Hadi Partovi, Code.org的聯(lián)合創(chuàng)始人

雷鋒網(wǎng)按：教育要面向現(xiàn)代化，面向未來。當(dāng)我們開始接觸兒童編程的概念時，大洋彼岸的硅谷企業(yè)，已經(jīng)致力于推動全國的編程教育了。最近紐約時報的一篇長文就介紹了硅谷是如何推動編程教育的，雷鋒網(wǎng)對原文編譯如下。從娃娃抓起的計算機(jī)科學(xué)教育，或許是促進(jìn)教育公平的初心，但也可能隱藏了企業(yè)求賢的私心。不管怎樣，相對硅谷我們能做的還有很多。

在上上周的白宮科技巨頭聚會上，蘋果CEO庫克直言不諱，向總統(tǒng)特朗普傳達(dá)了如何讓公立學(xué)校更好地服務(wù)國家的信息。庫克表示，為了幫助填上IT人才缺口，政府應(yīng)該出力確保學(xué)生能學(xué)習(xí)計算機(jī)編程技術(shù)。

“每個公立學(xué)校都應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)習(xí)編程?！睅炜藢μ乩势照f。

蘋果在推行學(xué)校開展編程課程上其實已經(jīng)遲到了許多。即使沒有特朗普的支持，硅谷也老早推動這一議程了，這主要得益于受行業(yè)支持的非營利組織——Code.org的營銷實力。

蘋果CEO，在紐約的一個Apple Store里，和一名參加Code.org課程的三年級學(xué)生交談

Code.org于2012年由Hadi Partovi創(chuàng)辦。Hadi是Facebook和Airbnb的早期投資者。他的孿生兄弟Ali Partovi則是Zappos和Dropbox的早期投資者。Code.org以其爆紅視頻激發(fā)了極大的編程課程需求，并因此而出名?，F(xiàn)在Code.org的目標(biāo)是讓美國所有的公立學(xué)校教授計算機(jī)科學(xué)。

Hadi Partovi認(rèn)為，在技術(shù)主導(dǎo)的世界里，計算機(jī)科學(xué)變得與閱讀、寫作和數(shù)學(xué)一樣重要。他說：“密碼學(xué)至少與光合作用的原理是同等重要的?！?/p>

計算機(jī)科學(xué)對美國高科技公司來說也是至關(guān)重要的，這些公司現(xiàn)在已經(jīng)非常依賴外國工程師。特朗普的移民限制政策使得Code.org的“教美國人學(xué)編程”的計劃在業(yè)內(nèi)廣受歡迎。

短短幾年間，Code.org已經(jīng)獲得了微軟、Facebook、谷歌、Salesforce以及個別技術(shù)高管和基金會的超過6000萬美元的投資。Hadi表示，Code.org在說服24個州政府變更教育政策和法律的同時，創(chuàng)造了一個名為“編程時光”的免費入門編程課程，全球有超過1億學(xué)生試聽過。

一路上，Code.org已經(jīng)演變成硅谷教育改革的新模范：一個深諳社交媒體的實體，推動教育政策變更、開發(fā)課程、提供在線編程課程，還培訓(xùn)教師，幾乎觸及到教育供應(yīng)鏈的每一個環(huán)節(jié)。

2014年計算機(jī)科學(xué)教育周，時任美國總統(tǒng)奧巴馬與參加“編程時光”活動的中學(xué)生互動。Hadi Partovi 站在他的身后

Omidyar網(wǎng)絡(luò)的合伙人Amy Klement表示：“他們有多管齊下的手段，Code.org是獨一無二的，我希望這樣的模式能夠得到復(fù)制?！監(jiān)midyar是一個慈善投資組織，由ebay創(chuàng)始人Pierre Omidyar和他的妻子Pam發(fā)起。該公司向Code.org投資了550萬美元。

但是Code.org的高調(diào)讓人不禁懷疑硅谷是出于自己利益而游說公立學(xué)校，也就是滿足他們對軟件工程師的需求。密西根州立大學(xué)政治學(xué)助理教授Sarah Reckhow說：“如果我是州立法委員，我一定會懷疑他們的動機(jī)。誰都希望公共投資放在自己業(yè)務(wù)所需的技能上。”

