PART 1

昨晚，電影《逃離》在北京放映。

這是一部將鏡頭對(duì)準(zhǔn)性少數(shù)人群（LGBTQ）的影片，主人公是這一群體里的『跨性別者』。

更為特別的是，這是一部由北京中學(xué)生完成的電影作品，70%取景于人大附中校園，由人大附中學(xué)生編劇、導(dǎo)演、出演。

“人的大腦的下丘腦有一個(gè)性別認(rèn)識(shí)中樞，這個(gè)中樞和人身體的生理性別發(fā)育是兩條路，所以不一定是完全一致的。當(dāng)她們不一致的時(shí)候，就會(huì)導(dǎo)致有的人生理性別是女性，但覺(jué)得自己是一名男性，這一類(lèi)人統(tǒng)稱為跨性別者，其人數(shù)統(tǒng)計(jì)大約是三十萬(wàn)分之一?！?/p>

                                                          ——中國(guó)跨性別紀(jì)錄片《有性無(wú)別》

電影《逃離》的主角張望安，就是這三十萬(wàn)分之一。張望安是一名高中男生，但他的心里一直住著一個(gè)女生，而她只敢在家長(zhǎng)不在家的時(shí)候穿裙子、化妝、涂指甲油。

身為“直男”的成澤，熱心善良，曾在望安小時(shí)候被同學(xué)嘲笑“娘”時(shí)出手相助，但是因?yàn)橐淮未蛸€，他在微信上假扮女孩與張望安假扮的女生“安琪”發(fā)展出了面紗下的戀情。

然而成澤真實(shí)身份的暴露和女孩葉梓琪的愛(ài)慕讓張望安陷入了兩難的境地。同班同學(xué)顧筠將一切看在眼里，她希望能幫助望安認(rèn)清自我。她向望安坦誠(chéng)了自己同性戀的身份，鼓勵(lì)她做最真實(shí)的自己。

深夜長(zhǎng)椅聊天

經(jīng)過(guò)在探索路上的掙扎，望安最終認(rèn)識(shí)到自己是一位跨性別女生，喜歡男性……

這是《逃離》的劇情梗概和主要人物，一部題材特殊、人設(shè)特別的影片。也是迄今為止，圓桌小編見(jiàn)過(guò)的中學(xué)生自制電影里，勇氣最佳、挑戰(zhàn)最大的一部。

視野超前、話題敏感、表達(dá)生動(dòng)。

PART 2

歷時(shí)半年，從冬天拍到第二年的夏天。

沒(méi)有眾籌，經(jīng)費(fèi)為零。

所有器材、服飾、妝發(fā)，全部自供或借用。

劇組從3個(gè)人到37個(gè)人，從高一學(xué)生到高三學(xué)生……

這個(gè)敏感甚至冒險(xiǎn)的題材，這群中學(xué)生用電影挑戰(zhàn)成功。正如一些已經(jīng)看過(guò)整部影片的觀眾評(píng)價(jià)，無(wú)論是演技還是拍攝手法，都頗顯不成熟，甚至有幼稚之處，但是還是必須給予最大的掌聲，因?yàn)樗麄儼炎铍y以傳遞的中心思想，表達(dá)成功了。

導(dǎo)演胡然然，是一位女生，用了她整個(gè)高三時(shí)期完成整部電影。從劇本創(chuàng)作到制片、拍攝，到最后的剪輯，基本都由她來(lái)完成。從初二開(kāi)始拍電影的她，參與過(guò)不下20部大大小小的電影，自導(dǎo)的都有6、7部。而畢業(yè)前的這部電影，是題材最大膽、最特別的一次，也是唯一一部學(xué)校電影節(jié)審片都沒(méi)有過(guò)的電影，但她說(shuō)這是她覺(jué)得迄今為止，自己最拿得出手的一部電影。

胡然然

為了完成這部電影，她研究了許多同一題材的電影和記錄片，《有性無(wú)別》、《丹麥女孩》、《男孩別哭》……反反復(fù)復(fù)拉片拉了幾十遍。她找到跨性別中心，接觸跨性別者，參加中心的講座，和講師不斷交流、反復(fù)修改劇本。電影是她最大的熱愛(ài)。

