我們都知道，河北省衡水中學(xué)是一所飽受爭議的“超級中學(xué)”，它用每年百名左右考入清華、北大的人數(shù)以及被外界風(fēng)傳的軍事化管理，聞名全國。

然而這幾天，這所本來就備受關(guān)注的“超級中學(xué)”又火了一把，原因是衡水中學(xué)要進(jìn)駐浙江平湖，揭牌成立“衡水第一中學(xué)平湖學(xué)?！?，并提前招生、開學(xué)。

雖然說這幾年名校異地開分校早已不是新鮮事，但衡水中學(xué)這一舉動還是引發(fā)了不小的爭議。眾所周知，浙江省是“新高考”施行的省份，是高考改革的前沿陣地，那以“應(yīng)試”聞名的衡水中學(xué)進(jìn)駐“新高考”省份會不會“水土不服”？

相關(guān)報(bào)道顯示，有人將其視之為洪水猛獸，杭州某校長有些激動：“居然把衡水奉為神明，還引進(jìn)文化，簡直是素質(zhì)教育的倒退，他們準(zhǔn)備搞軍事化教育，要在教室走廊都裝上‘防跳窗’嗎？”而有人則比較淡定，認(rèn)為它讓孩子有更多選擇，不妨將它作為浙江教育的試金石。

最近，據(jù)新藍(lán)網(wǎng)報(bào)道，浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處處長方紅峰在收集中卻放話，“他是個應(yīng)試教育的典型，他眼睛里只有分?jǐn)?shù)沒有人。跟我們浙江以人為本的素質(zhì)教育理念不符合，他們認(rèn)為是先進(jìn)，我們認(rèn)為是落后的，我們浙江不需要。”

衡水中學(xué)進(jìn)浙江，您怎么看？

浙江教育廳叫板衡水中學(xué)浙江分校：我們不需要這樣的學(xué)校

最近，被譽(yù)為“全國十大知名高中之首”的河北衡水中學(xué)分校在浙江平湖揭牌，這標(biāo)志著以高考重點(diǎn)錄取率高、軍事化管理等為標(biāo)簽的河北名校衡水中學(xué)正式進(jìn)駐浙江。有人認(rèn)為此舉是社會和學(xué)生的共同選擇，也有人稱“引進(jìn)衡水模式是浙江素質(zhì)教育的倒退”。

衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校是由河北衡水中學(xué)、衡水第一中學(xué)、嘉興港區(qū)管委會、廣州高新集團(tuán)共同創(chuàng)辦的一所民辦學(xué)校。

衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校高中部2017年招生簡章顯示，首批錄取新生到校報(bào)到時(shí)間為4月15號，比我省中考時(shí)間提前了整整兩個月。對此，衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校法人代表、執(zhí)行董事肖家興給出的解釋是，報(bào)到并不是開學(xué)，只是為新生適應(yīng)高中課程做準(zhǔn)備，“針對被我們提前錄取的孩子，做一個初高中課程的銜接，還有提前在校園里做一個拓展氛圍的訓(xùn)練。因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)校的新課都上完了，無非在復(fù)習(xí)，我們也想盡快讓孩子融入這個團(tuán)隊(duì)，所以我們想抓緊一些時(shí)間。”

但據(jù)新藍(lán)網(wǎng)報(bào)道，在浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處處長方紅峰看來，無論校方對“報(bào)到”這個詞玩什么樣的文字游戲，都顯然與省教育廳2014年制定的《完善初中畢業(yè)升學(xué)考試與改革普通高中招生的指導(dǎo)意見》的要求相違背。

方紅峰說，“開學(xué)么就叫新生報(bào)到，4月15號開學(xué)肯定是不對的。什么時(shí)候允許他這么早招生的？我們的文件上寫得很清楚，除了保送生外，其他類型的招生必須在中考以后，中考要6月份考，他必須按照這個規(guī)矩來。”

目前，省教育廳已責(zé)令平湖當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T對衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校涉嫌違規(guī)招生進(jìn)行調(diào)查，核實(shí)后立即整改。

方紅峰說，根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》，衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校審批權(quán)在平湖市教育局，省教育廳也是事后才知情。盡管程序合法，但這樣的“高考工廠”、“名校加工廠”與浙江教育理念相抵觸，“他是個應(yīng)試教育的典型，他眼睛里只有分?jǐn)?shù)沒有人。跟我們浙江以人為本的素質(zhì)教育理念不符合，他們認(rèn)為是先進(jìn)，我們認(rèn)為是落后的，我們浙江不需要?！?/p>