44歲的Hadi則表示，他和他的投資人都是靠這些技能成功的，他只是希望讓學(xué)生也能有機(jī)會發(fā)展這些技能。他小時候從伊朗與家人一起移民到美國，后來在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)，再后來跟別人創(chuàng)辦了一個語音識別公司，最以8億美元賣給了微軟。

Hadi說：“如果你在美國的一所普通學(xué)校，沒有引導(dǎo)進(jìn)入這個領(lǐng)域，那么這個夢想就更難實現(xiàn)了?！辈贿^，他也承認(rèn)的確有一些私心在里面?！敖?jīng)營一家科技公司，聘請和留住工程師都非常困難?！?/p>

Code.org提供非常多的免費在線編程課程和全面的計算機(jī)科學(xué)課程。據(jù)Hadi說，它還為57000多名教師提供了培訓(xùn)講習(xí)班。

到2020年，通過計算機(jī)和學(xué)習(xí)應(yīng)用程序，美國中小學(xué)將被重塑成一個價值210億美元的市場。而Code.org的興起與則與這一趨勢吻合。

去年，蘋果推出了一個名為Swift Playgrounds的免費應(yīng)用程序，它能教人使用Swift編程。Swift是蘋果在2014年公布的一種程序語言。

上個月，蘋果為美國高中和社區(qū)大學(xué)推出了長達(dá)一年的Swift應(yīng)用程序設(shè)計課程。蘋果還通過在其應(yīng)用商店中主辦“編程時光”的人氣活動來支持Code.org。

在Code.org出現(xiàn)之前，多年來，國家科學(xué)基金會、業(yè)界和教育專家一直致力于開發(fā)和在校園中傳播計算機(jī)科學(xué)。例如，2009年，微軟的一名工程師開始了一個名為Teals（Technology Education and Literacy in Schools）的項目，讓微軟公司的員工志愿者走到校園中，幫助學(xué)校教授計算機(jī)課程。

接著，Hadi想到了使用爆款視頻來激發(fā)編程課程需求的辦法。

Code.org的宣傳視頻

他說服比爾·蓋茨和Facebook CEO馬克·扎克伯格在視頻中露面。在放上YouTube的第一個星期，這段叫做“大多數(shù)學(xué)校不會教的東西”的視頻帶來了大約九百萬觀看量。在兩周之內(nèi)，就有大約有兩萬名教師與Hadi聯(lián)系。

Hadi將Code.org的模式與初創(chuàng)公司Airbnb和Uber進(jìn)行了比較。他認(rèn)為“Airbnb改變了旅行方式，但他們并不需要開酒店。我們非常相似，我們變革了教育。但我們不需要建學(xué)校，也不用請老師?！?/p>

Hadi的精英人脈沒有因視頻而受到損失。

在2013年初的一天，在華盛頓州貝爾維尤之家的車道外，他拜訪了他的鄰居，Bradford L. Smith，當(dāng)時的微軟高管。Bradford最近發(fā)表了一份微軟報告，號召聯(lián)邦政府為學(xué)生在計算機(jī)科學(xué)和工程學(xué)上的就業(yè)提前做好準(zhǔn)備。

Hadi在視頻中表示，編程能夠提供學(xué)生新的就業(yè)方向。Code.org在教一些能在未來獲得高薪工作的技能，“這個國家的每個人大概都能明白。”他這么認(rèn)為。

Hadi很快就邀請Bradford觀看他的名人視頻。

微軟不久就成為Code.org最大的資助者。Bradford現(xiàn)在是微軟公司的總裁。Bradford將他們現(xiàn)在對教育變革的努力與上世紀(jì)50年代的美國進(jìn)行了比較。當(dāng)時，蘇聯(lián)剛剛通過發(fā)射人造衛(wèi)星贏得了太空競賽，美國為了追趕，發(fā)布了一項法律來資助物理學(xué)和其他科學(xué)的發(fā)展。