“每一次做電影都會(huì)有那么幾個(gè)時(shí)刻會(huì)想要放棄，怕最后做出來(lái)不滿意，這種感覺(jué)早在初二第一次拍電影就有，但還是這樣一次次堅(jiān)持下來(lái)了。我不知道未來(lái)會(huì)怎樣，但我很清楚我喜歡電影，我敬畏電影?！?br/>

主演張宇歌，是一位男生，電影中他飾演的是跨性別者張望安。片中張宇歌有很多女裝鏡頭，還必須表演出最能體現(xiàn)女性的一些細(xì)微動(dòng)作。涂指甲油，把散下的頭發(fā)順到耳后，側(cè)著頭凝望窗外……

在拍攝過(guò)程中，張宇歌說(shuō)他曾一度無(wú)所適從?！拔覀兊幕瘖y是在學(xué)校教室里完成的，踩著高跟鞋，穿上女裝，自己突然不會(huì)走路了。出教室之后迎面就碰到了學(xué)弟，場(chǎng)面一度非常尷尬。”在劇組女同學(xué)的指導(dǎo)下，張宇歌慢慢找到感覺(jué)，甚至一路從學(xué)校走到地鐵再到商場(chǎng)，都沒(méi)有被人認(rèn)出來(lái)他是一位男生。

“當(dāng)我穿上旗袍，套上絲襪，打理著松軟的卷發(fā)，我就會(huì)想象自己是老上海的女郎，在床邊凝望著夜色，想著自己心愛(ài)的人。電影里這一段的背景音樂(lè)取自花樣年華，光是聽(tīng)著就能回想起蘇麗珍婀娜的背影與線條……”

因?yàn)樯磉呌型瑢W(xué)和朋友屬于性少數(shù)人群（LGBTQ），張宇歌對(duì)飾演張望安這個(gè)角色并沒(méi)有任何排斥，他想要為他們發(fā)聲。但由于自己本身并不是跨性別者，他自己能否演好這個(gè)角色有一些擔(dān)心，“怕會(huì)因?yàn)樽约貉莸牟坏轿欢o這個(gè)群體招來(lái)誤解”。

完成這樣一部電影，張宇歌說(shuō)自己也算圓了夢(mèng)。

PART3

《逃離》在人大附中公映過(guò)一場(chǎng)，但并沒(méi)能入選今年學(xué)校的電影節(jié)。題材新銳，但涉及戀愛(ài)、性少數(shù)群體，特殊、敏感。

性少數(shù)者，是一個(gè)被多數(shù)人回避的話題，絕大多數(shù)家長(zhǎng)不能接受，也不愿意和孩子談及此類(lèi)話題。

昨晚，影片在北京同志中心放映時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)坐滿了各個(gè)年齡層的觀眾。有家長(zhǎng)，有學(xué)生，有80后。影片放映后，在主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的交流會(huì)上，場(chǎng)面一度很激烈，關(guān)于這一題材，關(guān)于中學(xué)生做這樣的表達(dá)。

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

“拍這樣片子的動(dòng)機(jī)是什么阿？”

“你們自己是跨性別么？”

“你們中這樣的人多么？”

“你們真的了解這一群體么？”……

導(dǎo)演、主演表示，他們的家長(zhǎng)甚至有些同齡朋友，對(duì)于這樣的話題是有抵觸的，“為什么要拍這樣的片？” “為什么要關(guān)注非主流？！”有位同學(xué)甚至在拍攝途中選擇了退出，因?yàn)椴荒芙邮苓@樣的題材。主演張宇歌的媽媽是名醫(yī)學(xué)博士，她的觀點(diǎn)是，跨性別和同性戀都屬于“不正經(jīng)”、“需要被治療”。

但是作為人大附中國(guó)際部的學(xué)生，國(guó)際部的教育環(huán)境還是為這部題材敏感的學(xué)生影片提供了很大的空間。影片中不少內(nèi)容，就取材于他們真實(shí)的課堂，包括外教心理課上談及性少數(shù)群體、寫(xiě)《霸王別姬》觀后感，以及部分學(xué)生生活和情感經(jīng)歷……都是真實(shí)翻拍。

外教心理課

電影兩場(chǎng)公映下來(lái)，導(dǎo)演胡然然得到的觀眾反饋是，有些觀眾被感動(dòng)，國(guó)際部的老師甚至還有看完落淚的，也有些同學(xué)像打開(kāi)了一扇新的大門(mén)，吸入了一些新興世界的認(rèn)知。但是，對(duì)于大多數(shù)的家長(zhǎng)，甚至老師而言，這一話題仍是大家不太愿意提及的，“談演技，談拍攝，但不想談話題本身。性少數(shù)者，依舊難以啟齒”。 