衡水中學(xué)副校長回應(yīng)模式落后指責(zé)：說就說吧，我們走自己的路

4月9日，河北衡水中學(xué)黨委委員、副校長王建勇在接受澎湃新聞記者收集時(shí)，對近期一系列圍繞衡水中學(xué)的爭議問題給出一一回答。

4月9日，王建勇在接受澎湃新聞記者收集時(shí)表示，衡水中學(xué)方面已經(jīng)了解到了方紅峰處長的上述說法，但會很平淡地看待這一觀點(diǎn)。

王建勇認(rèn)為，衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校的開辦完全符合《民辦教育促進(jìn)法》，“國家正在提倡立德樹人，踐行社會主義核心價(jià)值觀，這跟衡水第一中學(xué)在浙江平湖搞分校不沖突，不矛盾”。

對于方紅峰所說的浙江“不需要衡水中學(xué)模式”，王建勇說：“不歡迎就不歡迎吧，反正現(xiàn)在分校的存在是事實(shí)。這個事我們沒有發(fā)聲，他說就說去吧，我們走自己的路?！?nbsp;

王建勇表示外界的一些關(guān)于衡水中學(xué)教學(xué)模式的傳聞其實(shí)與衡水中學(xué)無關(guān)，“凈瞎往我們身上栽贓”。

對衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校涉嫌招生“搶跑”一事，王建勇也給出了衡水中學(xué)官方的態(tài)度。

“衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校就是衡水第一中學(xué)和嘉興當(dāng)?shù)仄髽I(yè)聯(lián)合辦的一個學(xué)校，他們的違規(guī)招生跟衡水中學(xué)本部沒有關(guān)系，本部也沒有讓他們提前招生。對于提前招生這個事衡水中學(xué)方面也是不贊成的，現(xiàn)在招什么生啊，還不到招生的時(shí)候呢。”王建勇說。

根據(jù)新藍(lán)網(wǎng)此前消息，目前，浙江省教育廳已責(zé)令平湖當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T對衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校涉嫌違規(guī)招生進(jìn)行調(diào)查，核實(shí)后立即整改。

除了上述關(guān)于衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校的爭議，王建勇也回答了社會輿論中對衡水中學(xué)的一些看法。

王建勇說：“有人說我們衡水中學(xué)只有分?jǐn)?shù)沒有人，這完全是瞎說。衡水中學(xué)的畢業(yè)生考上清華北大的多了，考上香港高校的那都是用英語面試的，沒有兩把刷子能考上嗎？”

對于衡水中學(xué)在國內(nèi)廣建分校一事，王建勇表示，其他地方需不需要、歡不歡迎衡水中學(xué)模式不是由地方政府官員說了算的，是由當(dāng)?shù)丶议L的需求說了算的。

“如果今年這個分校招生招的好，就說明當(dāng)?shù)乩习傩照J(rèn)可衡水中學(xué)的辦學(xué)模式，如果招不好再調(diào)整。誰也不能把未來的走向和效果提前說出來，那也不符合現(xiàn)實(shí)?！蓖踅ㄓ抡f。

“超級中學(xué)”——在爭議中一路猛進(jìn)

衡水中學(xué)是“中國應(yīng)試教育的縮影”？

衡水中學(xué)是一座飽受爭議的“超級中學(xué)”。它用每年百名左右考入清華、北大的人數(shù)和被外界風(fēng)傳的“軍事化管理”，逐漸聞名全省乃至全國。

據(jù)衡水中學(xué)官網(wǎng)顯示，該校2016年考上北大76人、清華大學(xué)63人，共有接近5000人考上一本線，一本上線率達(dá)92.44%，囊括河北文理科前4名。

高分背后，網(wǎng)傳該校的管理也是做到了“極致”：比如，學(xué)校每間寢室的門上有小窗，通過小窗可以看見寢室里八張床以及八個人的一舉一動；教學(xué)樓，每個教室里都有攝像頭，大部分時(shí)間都是開著的，可以上下左右旋轉(zhuǎn)，可以拉近看到每個人的課桌上是什么；班主任、年紀(jì)主任可以隨時(shí)會調(diào)看班級監(jiān)控錄像；學(xué)校不允許帶手機(jī)，每個宿舍有一部座機(jī)，校內(nèi)設(shè)有很多電話亭。

