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盒子魚(yú)發(fā)布“線上國(guó)際學(xué)?!?,從語(yǔ)言學(xué)習(xí)到素質(zhì)培養(yǎng)

作者:怡彭 發(fā)布時(shí)間:

盒子魚(yú)發(fā)布“線上國(guó)際學(xué)校”,從語(yǔ)言學(xué)習(xí)到素質(zhì)培養(yǎng)

作者:怡彭 發(fā)布時(shí)間:

摘要:同時(shí)發(fā)布的還有幼兒園版本,定價(jià)198/年。

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芥末堆8月1日文,在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)品牌“盒子魚(yú)英語(yǔ)”今日召開(kāi)發(fā)布會(huì),在公開(kāi)了以“線上國(guó)際學(xué)?!睘橹黝}的新版本“BOXFISH 10”的同時(shí),其也上線了針對(duì)幼兒園階段用戶的低齡板塊。

基于移動(dòng)端的盒子魚(yú)App以公立學(xué)校的英語(yǔ)課堂為主要場(chǎng)景,功能覆蓋了課上學(xué)習(xí)與課下練習(xí)等多個(gè)場(chǎng)景。去年八月,盒子魚(yú)開(kāi)始提供“在線一對(duì)一外教”服務(wù),這也是其首個(gè)付費(fèi)的增值服務(wù)。在今年年初,其還加入了基于移動(dòng)端的一對(duì)多課程。

據(jù)創(chuàng)始人黎小說(shuō)透露,每月有十萬(wàn)付費(fèi)用戶在盒子魚(yú)平臺(tái)上課。在他看來(lái),成立已五年的盒子魚(yú)已完成了其“改變公立學(xué)校課堂”和“改變學(xué)生學(xué)習(xí)”的兩大目標(biāo),接下來(lái)的目標(biāo)則變?yōu)榱伺囵B(yǎng)國(guó)際化人才。

“我們的世界正在劇烈變化,但是學(xué)校內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容、價(jià)值觀和評(píng)價(jià)體系還沒(méi)有跟上節(jié)奏。”黎小說(shuō)表示?!昂凶郁~(yú)想做的是培養(yǎng)真正與世界接軌的國(guó)際化人才。”

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在“線上國(guó)際學(xué)?!卑鍓K中,盒子魚(yú)搭建了對(duì)針對(duì)國(guó)際教育的能力模型,包括交流能力、問(wèn)題解決、學(xué)科知識(shí)、批判性思考和藝術(shù)能力塑造等目標(biāo)。基于這些目標(biāo)所搭建的課程體系,會(huì)在其原有學(xué)習(xí)形式的基礎(chǔ)上,加入與能力培養(yǎng)相關(guān)的課程。

此外,盒子魚(yú)還上線了名為“BOXFISH Kindergarten”的幼兒園板塊,針對(duì)2-5歲幼兒,通過(guò)特定語(yǔ)音和圖像建立語(yǔ)言關(guān)系培養(yǎng)語(yǔ)感的方式,形成對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)知。在學(xué)習(xí)的初期,該板塊的課程不包含字母、單詞等視覺(jué)元素,引導(dǎo)兒童形成語(yǔ)音與實(shí)際意義之間的關(guān)聯(lián),最后再加入文字相關(guān)的學(xué)習(xí)。黎小說(shuō)表示,這樣的學(xué)習(xí)方法相比此前的版本,在記憶效率上提升了100%。

從收費(fèi)上看,盒子魚(yú)App的國(guó)際學(xué)校課程可以搭配相應(yīng)的外教課程,由系統(tǒng)自動(dòng)排課并建議上課節(jié)奏, 針對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容則為 198/年。

目前,盒子魚(yú)的內(nèi)容覆蓋了自幼兒至出國(guó)留學(xué)的大部分年齡層。根據(jù)官方公布的數(shù)據(jù),其已進(jìn)入全國(guó) 30000 余所公立學(xué)校,學(xué)生用戶超過(guò) 1000 萬(wàn)。

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