圖為：城市荒野觀察螢火蟲(chóng)活動(dòng)

芥末堆 子航 10月31日

在上海市浦東新區(qū)有一座占地3000平米的宜嘉苑生態(tài)保育區(qū)，這里容納了260種本土植物和180種本土動(dòng)物。每到周末或節(jié)假日，城市荒野工作室的工作人員都會(huì)組織小學(xué)低年級(jí)學(xué)生到保育區(qū)學(xué)習(xí)?！拔覀儸F(xiàn)在主要為青少年提供博物類(lèi)課程?！背鞘谢囊肮ぷ魇覄?chuàng)始人郭陶然說(shuō)。

城市荒野工作室成立于2013年，從2015年開(kāi)始公司化運(yùn)營(yíng)，致力于自然教育課程提供和本地物種保育。目前其全職團(tuán)隊(duì)有五人，每年能教授6000名學(xué)生，營(yíng)收一百多萬(wàn)元，基本達(dá)到營(yíng)收平衡。

課程：不做游戲式的自然教育課程

“在自然教育最火的時(shí)候，大家更多是從游戲和互動(dòng)來(lái)設(shè)計(jì)課程?！惫杖徽f(shuō)，雖然自然教育領(lǐng)域已經(jīng)經(jīng)歷了一段發(fā)展，但仍沒(méi)有形成很穩(wěn)定的課程和課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。城市荒野的課程內(nèi)容更多偏向于博物學(xué)，教授孩子生態(tài)方面的知識(shí)，注重科學(xué)探究思維的培養(yǎng)。“家長(zhǎng)對(duì)于偏向于游戲設(shè)計(jì)的課程復(fù)購(gòu)率并不會(huì)特別高，而知識(shí)類(lèi)的則不同。”

城市荒野的自然教育課程主要在上海市區(qū)內(nèi)的博物館、昆蟲(chóng)館、和生態(tài)環(huán)境較好的保育園區(qū)進(jìn)行。根據(jù)場(chǎng)地設(shè)施不同的屬性，設(shè)計(jì)相關(guān)課程，課程主要面向小學(xué)低年級(jí)學(xué)生。“我們現(xiàn)在的課程內(nèi)容是散點(diǎn)狀的，現(xiàn)在正在考慮開(kāi)發(fā)一整套的課程體系?！贝送?，城市荒野還會(huì)在每年寒暑假期組織去杭州、廣西等地的自然科考式夏令營(yíng)。

郭陶然舉例，上海自然博物館中的上海故事展區(qū)平時(shí)并不受關(guān)注，但展區(qū)中展示的上海市自然環(huán)境的變遷有很多與生態(tài)相關(guān)的知識(shí)，因此，城市荒野根據(jù)展區(qū)設(shè)置了相關(guān)講解性課程。同樣，城市荒野還根據(jù)上海植物園、昆蟲(chóng)館設(shè)計(jì)了和花卉、昆蟲(chóng)相關(guān)的課程。

此外，2017年2月，城市荒野還與兒童場(chǎng)景教育平臺(tái)麥淘親子網(wǎng)合作建立了自然教室，并開(kāi)發(fā)了博物學(xué)的系列課程。

問(wèn)題：缺少合適的教師

盡管自然教育課程屬于細(xì)分領(lǐng)域，但市場(chǎng)上對(duì)優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容的需求仍然沒(méi)有被滿足?！皟H上海市對(duì)自然教育內(nèi)容的需求，就不是現(xiàn)有機(jī)構(gòu)能夠完全滿足的?！惫杖徽f(shuō)，缺少合適的教師是制約城市荒野盈利和增長(zhǎng)最大的問(wèn)題。

郭陶然告訴芥末堆，城市荒野的課程均由全職團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)完成，教學(xué)過(guò)程主要由兼職教師團(tuán)隊(duì)完成。教師主要來(lái)自相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景的大學(xué)畢業(yè)生、科研人員，以及對(duì)相關(guān)學(xué)科內(nèi)容有持續(xù)關(guān)注且有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的愛(ài)好者。因?yàn)楣_(kāi)招募效果有限，城市荒野的教師招募主要依靠他人介紹。

在教學(xué)方面，郭陶然介紹，目前，他們正在嘗試在課程設(shè)計(jì)之初就做出更詳細(xì)的課程設(shè)計(jì)，幫助有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)但缺少學(xué)科背景的教師適應(yīng)教學(xué)。另一方面，團(tuán)隊(duì)正在將原有在戶(hù)外的、環(huán)境復(fù)雜的課程轉(zhuǎn)移至城市荒野基地內(nèi)部，減少實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的突發(fā)情況的發(fā)生，從而降低教學(xué)難度。“因?yàn)閼?hù)外有各種各樣的生物，這對(duì)老師的專(zhuān)業(yè)能力要求較高，而基地中的生物是可以提前進(jìn)行聯(lián)系和設(shè)計(jì)的。”

據(jù)介紹，城市荒野的大棚中收集了5000多種世界各地的植物，他們現(xiàn)在正在用這些植物設(shè)計(jì)課程。除此之外，團(tuán)隊(duì)還考慮整合與麥淘親子合作的自然教室的自然資源，將之集中在一個(gè)區(qū)域，最終做成一個(gè)涵蓋動(dòng)物、植物和本土生態(tài)內(nèi)容的自然學(xué)校。