人們把衡水稱為中國應(yīng)試教育的縮影，大量將衡水模式和北上廣一些高級中學(xué)的素質(zhì)教育模式對比的報(bào)道見諸報(bào)端，可這絲毫影響不了家長和學(xué)生追捧衡水中學(xué)的熱情，而衡水中學(xué)也早已走出河北省，在不斷地發(fā)展壯大自身隊(duì)伍。

衡水分校一路擴(kuò)張

近年來，各大名校紛紛在異地開分校辦學(xué)，衡水中學(xué)也不例外，可以說是在關(guān)注與爭議中一路向前擴(kuò)張，發(fā)展勢頭非常迅猛：

2015年4月，衡水中學(xué)和浙江樂清的一家民辦中學(xué)合作“河北衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

2015年，衡水中學(xué)來到云南，開辦了昆明呈貢校區(qū)；

2016年，衡水中學(xué)落戶合肥，并且將在今年的9月份正式面向安徽全省招生。

2017年3月26號，和浙江嘉興一所中學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，開辦起了衡水中學(xué)平湖學(xué)校。

回顧對比衡水中學(xué)這幾年的發(fā)展和爭議，相信更能引人思考。也不免讓人發(fā)問：這一眾人眼中的“考試集中營”和“衡水模式”，該不該復(fù)制？能不能復(fù)制？有何問題？

新成立的衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校有何特點(diǎn)？

“名校辦民?！?/strong>

衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校是由河北衡水第一中學(xué)、嘉興港區(qū)開發(fā)建設(shè)管理委員會和廣州高新集團(tuán)三方合作創(chuàng)辦的一所民辦學(xué)校，是按“名校辦民?！蹦Ｊ匠闪⒌?。據(jù)悉，學(xué)校將不限戶籍、面向全國招生，發(fā)展規(guī)模為144個班級、6000名在校學(xué)生，遠(yuǎn)期的規(guī)劃包括幼兒園、小學(xué)、初高中，將形成一個完整的教育體系。

浙江嘉興為何要引進(jìn)衡水中學(xué)？嘉興港區(qū)社發(fā)局局長張衛(wèi)根在接受收集稱：“作為省級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，優(yōu)質(zhì)教育資源是很重要的配套建設(shè)。這邊小學(xué)還可以，但小學(xué)畢業(yè)后要升中學(xué)，每年有超過20%的好學(xué)生都跑到外地去了。我們就下決心，一定要在開發(fā)區(qū)搞一所高品質(zhì)的中學(xué)?！庇谑?，從2015年開始，開發(fā)區(qū)就到外面談合作，平湖衡中得以成立。

對于這樣一所“超級中學(xué)”，衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校法人代表、執(zhí)行董事肖家興顯然并不認(rèn)可網(wǎng)上對衡水中學(xué)的評價(jià)，他說：“我認(rèn)為網(wǎng)上流傳的并不是真實(shí)的衡中。所謂的‘魔鬼式’訓(xùn)練在我們看來，是一套科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)并行之有效的教育教學(xué)管理方式。衡中施行的是一種特別清晰化的管理模式，確實(shí)量化到分鐘，這樣的管理方式?jīng)]有其他學(xué)校能做到?！?/p>

肖家興在接受錢江晚報(bào)記者收集時(shí)透露，2017學(xué)年平湖衡中首屆高中招收2個創(chuàng)新班，90名學(xué)生，其中面向平湖市招收60名，平湖市外30名學(xué)生。目前，招生工作已啟動，已經(jīng)吸引400多名學(xué)生報(bào)名。

 “作為一所民辦學(xué)校，我們以優(yōu)質(zhì)生源為主，來到浙江平湖辦學(xué)的目標(biāo)，是做基礎(chǔ)教育的提升和引領(lǐng)，打造優(yōu)質(zhì)的教育、教學(xué)平臺。”肖家興說。

記者現(xiàn)場探究：到處都是勵志標(biāo)語

衡水第一中學(xué)平湖學(xué)校，由嘉興港區(qū)管委會提供校舍。如今，整個學(xué)校已經(jīng)在一個月內(nèi)重新裝修，改頭換面。

錢江晚報(bào)記者對該中學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場探究，稱一進(jìn)學(xué)校大門，就是一片醒目的紅色。因?yàn)檫@所學(xué)校之前的教學(xué)樓都是白色的，而衡水中學(xué)入駐后第一件事，就是把所有教學(xué)樓、宿舍樓的外立面重修了一番，變成了灰底紅墻。

