芥末堆 子航 6月15日

“我們的天文課程請了北京科技館館長朱進教授來講，古生物課程請的是徐星教授，他是世界上發(fā)現(xiàn)和命名恐龍最多的人?！痹谖挥跂|四十四條胡同的辦公室里，知識分子&科學隊長CEO紀中展興致勃勃地介紹科學隊長音頻節(jié)目中所邀請的講師。

2015年9月，紀中展與饒毅、魯白、謝宇三位科學家共同創(chuàng)立了科學媒體品牌“知識分子”，曾獲得寶寶樹與好未來聯(lián)合投資。2016年9月，團隊推出了國內(nèi)首檔面向低齡兒童的付費科學音頻節(jié)目“科學隊長”，節(jié)目發(fā)布在科學隊長微信公眾平臺、喜馬拉雅等相關平臺。

不學羅輯思維，不做果殼

公司成立之初的2015年正值內(nèi)容創(chuàng)業(yè)風口來臨之際，關于內(nèi)容付費的言論甚囂塵上，但紀中展并不認同將科學隊長定義成內(nèi)容付費產(chǎn)品。

“我們第一不學羅輯思維，第二不做果殼。”這是公司成立之初紀中展與三位科學家共同定下的兩項原則?！爱敃r有很多人希望饒老師也像邏輯思維那樣講一類內(nèi)容，但饒老師當時決定我們不做這件事?！奔o中展與三位科學家想做的是，科學IP品牌化與科學教育基礎化。

紀中展將這兩點概括成兩個詞，高端和低齡，即面向?qū)烂C內(nèi)容有需求的的用戶，和開展低齡兒童的科學基礎教育。他認為，“相比于更愿意接受時間管理、效率提升等培訓的成年人，3-12歲的小朋友可能會更喜歡科學，接觸科學世界會幫助他們激發(fā)好奇心，教會他們?nèi)绾斡每茖W解釋世界。”

只做音頻節(jié)目的科學隊長

知識分子解決了用戶對嚴肅內(nèi)容的需求，目前知識分子有兩百多位科學家負責“知識分子”的編審與校對，和五百多位為“知識分子”撰稿的科學家，擁有70萬訂閱用戶，其中50%以上是科研院所的工作人員。

科學隊長做了科學教育，團隊結(jié)合數(shù)學、物理、化學、天文等六個學科，加以相關交叉學科形成了一個知識圖譜，根據(jù)圖譜篩選了5000多個3到9歲兒童需要掌握的知識點，以此為基礎制作了100檔音頻節(jié)目。

相較于許多形式多樣的內(nèi)容付費產(chǎn)品，科學隊長的產(chǎn)品形態(tài)則相對簡單。紀中展認為，在線教育的產(chǎn)品模式一定要簡單，因為只有模式簡單才能夠復制，并以此形成規(guī)模。科學隊長每期課程均邀請科學家用音頻的方式進行講解，每檔課程每周講一次，每次課程十分鐘，一年五十二次。

科學隊長的音頻節(jié)目

紀中展表示，科學隊長的核心優(yōu)勢就是請科學家將科學，科學與教育應該是融合的，而在這之前都是做教育的人去給小朋友講科學。紀中展對教育內(nèi)容的要求是，嚴謹、生動、有趣，嚴謹是排在第一位的。他舉了一個例子，音頻課程中，教授都會解釋某件事情是截至目前的發(fā)現(xiàn)或者命名。

科學隊長的課程內(nèi)容均以所邀請的，在相關領域具有經(jīng)驗的教授為主體，由教授給出具體科學知識。由團隊協(xié)助教授將內(nèi)容的表述方法調(diào)整為適合低齡兒童的形式。紀中展用翻譯來形容這個工作內(nèi)容，“我們從場景化切入，做了大量年齡翻譯的工作。”

起初，科學隊長的節(jié)目音頻采用專業(yè)主持人錄制?！耙婚_始老師們覺得聲音不好聽，我們就請了最好的主持人去把它讀出來?！钡a(chǎn)品上線的最初三個月，盡管用戶覺得產(chǎn)品內(nèi)容很好，但是購買率并不高。

紀中展發(fā)現(xiàn)，聲音的陪伴很重要，雖然科學家的演繹沒有那么好，但是科學家的身份會和用戶產(chǎn)生一種情感鏈接?！耙粋€科學家每周為小朋友講一次課，鼓勵他好好學習，這對小朋友的激勵是很大的?！币虼藦娜ツ?月開始，科學隊長所有的音頻節(jié)目均由教授直接配音。在音頻平臺喜馬拉雅上，有家長用戶評論，孩子喜歡主講教授的聲音。

據(jù)了解，截至現(xiàn)在科學隊長一共做了24檔音頻節(jié)目，邀請了25位教授，預計將在2018年12月份前完成全部100檔節(jié)目的制作播出。

從科學隊長到科學課

科學隊長滿足了3到9歲孩子對科學內(nèi)容的需求，但并不能滿足希望更深入一步的9到12歲孩子。紀中展認為，相較于科學隊長的碎片化表達，這部分孩子需要成系統(tǒng)的課程。

去年7月，團隊開始籌備面向于9到12歲孩子的課程“科學課”。恰好，今年2月，教育部出臺政策規(guī)定，“小學科學”將成為小學課程的必修課。紀中展介紹，科學課的課程內(nèi)容主要分為生命科學、物質(zhì)科學等五個學科，7月底將首先上線生命科學課程。

與音頻節(jié)目科學隊長不同，科學課采用的是大班直播，小班輔導的模式，一個學期講12節(jié)課程，每節(jié)課程45分鐘。直播授課結(jié)束后，團隊會將用報名的學生散成小班組成微信群，由教授的學生擔任助教，協(xié)助學生使用教具進行科學實驗，并進行問題解答。

紀中展認為，這是科學課與其他科學課程最大的不同，它的邏輯是向?qū)W生講述科學原理，提出問題，然后幫助學生動手解決。“我們要讓小朋友在這個過程中不僅僅是學科學，而是了解如何去做科學?！?/p>

目前，“科學隊長”有70多位簽約的科學家、5萬多名訂閱用戶，平均客單價316元。此外，科學隊長還將對音頻內(nèi)容進行轉(zhuǎn)化，開發(fā)相關App，推出科學家回答功能、系列書籍及相關衍生品。