英國蘇格蘭地區(qū)最大的公益幼教組織Early Years Scotland前不久剛迎來了自己的五十歲生日。這所機構依靠專業(yè)的早教人員引導每個家庭學習在家與孩子互動，幫助孩子成長。

首席執(zhí)行官卡伍德-愛德華茲(Jean Carwood-Edwards)已進入早教行業(yè)十多年，她表示正確的引導和教育非常重要，因為“孩子們在幼齡階段，甚至從出生前起，他們經(jīng)歷的一切都會對以后的人生產(chǎn)生深遠影響?！?/p>

然而令人惋惜的是，很多人仍然覺得幼師是“當人不知道自己可以做什么時才會從事的行業(yè)，它對學術背景的要求也并不高”。事實上，幼教領域的工作可以說是“世界上最重要的職業(yè)之一”，因為它正在塑造世界的未來，所以也要求幼教老師擁有極高的職業(yè)素養(yǎng)和多種多樣的才能。

 英國早教體系中的幼師資格要求

在英國的早教體系中有非常多的職業(yè)與幼教產(chǎn)業(yè)有關，包括保育員(Childminder)、幼兒園經(jīng)理(Nursery Manager)、以及保姆(Nanny)等等。

•  幼教老師(Early Years Practitioner/Early Year Educator)

專業(yè)從事教育引導幼兒的人員多數(shù)被稱為幼教老師(Early Years Practitioner/Early Year Educator)。這個職業(yè)名稱隨著2007年的早教職業(yè)地位(Early Years Professional Status)和2008年的早教體系課程(Early Years Foundation Stage Curriculum)的推廣一起被提出。

按目前規(guī)定，英國幼教老師至少要持有二級(Level 2)的早教資格證，這個階段的老師必須在有具有三級(Level 3)資格證老師的指導下進行工作，通常取得二級資格證的老師都會進入三級資格證的考核 。

當老師達到三級早教資格，即獲得教育類三級早教資格證(Level 3)后，便可以進入幼兒園工作，并獨立組織完成自己的工作。

從2014年起，二級早教資格證在英語和數(shù)學方面還提出了更高的要求，申請者在這兩科目中的GCSE/IGSCSE的成績至少要求達到C，非英格蘭人員也要達到相應的水準。

具有三級資格證的老師在工作一段時間后，經(jīng)過進修與學習，則會進入下一階段的資格考核，即四級早教資格證(Level 4)和五級早教資格證(Level 5)。

相對而言，這一階段的培養(yǎng)主要結合專業(yè)學習和工作經(jīng)驗的積累，四級資格和五級資格的學習共有三年，通常將第一年定義為四級，后兩年為五級。

• 幼教教師（Early Years Teacher）

當然，幼教老師并不是唯一從事專業(yè)教育引導幼兒發(fā)展的職業(yè)，他們雖然受過高質量的專業(yè)訓練，擁有高超的育兒技巧，但并未接受過專業(yè)的教師相關培訓，而與之對應的則是幼教教師（Early Years Teacher）。

兩者最大的不同在于其資格的認證上，幼教教師常被視作早期教育階段的專家，對孩子0-5歲時期的每一個發(fā)展階段都需要了如指掌。幼教教師往往需要與小學老師達到同樣的標準，掌握同樣的技巧。

同時幼教教師通常需要持有大學本科甚至更高層次的畢業(yè)文憑，他們專攻英國早期教育體系（EYFS）并對其有全面的了解，知道如何將早教階段與英國義務教育階段（K1、K2）銜接，幫助孩子們順利進入正式的學習階段。

想要正式成為幼教教師者，通常需要完成早教初級教師培訓課程（Early Years Initial Teacher Training EYITT），才會取得相應的幼教教師職稱（Early Years Teacher Status）。

值得注意的是，EYITT的課程不僅對大學畢業(yè)生開放，同時也接收在職的幼兒園員工和轉職者，并相應提供120天的全日制課程，以及根據(jù)在職員工具體情況制定的非全日制課程。

 知名英國幼師培訓機構

在英國，幼教老師的資格學習有一套非常系統(tǒng)的體系，因此市面上也有相應的培訓機構，為致力于進入幼教行業(yè)的老師提供專業(yè)的課程培訓。以下是部分英國知名的幼師培訓機構和組織：

• Early Years Northern Ireland

Early Years建立于1965年，是北愛爾蘭最大的為0-12歲兒童及其家庭提供優(yōu)質保育教育的公益組織，并擁有50多年培訓學前教師、專業(yè)人才及保育員的經(jīng)驗。

目前，Early Years為幼兒家長、幼教提供商、教職員工以及地方當局提供相關信息與培訓服務，致力于設計和提供高質量兒童培訓與品質監(jiān)管，為兒童、家庭和社區(qū)提供并推廣高品質的服務。

該機構面向家長以及所有在早期教育機構工作的員工提供一系列早教相關培訓項目與課程。所有的培訓項目都旨在幫助早教老師建立自信，發(fā)展能力，更全面深入理解“在玩中學”，以及幼兒在成長過程中的各種需求。