不僅主色調(diào)變了，每棟樓都被起了一個勵志的名字：“卓遠(yuǎn)樓”、“行嘉樓”、“立身樓”、“明心樓”……在每棟樓上，還有非常醒目的紅色標(biāo)語。

進(jìn)門第一棟行政樓叫卓遠(yuǎn)摟，校長寄語鐫刻其上：“辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校，當(dāng)負(fù)責(zé)任的老師，做負(fù)責(zé)任的學(xué)生?！?/p>

旁邊的高中部“行嘉樓”上，則是一排行書大字：“為中華之崛起而讀書——周恩來?！?/p>

走過去看到另一面墻上的標(biāo)語是：“每日三思，我來學(xué)校做什么？我要做一個什么樣的人？我今天做得怎么樣？”

不光是外立面上，每棟教學(xué)樓里面也都掛滿了勵志標(biāo)語。

“兩眼一睜，開始競爭?！?/p>

“教師職業(yè)，今天工作，明天還要工作！教育事業(yè)，今天工作，明天還想工作！”

在宿舍樓附近的道路上，衡水中學(xué)歷年來的高考狀元也被一個個展示出來，裝飾成了一條“狀元星光大道”。

“我們就是希望學(xué)生在這里能感受到濃厚熱情的學(xué)習(xí)氛圍?！睂W(xué)校法人代表、執(zhí)行董事肖家興在接受收集說，“孩子們來到這里，會沒有時(shí)間想別的，每天都在充實(shí)的學(xué)習(xí)中度過?！?/p>

高額的學(xué)費(fèi)與相應(yīng)的獎學(xué)金制度

據(jù)悉，衡水平湖學(xué)校每學(xué)年學(xué)費(fèi)為3.5萬元(不含住宿費(fèi)，改造后的宿舍將是獨(dú)衛(wèi)四人間)，初中收費(fèi)3萬元。不過，學(xué)校為了爭奪優(yōu)質(zhì)生源推出了豐厚的優(yōu)秀生獎勵制度：

在校期間參加全國性、省級學(xué)科競賽獲得一等獎的學(xué)生每次分別給予5000至3萬元不等的獎勵；

對本校高中畢業(yè)后考取清華大學(xué)、北京大學(xué)的學(xué)生，每人一次性獎勵50萬元；

考取香港大學(xué)、上海復(fù)旦大學(xué)、上海交大的學(xué)生，每人一次性獎勵10萬元；

考取全國綜合排名前十位的國內(nèi)名牌大學(xué)一次性獎勵3至5萬元。

葛先生是一位該校已錄取學(xué)生的家長，在接受記者收集時(shí)他透露道，女兒的學(xué)校里大約有20個學(xué)生報(bào)名了衡中?！凹议L們對3萬多的學(xué)費(fèi)其實(shí)都不怎么在乎，多花點(diǎn)錢沒有關(guān)系。但是衡中在這里的教學(xué)質(zhì)量到底如何，我們還是會有一些擔(dān)心，要看第一年學(xué)下來的成果?！?/p>

“超級中學(xué)”落戶浙江，大家都怎么看？

雖然衡水中學(xué)落戶浙江已成定局，但“該不該復(fù)制？”“能不能復(fù)制？”和“要注意什么問題？”的討論依舊具有現(xiàn)實(shí)意義。對這一個現(xiàn)象大家都各執(zhí)己見，有不同的出發(fā)點(diǎn)，甚至還將其上升至素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的探討。

如何看待衡水中學(xué)存分歧

教育學(xué)者熊丙奇表示，一所“超級中學(xué)”的到來會給當(dāng)?shù)亟逃鷳B(tài)帶來惡劣影響。一個基本的事實(shí)是，清華北大在一地的招生數(shù)量基本是固定的，不會因有超級中學(xué)而增加。因此，把某所或某幾所學(xué)校打造成清北率高的超級中學(xué)，對當(dāng)?shù)厮锌忌鷣碚f沒有任何好處，只會帶來更劇烈的高考升學(xué)競爭。他期待衡水中學(xué)不再輸出“名校加工廠”模式了，而應(yīng)該為我國基礎(chǔ)教育改革做出積極的探索與貢獻(xiàn)。

