、美術(shù)(特長生除外)之類的課程,其原因在于在升學(xué)的壓力下學(xué)生年齡段越高可市場化的時間越少,小學(xué)放學(xué)時間一般在 15:30,初高中 17:00 左右,甚至有一些初高中開設(shè)晚自習(xí),即使沒有晚自習(xí),學(xué)生放學(xué)后時間也會被大量的家庭作業(yè)占用,留給課外培訓(xùn)的時間很少。而少兒英語所處的年齡段,可市場化時間相當(dāng)充裕,且英語這個品類擁有超高的普及率,可以說少兒英語市場前景未來一片大好。
四、課程體系
教育培訓(xùn)最為核心的本質(zhì)還是要回歸到教研教學(xué),這是所有培訓(xùn)行業(yè)的生命線。提到教研教學(xué)就離不開課程的標(biāo)準(zhǔn)化,在機(jī)構(gòu)復(fù)制擴(kuò)張過程中,課程的標(biāo)準(zhǔn)化是保持教學(xué)質(zhì)量和效果不下降的最有力的保障。
好未來的學(xué)而思培優(yōu)從 2005 年開始組織數(shù)百人的優(yōu)秀教師團(tuán)隊,投入巨額資金進(jìn)行教學(xué)研發(fā),課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)在業(yè)內(nèi)首屈一指。而這種標(biāo)準(zhǔn)化只是學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化,而非學(xué)科能力的標(biāo)準(zhǔn)化;只是機(jī)構(gòu)自己內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)化,而非全行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化。少兒英語在實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)化的過程中就相對比較容易一些。
首先它十分聚焦,聚焦單科英語,不像 K12 培訓(xùn)涵蓋了 9 大學(xué)科,這樣更容易聚集資源在學(xué)科上做深做透;
其次,英語作為世界上最廣泛使用的語言,對英語能力的考核標(biāo)準(zhǔn)已然純在,大到國際通行標(biāo)準(zhǔn)小到九年義務(wù)教育都有非常清晰的量化標(biāo)準(zhǔn)。就拿單詞來講,GRE 要求掌握詞匯量 18000 個,10000 個核心詞匯,六級英語要求掌握 5500 個單詞,四級英語要求掌握 4000個單詞,高考英語要求掌握 3000 個單詞,中考英語要求掌握 1600 個單詞,小學(xué)英語要求掌握 650 個單詞,這些量化標(biāo)準(zhǔn)無疑對學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)化起到很大的促進(jìn)作用;
再次,英語作為一門技能,它的應(yīng)用場景及使用能力要求,相對于其他學(xué)科而言更容易被總結(jié)歸納形成標(biāo)準(zhǔn)。甚至一些少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)直接從國外引進(jìn)課程體系,與國際接軌這也不失為一種建立標(biāo)準(zhǔn)化課程的很好的方式。
正是因為以上原因少兒英語培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)始終走在培訓(xùn)行業(yè)的前列,這種課程的標(biāo)準(zhǔn)化,極大地降低了對教師個體能力的要求,得以保障機(jī)構(gòu)在復(fù)制擴(kuò)張的過程中,教學(xué)品質(zhì)不下降,口碑得到延續(xù)。
綜上述所,少兒英語的宏觀大背景、市場特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)及課程體系(復(fù)制擴(kuò)張)方面都反映出巨大的優(yōu)勢,這些優(yōu)勢也在一定程度上說明了少兒英語培訓(xùn)行業(yè)的魅力,可不就是進(jìn)入了“搶錢時代”嗎?
本文來自投稿,作者黃峰(微信:huangfeng0104),快樂學(xué)習(xí)校長,瘋狂老師總監(jiān),8年教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗,完整經(jīng)歷了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從線下到線上,從三線城市到一線城市開拓全過程。
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