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【兩會來了】俞敏洪談學(xué)區(qū)房:解決的根本途徑在于政府要做好義務(wù)教育的均衡

作者:寧寧 發(fā)布時間:

【兩會來了】俞敏洪談學(xué)區(qū)房:解決的根本途徑在于政府要做好義務(wù)教育的均衡

作者:寧寧 發(fā)布時間:

摘要:關(guān)于家庭教育,俞敏洪的經(jīng)驗是什么?

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芥末堆3月11日文,今天新東方創(chuàng)始人俞敏洪做客人民網(wǎng)《大咖有話》直播節(jié)目談教育話題。他提議政府應(yīng)該在家庭教育方面多花力氣,家長要在孩子的家庭教育上做到,情緒平和地與孩子溝通,定好規(guī)矩培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,陪孩子一起閱讀。針對天價學(xué)區(qū)房問題,他認為關(guān)鍵還是政府要做好義務(wù)教育的均衡。 

兩會期間作為政協(xié)委員的俞敏洪提交過一份家庭教育的提案。節(jié)目中俞敏洪談及遞交這個提案的初衷是希望政府能夠在家庭教育方面多花些力氣。他認為,如今80后已經(jīng)成為父母的主力軍,但這一代父母本身是在獨生子女的家庭環(huán)境中長大,自己還遠沒有成熟,情商也多有問題,在教育孩子方面更需要一些指導(dǎo)。

他指出,中國家長的焦慮在于忽略了孩子的品格教育,而是一頭扎進了比拼孩子分數(shù)的漩渦中。在俞敏洪看來,孩子的終身競爭力更主要來自其個性教育與品格教育、情商教育。

媒體人曹景行對此認為,家長也是受整個社會環(huán)境的催迫,即便認同分數(shù)不是唯一,但很少有家長能不在乎孩子成績。 

俞敏洪覺得這正是因為國家沒有在義務(wù)教育階段做好均衡化,導(dǎo)致家長的攀比心理,要上最好的學(xué)校,不惜購買天價學(xué)區(qū)房,給孩子上各種補習(xí)班。他認為義務(wù)教育階段的教育均衡如果做好了,可以大大解放孩子16歲以前的壓力,16歲以后上了高中,有一定的競爭壓力也在承受范圍內(nèi)。

要做到均衡化,俞敏洪稱,先做好區(qū)域內(nèi)的均衡化,校長、教師輪崗不失為一種有效的手段。 

就家長來說,俞敏洪認為,要從孩子1歲就開始有意識地做家庭教育,在1到8歲的階段,他建議家長要給孩子營造一種平和的情緒,與孩子心平氣和溝通。同時又在生活里有意識地培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,給孩子立好規(guī)矩。最后是要陪孩子一起閱讀。“前面8年下了功夫的家長,后面就不用下太大功夫?!?nbsp;

除此之外,討論中俞敏洪還回顧了過去兩年新東方所遭遇的危機與轉(zhuǎn)機。他坦承兩年以前新東方遇到了兩個危機,一是內(nèi)部價值觀出現(xiàn)問題,過渡追求收入和利潤,導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量受到影響。二是在線教育的爆發(fā)式發(fā)展給傳統(tǒng)線下培訓(xùn)機構(gòu)的新東方帶來的挑戰(zhàn)。 

針對第一個危機,俞敏洪在集團內(nèi)提出所有的考核標準與教學(xué)質(zhì)量、老師素質(zhì)、課程口碑、文化氛圍劃等號。收入與利潤的指標放在一邊。凡是教課老師都要考試,“教英語的托福要考到110分以上?!绷硗?,面對互聯(lián)網(wǎng)的沖擊,新東方找到的路徑是線上與線下結(jié)合,“未來面對面的教育一定必不可少?!彼J為線上教育帶來的是遠程教學(xué),優(yōu)質(zhì)資源共享。在線教育也為教育的大數(shù)據(jù)化和智能化提供了可能。有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教課的效率。


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來源: 芥末堆
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