Early Years宣稱其所有的培訓項目課程以及所使用的教材都根據(jù)研究數(shù)據(jù)和能達到最佳幼教效果的教學方式進行設計編寫，并且每年都會進行復查與修訂。該機構專門為家長與教職員工設計的服務包括“早教專家”(Early Years Specialist)、“玩具箱”(The Playbox Project)、“積極學習能力”(Eager and Able to Learn)等23項。

• Early Excellence

Early Excellence成立于2000年，是英國在教育學、實踐和內容提供，特別是幼教培訓方面的佼佼者。作為一家專注于2-6歲早期教育的機構，Early Excellence每天為英國6000多所學校的20000多名教師及保育員提供專業(yè)的建議、支持、以及培訓服務，幫助從業(yè)者理解并掌握教育行業(yè)的新趨勢與新動向。

Early Excellence提供了一系列全面的高質量而靈活的培訓和發(fā)展類項目，幫助學校開發(fā)優(yōu)質的教學服務，更好地引導教育學生。公司致力于提升各級別員工的素質，能夠提供混合模式的培訓服務，頒發(fā)資格證書進行認證(Accredited Qualification)，以及提供早教專業(yè)進修(Early Education CPD)。

與此同時Early Excellence也致力于開拓國際市場，目前公司已在世界范圍內同領先的學術機構、早教專家，以及包括Teaching Schools與Academy Trusts在內的多個英國組織建立合作關系。

• The Childcare Company

The Childcare Company成立于2008年， 是由服務行業(yè)評估機構Matrix Standard所認證的線上培訓機構，在兒童保育、師資支持和兒童教育工作方面屢獲殊榮，并于2015年被Ofsted評為“杰出（outstanding）”水平。

The Childcare開發(fā)了一套名為Laser的線上教學系統(tǒng)。該系統(tǒng)集合了大量的教學與學習資源，供使用者跟蹤學習進度，互相交流，利用學習者碎片化的時間，根據(jù)個人需求提供相應的培訓。

目前The Childcare為從事幼教行業(yè)的工作人員提供育幼課程與相關培訓，同時在Supporting Teaching and Learning in Schools(STLS)、Playwork、兒童急救方面也提供培訓幫助，此外該機構還為有意向的教師提供專業(yè)進修的短期課程。

為提供高質量和更全面的內容與培訓，The Childcare Company也在英國本土以及在國際上建立了多項合作關系，其中包括幼兒保育職業(yè)協(xié)會PACEY(Professional Association for Childcare and Early Years)、幼教博覽會(Childcare Expo)，以及職業(yè)早教網(wǎng)絡NEYTCO。

• National Day Nurseries Association

NDNA（National Day Nurseries Association）是一家英國公益性質的會員制組織，在幼教行業(yè)中極具發(fā)言權。在英國乃至全球，成千上萬家幼兒園都從這里免費獲取信息，建議和援助。

與此同時，NDNA是英國領先的幼教培訓課程，出版物以及信息建議的提供者。

其幼教培訓課程非常具有靈活性，在針對教師個人的同時也有面向幼教機構的培訓服務，既有在線課程也有面授課程。同時針對蘇格蘭和威爾士的不同幼教標準，NDNA也能提供特有的培訓課程。此外為解決距離和時差問題，NDNA還提供了周末和晚間課程供學習者選擇。

目前NDNA的幼教培訓課程全部由該領域專家進行設計與傳授，在定價方面也以幼教老師和幼兒園能夠“負擔得起”為原則。作為幼教行業(yè)唯一的一家國家級機構，NDNA的所有課程與建議都會經(jīng)常更新，從而反映出最新的政策、法規(guī)和實踐結果。

值得一提的是，在吸引用戶方面，NDNA除了提供綜合會員套餐，幼兒園還可以加入一個名為myNDNA的社區(qū)，獲取每周業(yè)內資訊，免費的指南以及免費的在線培訓等福利。

• MBK Training

創(chuàng)立于2013年的MBK培訓公司（MBK Training Ltd）位于英格蘭中部，其課程涵蓋早期教育的多個領域。既提供幼教老師核心要求中的安全防護、急救、食品安全等培訓、也擁有如數(shù)學、幼兒對話、幼兒科學等專業(yè)早教課程的教學。

MBK擁有自己的培訓中心，其任教人員均為早教領域的資深從業(yè)者，課程內容重點關注實踐結果和經(jīng)驗分享，進而幫助早教從業(yè)者理解最新的政策法規(guī)和行業(yè)發(fā)展情況。

就培訓形式而言，MBK主要采用時長2-3小時的面授小組教學，旨在增進培訓師與學習者的互動程度。而在授課時間上，MBK也同樣提供靈活選擇，用戶可選擇周末、晚間或午餐后參加培訓。

目前MBK的業(yè)務主要面向英格蘭中部地區(qū)的城市，包括牛津、伯明翰、考文垂、米頓堅斯和拉格比等地。

（本文轉自英國教育思維，作者段玉章、狄智美惠）