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多市推行小學(xué)生校內(nèi)免費(fèi)托管,從業(yè)者:將淘汰不規(guī)范的小型托管機(jī)構(gòu)

作者:熏熏 發(fā)布時(shí)間:

多市推行小學(xué)生校內(nèi)免費(fèi)托管,從業(yè)者:將淘汰不規(guī)范的小型托管機(jī)構(gòu)

作者:熏熏 發(fā)布時(shí)間:

摘要:每年都會(huì)有新地區(qū)針對(duì)放學(xué)后學(xué)生去處問題試行校內(nèi)托管解決方案。

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(圖片來源:pixabay)

芥末堆2月7日文,2017年春季新學(xué)期即將來臨,南京、長(zhǎng)春等市開始在全市范圍內(nèi)推行小學(xué)生校內(nèi)課后托管服務(wù),有托管需求的學(xué)生家長(zhǎng)可向?qū)W校申請(qǐng)享受免費(fèi)的校內(nèi)托管服務(wù)。

多市試行小學(xué)生課后免費(fèi)托管

近日,長(zhǎng)春市將開展小學(xué)生課后免費(fèi)托管服務(wù),擬定寒假后在試點(diǎn)校先試先行,暑假后在城區(qū)小學(xué)全面鋪開。托管經(jīng)費(fèi)人均每天2元,由市、區(qū)財(cái)政按共擔(dān)并納入年度預(yù)算。

南京市政府也公布了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué) " 彈性離校 " 工作指導(dǎo)意見》,自 2017 年春季學(xué)期開始,全市所有公辦、民辦小學(xué)從每學(xué)期開學(xué)第二周起實(shí)行 " 彈性離校 ",學(xué)生參與一律免費(fèi),托管結(jié)束時(shí)間由各區(qū)確定,市財(cái)政安排 " 彈性離校 " 市級(jí)專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi),緩解學(xué)生家長(zhǎng)接孩子難的問題。

宜昌市也將在新學(xué)期開展全市小學(xué)生課后托管服務(wù),自2017年春季學(xué)期開始小學(xué)生在校托管時(shí)間為周一至周五下午放學(xué)后至17:30,學(xué)校組織學(xué)生開展社團(tuán)活動(dòng)。

近年來,多個(gè)省市的教育主管部門、學(xué)校和家長(zhǎng)們聯(lián)合嘗試針對(duì)放學(xué)后學(xué)生去處問題的解決方案,青島、大連、石家莊、湖北等多個(gè)省市已經(jīng)試行校內(nèi)托管方案,實(shí)行家長(zhǎng)自愿、托管費(fèi)用家校共擔(dān)的原則。

“三點(diǎn)半”問題長(zhǎng)期存在

現(xiàn)階段小學(xué)生的放學(xué)時(shí)間一般在下午3點(diǎn)-4點(diǎn),而學(xué)生家長(zhǎng)多數(shù)為雙職工,下班時(shí)間普遍在下午5、6點(diǎn)甚至更晚,在間隔出的2-3小時(shí)“真空”時(shí)間里,低年級(jí)小學(xué)生去哪里,人身安全如何保障,成為長(zhǎng)期存在的問題。

多數(shù)的小學(xué)生放學(xué)后,學(xué)校并不提供托管服務(wù),來接學(xué)生的往往是學(xué)生家長(zhǎng)的父母,和社會(huì)上“小飯桌”式的小規(guī)模托管機(jī)構(gòu)。老人接送孩子面臨著行動(dòng)不便、接送能力有限等問題,而學(xué)校周邊的“小飯桌”則多數(shù)沒有任何資質(zhì),一旦發(fā)生人身和食品問題則難以追責(zé)。

家長(zhǎng)們?yōu)榇瞬坏貌换ㄙM(fèi)大量的時(shí)間、金錢來解決孩子的托管問題,有的耗費(fèi)大量的精力挑選托管班,有的請(qǐng)年邁的父母代為接管,有的向課外興趣班求助增加托管服務(wù),有的家長(zhǎng)雙方輪流請(qǐng)假,實(shí)在沒人管的孩子則成為了“放養(yǎng)”兒童,冒著風(fēng)險(xiǎn)自行回家······

