現在對新一代的培養(yǎng)不僅講究高智商、高情商還要求高德商。2017年初國務院辦公廳印發(fā)的《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》要求以幼兒和中小學教材為重點，構建中華文化課程和教材體系，落實中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。一時間，國學熱以各種“國學＋”的教育形式襲卷K12教育領域。

表現在線下以各類培訓機構為主，據天眼查數據顯示，全國經營范圍包含國學教育的相關企業(yè)共有4023家。線上則是走知識付費路線的各類國學產品，例如“婷婷詩教”、“幼兒國學啟蒙”以及今天要介紹的“又又國學堂”。

“又又國學堂”是一款走ip養(yǎng)成形象＋廣播劇路線的兒童國學教育音頻產品，以科幻設定“外星人又又”歷險的故事架構串聯起17本國學素材內容。第一階段產品《又又三字經》定位3-8歲全球華人兒童。一集時長為7分鐘，分為三個部分：原文、譯文朗讀，情景式廣播劇以及國學詩詞頌唱。團隊通過提煉原文中二到三個知識點進行廣播劇制作，再現人物角色和情景，在第三部分將原文編制成兒歌形式方便頌唱記憶。

《又又三字經》共70集，現已更新至52期，客單價為99元／部，付費用戶達1000人。產品上線一個月全網播放量超過40萬。團隊正在開發(fā)《又又聲律啟蒙》、《又又千家詩》等定位3-14歲華人兒童的其他系列作品。

獲客方面，“又又國學堂”走的是精準化社群運營路線。其制作團隊“未來無邊界教育”已與好未來“家長幫”、“智慧樹”、“童星匯”等垂直平臺達成合作，成為其內容付費合作方，定位精準用戶人群，直接將產品投放至家長社群獲客。其中“智慧樹”覆蓋了全國3500萬家長。

商業(yè)模式上，“未來無邊界教育”想通過線上線下相結合的方式打造國學教育品牌。線上，為喜馬拉雅、蜻蜓FM、荔枝微課等平臺提供內容付費產品。除音頻產品外，團隊計劃進一步挖掘虛擬形象”又又“的IP價值，開發(fā)視頻動漫、游戲以及智能學習機器人等衍生品。線下提供會員增值服務，通過舉辦線下沙龍講座，自建線下體驗店，開展以國學為核心的文化比賽等形式進一步拓寬營收渠道。現階段，“又又國學堂”已開啟兒童配音演員和兒童歌手的招募，為下一期國學產品的錄制做準備，以開展線下興趣班的形式拉新獲客。

盡管現今可選擇的國學培訓機構眾多，但優(yōu)質的教育資源稀缺，且至今未形成完整的國學教育課程體系。創(chuàng)始人劉又今表示，《又又國學堂》以“感知國學精髓，提升德商智慧”為目標，并有國學名師作為專家顧問團隊，所開發(fā)的系列課程日后可作為國學課堂教材接入公立學校資源。

內容方面，團隊與上海交大新儒商書院、復旦中文系博士易飛老師達成內容合作，入駐“又又國學堂“做錄播課。紅學家王汝梅、《百家講壇》主講人之一的韓田鹿以及山東大學儒學博士馬林剛作為其內容指導團隊。廣播劇的錄制則與曾參“甄嬛傳”、“大魚海棠”、“大圣歸來“等作品后期的團隊聲娛文化傳媒合作。主創(chuàng)人員楊嬌、孫錢均有多年主持經驗，曾主持多檔廣播及電視臺欄目。

團隊目前正在尋求300萬元pre-A輪融資，用于團隊的完善、第二期產品的內容制作及研發(fā)，以及市場推廣、IP制作和繪本開發(fā)等。

(本文轉自36氪，作者畢果）