PART4

2016年“國(guó)際不再恐同日”，一份由聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署發(fā)布、委托北大社會(huì)系做的《中國(guó)性少數(shù)群體生存狀況調(diào)查報(bào)告》中顯示，在中國(guó)只有5%的性少數(shù)人群公開(kāi)了他們的性身份，絕大多數(shù)LGBTQ人群在生活中受到歧視，尤其是在家庭內(nèi)部、工作單位和學(xué)校；超過(guò)80%的性少數(shù)人士曾因自己的不同感到困惑。

對(duì)于LGBTQ人群的接受情況是：35.3%的“60后”及之前無(wú)法接受孩子是任一性少數(shù)群體，然而“90后”卻僅有8.9%的人不能接受孩子是任一性少數(shù)。

而對(duì)于影片《逃離》，對(duì)于中學(xué)生這樣一種自我探索，不同代際觀眾的聲音也略顯不同。

60后

@T：我的孩子就是一名跨性別者，今天是陪她來(lái)看這部影片。我覺(jué)得拍得挺好的，之前不是很了解這個(gè)群體，現(xiàn)在慢慢了解了，也能從片子里面看到我孩子可能經(jīng)歷的一些事情。

70后

@zmama: 我認(rèn)為高中生無(wú)法描寫(xiě)這群人的生活，還有這群人本身是心理扭曲的。影片本身過(guò)于壓抑，有種少年不識(shí)愁滋味的感覺(jué)。

@小每文：我覺(jué)得這部影片拍得還可以，也體現(xiàn)了這個(gè)群體的表現(xiàn)，我也尊重他們的選擇，但還是無(wú)法理解。

@Alice:影片對(duì)女性細(xì)節(jié)的唯美探索得非常到位，但是沒(méi)有看出太多的目的性，可能就是在嘗試讓大家理解。

80后

@bingqie：時(shí)代越來(lái)越開(kāi)放、越多元化的今天，高中生能關(guān)注到這個(gè)人群并付諸實(shí)踐拍成影片，值得欣賞和鼓勵(lì)，但同時(shí)需要思考的是，可能在人生觀、世界觀還沒(méi)有建立完整的年齡段，人們過(guò)多的接觸到少數(shù)人群的話題，也許他們站在可少數(shù)可多數(shù)的路口，在這樣的外部“刺激”下，或許會(huì)有更多的人選擇了少數(shù)，這對(duì)他們而言，是好的嗎？

@小萌：很意外，影片的主創(chuàng)都是中學(xué)生，卻能關(guān)注到這類(lèi)人，并且試圖用自己的同理心去深入挖掘。同性戀本身就是少數(shù)，而跨性別者則是少數(shù)中的少數(shù)。雖然談不上演技，但我看到了學(xué)生們的真誠(chéng)。作為觀眾，我也希望告訴大家，身邊有一類(lèi)人，可能與我們不同，但是，他們也真實(shí)地活著，并且，需要真實(shí)地活在我們中間。

@Carain：這樣的題材，以一群中學(xué)生的電影來(lái)表達(dá)，實(shí)屬不易。雖然題材很特殊，但我從影片里看到了教育所傳達(dá)的仁人和情懷。

90后

@依一：很高興自己的同齡人可以把視角對(duì)準(zhǔn)性少數(shù)群體中的高中生。身邊很多朋友都是LGBTQ群體中的一員，而他們?cè)谧晕姨剿鞯缆飞系膾暝屯纯嗫赡苓€不那么為人所知。這樣的影片對(duì)于正處于學(xué)生階段的他們來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)，至少有人告訴他們他們不是“變態(tài)”，不是“怪物”，而且不是一個(gè)人。

@加菲貓貓：我覺(jué)得題材很好，他們很勇敢。尤其是在高中階段正是我們自我性別意識(shí)覺(jué)醒的關(guān)鍵時(shí)期，這部影片的公映會(huì)給一些同齡人信心。

@LZW：我認(rèn)為拍這個(gè)電影是很好的，因?yàn)樵谥袊?guó)LGBTQ權(quán)利沒(méi)有得到足夠重視的情況下，中學(xué)生的這種行為可以說(shuō)是承擔(dān)起了原本應(yīng)當(dāng)由成年人承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