杭州某學(xué)校校長在接受收集時(shí)表示，衡水中學(xué)到底是個什么樣子的，他沒有實(shí)地考察過，沒有發(fā)言權(quán)。“但我反對一味應(yīng)試的做法，這是不提倡的，我們要培養(yǎng)的是一個完整的人，而不只是奔著高考一個目標(biāo)去。現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是一個途徑，是他以后成為一個優(yōu)秀人的途徑。我們要激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)，讓學(xué)習(xí)變成一個好玩的事?！?/p>

 “衡水中學(xué)在我國是一所頗有爭議的學(xué)校，這一爭議主要表現(xiàn)在有兩種截然不同的看法，一種認(rèn)為這所學(xué)校很好，是中國基礎(chǔ)教育的一面旗幟，另一種是完全否定的態(tài)度，認(rèn)為是高考集中營。我原來對衡中也不是太了解，后來有一次到衡中參加了一個全國性的學(xué)術(shù)活動。去了這所學(xué)校后我覺得一味的否定或一味的肯定都不太科學(xué)。其實(shí)每所辦得好的學(xué)?；颢@得社會認(rèn)可的學(xué)校都有其獨(dú)特性。衡中學(xué)生看上去都很陽光，高考集中營里的學(xué)生不可能有這樣的神情，但作為一所在全國甚至世界上有影響的學(xué)校不得不承認(rèn)也有可以做得更符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的地方，如讓學(xué)生發(fā)展得更自主一點(diǎn)等?！辨?zhèn)海中學(xué)校長吳國平說。

《江淮時(shí)報(bào)》副總編、特約評論員常河撰文稱，“平湖分校是由政府支持、民間出資、衡水提供管理模式。民間企業(yè)出資無非是看中辦校的巨大利潤，無論是名校的加工廠還是集中營，都是把學(xué)生看作產(chǎn)品，這與我們提倡的素質(zhì)教育的理念是背道而馳的?！?/p>

“衡水中學(xué)在爭議和質(zhì)疑聲中一直前行其實(shí)是對素質(zhì)教育的一種反動，也是對我們所摒棄的‘一考定終身’的應(yīng)試教育的變態(tài)式擁護(hù)。所以，需要改變的是人才衡量的標(biāo)準(zhǔn)和地方政府片面追求高就學(xué)率的執(zhí)政理念?！彼u論道。

衡水中學(xué)落戶浙江，到底是不是浙江素質(zhì)教育的倒退？

許多人認(rèn)為衡水中學(xué)是應(yīng)試教育的縮影，批評其是浙江素質(zhì)教育的倒退。新昌中學(xué)許老師說，江南自古就是富庶之地，大興讀書之風(fēng)，很有文化沉淀。如果為了提升升學(xué)率，為了生存或生活得更好，把衡水中學(xué)引進(jìn)浙江，“我只能笑而不語”。

杭二中校長葉翠微分析，浙江教育比較理智，注重教育的內(nèi)在規(guī)律，不是一味追求分?jǐn)?shù)。浙江的家長也開明，希望孩子多方面發(fā)展。他說：“教育是有內(nèi)在規(guī)律的，浙江教育很精彩，一定要走自己的路，怎樣把這樣的精彩提升上去。衡水中學(xué)作為外來的和尚，要在浙江念什么樣的經(jīng)，這是它的事，我們要念好自己的經(jīng)?！?/p>

浙江省教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)老師張銀燕說：“教育的形式千千萬，誰能說哪種教育方式是最好的，哪種教育方式是蹩腳的？允許教育形態(tài)的多元，教育才有活力?？梢砸M(jìn)啊，為什么不可以？”

而嘉興市一些高中學(xué)校對衡水中學(xué)落戶一事不表態(tài)。嘉興市一所重高的一位副校長說，現(xiàn)在說這件事為時(shí)過早，“學(xué)生都還沒有招，一屆學(xué)生要3年，有沒有影響需要時(shí)間來判斷，最起碼要一年半載的時(shí)間?！辈贿^，這位副校長承認(rèn)，這樣一所全國知名的中學(xué)落戶，對身邊的所有學(xué)校多少會有一定的沖擊。

本文轉(zhuǎn)載自中國教育報(bào)，原文標(biāo)題《衡水中學(xué)進(jìn)浙江，教育廳基教處長稱：我們不需要這樣的學(xué)校！》