“我們認(rèn)為計算機(jī)科學(xué)之于21世紀(jì)就像物理學(xué)之于20世紀(jì)?！盉radford說。

Hadi表示，與當(dāng)?shù)貓F(tuán)體一道，Code.org和微軟幫助說服了24個州政府，允許學(xué)校用計算機(jī)科學(xué)學(xué)分抵充數(shù)學(xué)的學(xué)分。除了Black Girls Code、Girl Who Code和Latina Girls Code之外，Code.org還致力于讓更多的學(xué)生群體接觸這一學(xué)科。

但這項運動也給一些公司提供了法律上的便利，使他們在公眾還沒察覺到的時候，對公立學(xué)校就產(chǎn)生巨大的影響，甚至是從幼兒園開始。

微軟和Code.org去年在愛達(dá)荷州推動了一則職業(yè)教育法案。教育研究人員對此警告說，這可能導(dǎo)致教育優(yōu)先考慮行業(yè)需求而不是學(xué)生興趣。他還補充道，這可能會導(dǎo)致學(xué)校教授某些公司所需的特定的編程語言，而不是學(xué)生一生受益的更廣泛的解決問題辦法。

加州大學(xué)洛杉磯分校研究生院資深研究員Jane Margolis說：“讓業(yè)界參與決定公共教育的內(nèi)容和方向，這是非常有問題的?！?/p>

在愛達(dá)荷的相關(guān)法案中，這樣寫道：“大力加強從從幼兒園到職業(yè)的計算機(jī)科學(xué)教育，由行業(yè)需求主導(dǎo)，并與業(yè)界合作發(fā)展，是至關(guān)重要的”。

微軟總裁Bradford Smith

當(dāng)記者向他通報了該法案的表述時，微軟的Bradford有點吃驚，并表示他對此并不認(rèn)可。他說：“公共教育不應(yīng)該將任何一個行業(yè)的需求放在第一位，所有行業(yè)都沒有這樣的權(quán)利。”

Hadi指出，Code.org對佛羅里達(dá)州的“更極端”法案表示反對，這個法案要求學(xué)生要獲得行業(yè)認(rèn)證。對于允許學(xué)校用編程學(xué)分抵充外語學(xué)分的法案，他們也表示反對。他補充道：“我們還是相信，在這些事情上，科技公司是能發(fā)揮作用的?！?/p>

愛達(dá)荷州的法律在去年生效。其第一個成果是與Oracle開發(fā)的新項目，培訓(xùn)公立學(xué)校教師教學(xué)生Java——Oracle公司的一種受業(yè)界歡迎的程序語言。其他公司，包括芯片制造商美光科技，也被邀請協(xié)助開發(fā)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的計算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

愛荷華州STEM行動中心的執(zhí)行董事Angela Hemingway表示：“有些人認(rèn)為業(yè)界正在推動我們的教育體系向前發(fā)展，其實不是這樣。他們是合作的關(guān)系?！盇ngela同時負(fù)責(zé)監(jiān)督愛荷華州的計算機(jī)科學(xué)教育計劃。

參加Code.org課程的學(xué)生

理所當(dāng)然地，現(xiàn)在全國許多學(xué)生和家長都在關(guān)注計算機(jī)科學(xué)。但是，萬一出現(xiàn)一些其他科目，比如說數(shù)據(jù)科學(xué)（也涉及計算機(jī)），對于學(xué)生的生活、職業(yè)和圈子而言更為重要和適用，那會怎么樣呢？

計算機(jī)科學(xué)的影響，引發(fā)了人們關(guān)于是否應(yīng)該推進(jìn)學(xué)校進(jìn)行編程教育的討論，因為畢竟世上還有許多學(xué)科。它也讓人們來不及考慮如果學(xué)校在傳統(tǒng)數(shù)學(xué)課程上增加統(tǒng)計學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生是不是更好。

Bradford表示，科技公司和慈善家只是試圖讓被忽視的科目發(fā)聲。他說：“我們需要舉國關(guān)注計算機(jī)科學(xué)和它涉及的其他領(lǐng)域，這是對未來美國學(xué)生來說非常重要的基礎(chǔ)性學(xué)科。這并不只是一門學(xué)科，它還包括了其他的學(xué)科。”

Hadi表示同意，“我們這個國家有很多關(guān)于如何教學(xué)的討論，但是，對于教什么，我們討論得還不夠。”

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