@Eric：有束縛就有逃離，當(dāng)同性相吸被束縛時(shí)，逃離便在所難免；面對(duì)強(qiáng)大的“敵人”，似乎只有逃離才能長(zhǎng)久自由。又有言曰：“自由即奴役。”愚以為，同性之逃離，應(yīng)得理解，但追求自由卻不應(yīng)以此方式，而應(yīng)遵循“物競(jìng)天擇，適者生存”的法則，適應(yīng)了所處的社會(huì)大環(huán)境后，再做選擇。

PART5

圓桌小編也從頭看了這部影片，作為一名80后，感受到了誠(chéng)意、震撼、感動(dòng)，和可愛(ài)。雖然拍攝條件簡(jiǎn)陋、學(xué)生演技也略顯稚拙，但思想傳遞到位，有勇氣、不簡(jiǎn)單。

小編最感動(dòng)的一個(gè)鏡頭是，主角張望安在教室里用微信幫同學(xué)悉心解答物理題，滿屏的解題步驟。很簡(jiǎn)單、清淡的一個(gè)畫(huà)面，但是畫(huà)面背后似乎有一股暖流。這群人和多數(shù)人并不一樣，甚至不被多數(shù)人所理解，但他們和大家一樣，那么熱愛(ài)生活。作為學(xué)生，同樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)。甚至，這種熱愛(ài)更加深切。

以下是圓桌與導(dǎo)演胡然然的對(duì)話?；蛟S，看完這個(gè)簡(jiǎn)短的對(duì)話，你也能多一些了解，和理解。（小道：熱愛(ài)電影的她，已經(jīng)考上了好萊塢邊上的UCLA，將來(lái)準(zhǔn)備從事導(dǎo)演行業(yè)）

Q1.很多人最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，為什么想拍這樣一部片子？

胡然然：其實(shí)有很多同學(xué)問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)你又不屬于這個(gè)群體，為啥要替這個(gè)群體發(fā)聲。雖然我們得益于學(xué)校國(guó)際部的教育環(huán)境，但其實(shí)現(xiàn)實(shí)中很多很多人，不只是家長(zhǎng)，還有我們這一代，都并不了解這世上還有這樣一群人存在。漠然和無(wú)視，這是我覺(jué)得最可怕的事情。

我一直覺(jué)得，所有人在不同方面都可能成為少數(shù)群體，所以你不必感到自卑，你應(yīng)該感到自豪，為你的獨(dú)特性感到自豪。

Q2.拍攝過(guò)程中，什么最困難？

胡然然：沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，我們也沒(méi)發(fā)起眾籌。所有拍攝器材、服裝，都是我們自己的，也到處借了很多東西，張望安的好多套裙子是我的。最難的一個(gè)環(huán)節(jié)是，前期的劇本創(chuàng)作，怎么更符合實(shí)情。在這個(gè)上面有很大的歧義，包括一些細(xì)節(jié)的商量。所以為了劇本更合理，我也咨詢了很多真正的跨性別者。七月初去了趟廣州跨性別中心總部，和他們的創(chuàng)始人也有過(guò)交流。

Q3.從小到大的教育中，有接受過(guò)什么樣的性教育？課堂上會(huì)談到這樣的少數(shù)群體么？

胡然然：我印象中，我們初中的心理咨詢師把男生和女生分開(kāi)，給男生做過(guò)一次教育課，女生做了一次，就沒(méi)有了。對(duì)于女生的教育，有一個(gè)觀點(diǎn)我非常記得，就是那個(gè)老師不斷強(qiáng)調(diào)，結(jié)婚之前不能做愛(ài)。（主演張宇歌說(shuō)他印象最深的是，初中思想品德課上老師曾談到同性戀者，說(shuō)這是屬于青春期的一個(gè)小插曲，需要矯正。并希望這樣的人一定要挺過(guò)難關(guān)。）

到了高中，人大附中國(guó)際部的生物課，有不少性的知識(shí)，我們外教課上也會(huì)談?wù)摰疥P(guān)于性少數(shù)者的話題。所以，高中我的變化挺大的，也成長(zhǎng)了很多。這部片子也可以算是我們對(duì)高中生活的一個(gè)紀(jì)念吧。

本文轉(zhuǎn)自教育圓桌，作者林艷。