家長(zhǎng):省心不少

此次南京等地實(shí)行的托管新政,顯著的特點(diǎn)便是由教育行政部門統(tǒng)一組織實(shí)施并提供財(cái)政支持,實(shí)現(xiàn)小學(xué)生免費(fèi)校內(nèi)托管。

“免費(fèi)托管”更具有社會(huì)服務(wù)屬性,家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)學(xué)校托管,在校托管期間學(xué)校組織學(xué)生自習(xí)、閱讀、做課外作業(yè),開展文體活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)等,不得將課后在校托管作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不進(jìn)行集體教學(xué)或收費(fèi)培訓(xùn)。

校內(nèi)托管無疑讓家長(zhǎng)省心不少,也不必再額外支付托管班的費(fèi)用。但同時(shí)也給學(xué)校和教師帶來了一定的壓力,校內(nèi)的老師在上完一天課后還要拖著疲憊的身子打起精神再次照顧學(xué)生。學(xué)校也要在正常的教學(xué)活動(dòng)之外加重負(fù)擔(dān),為學(xué)生配備老師、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、提供場(chǎng)地。

一位教育行業(yè)從業(yè)者表示,作為家長(zhǎng),我是非常支持的,可對(duì)于行業(yè)可能會(huì)有影響。

對(duì)校外托管班沖擊幾何?

雖然校內(nèi)托管由家長(zhǎng)自愿選擇,但無疑對(duì)托管機(jī)構(gòu)的生源造成了一定的影響。中國(guó)學(xué)后托管教育聯(lián)盟張洪偉向芥末堆介紹道:“經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展托管機(jī)構(gòu)已經(jīng)形成了3種版本。1.0版本的小飯桌模式主要滿足孩子“接送吃睡”等最基礎(chǔ)的需求,2.0版本在小飯桌的基礎(chǔ)上添加了監(jiān)督孩子寫作業(yè)的功能,3.0版本在2.0版本的基礎(chǔ)上又添加了類似素質(zhì)教育等課程內(nèi)容?!?/p>

從2016年開始,一些已成一定規(guī)模的“3.0版本”的課后托管機(jī)構(gòu)受到資本的青睞,樂思塾、書香源等均獲得融資,準(zhǔn)備進(jìn)行新一輪的擴(kuò)張。校內(nèi)托管新政的出臺(tái)對(duì)由課外機(jī)構(gòu)主導(dǎo)的托管服務(wù)升級(jí)有多大的影響?

知名學(xué)后托管連鎖機(jī)構(gòu)書香源創(chuàng)始人錢志勇透露,“每年開學(xué)季,一些省市都會(huì)試行低年級(jí)小學(xué)生校內(nèi)托管,但往往會(huì)遇到學(xué)校及老師負(fù)擔(dān)加重和動(dòng)力不足的阻力。政策的實(shí)施不會(huì)對(duì)大型的托管機(jī)構(gòu)帶來大的沖擊,但會(huì)促使其提升服務(wù)品質(zhì),同時(shí)淘汰不規(guī)范的小型托管機(jī)構(gòu),高品質(zhì)的托管機(jī)構(gòu)提供的細(xì)節(jié)服務(wù)是學(xué)校在短期內(nèi)難以取代的?!?/p>

學(xué)校推行的免費(fèi)校內(nèi)托管也會(huì)面臨著一些問題,如午托中的“午飯?zhí)峁保恍]有食堂的學(xué)校會(huì)購買社會(huì)機(jī)構(gòu)提供的團(tuán)體餐。如果晚托的時(shí)間不能延長(zhǎng)到足夠晚,一些下班較晚的家長(zhǎng)也會(huì)選擇讓孩子去校外的托管機(jī)構(gòu)。此外,如果學(xué)校大規(guī)模地提供服務(wù),如何緩解老師壓力?誰來提供活動(dòng)課程?這些或許會(huì)通過政府購買服務(wù)的方式得到解決。

顯然,小學(xué)生放學(xué)后的去處問題已經(jīng)成為一個(gè)普遍的社會(huì)性問題,隨著每年部分省市校內(nèi)托管提議的逐步推行,校內(nèi)托管這股春風(fēng)是否也會(huì)在今年的全國(guó)兩會(huì)議案中進(jìn)一步提及?更大范圍內(nèi)的推行或?qū)?duì)“三點(diǎn)半”問題的解決和托管機(jī)構(gòu)的進(jìn)化產(chǎn)生較大的推動(dòng)作用。

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