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芥末堆 子航 12月25日 報道

“合同到期我可能就不干了?！?011級畢業(yè)生王博畢業(yè)后在中外園林建設公司從事土建類工作，今年恰好滿兩年，如今他正考慮與公司的三年合同期滿后，是否要轉行從事其他行業(yè)的工作。

在芥末堆探訪的工程類相關專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況中，多數(shù)畢業(yè)生表示，不會長期從事這一行業(yè)。與之相對的是，2017 年，國務院辦公廳印發(fā)了《關于促進建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的意見》，提出明確加快培養(yǎng)建筑人才，大力推進校企合作，培養(yǎng)建筑業(yè)專業(yè)人才；到 2020 年建筑業(yè)中級工技能水平以上的建筑工人數(shù)量達到 300 萬，2025 年達到 1000 萬。

那么工程企業(yè)們面臨怎樣的人才難題？院校教學與工程實際應用是否有鴻溝？芥末堆為此做了調查。

企業(yè)：學生實踐不足和人才流失

與許多畢業(yè)后難以在對口企業(yè)就業(yè)的專業(yè)不同，土木工程類專業(yè)的就業(yè)率并不低。根據全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心公布的“2011年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況”，全國高校土木工程專業(yè)的就業(yè)率在90%-95%之間，但許多畢業(yè)生并不會長期從事該項工作。

而這正是工程企業(yè)面臨的人才問題。一方面，剛畢業(yè)的學生并不具備足夠的實踐知識，企業(yè)需要花費時間和精力培養(yǎng)新員工；另一方面，企業(yè)又要面對人才流失的問題。

某央企下屬勞資分公司負責人梁經理告訴芥末堆，“公司現(xiàn)在的人才流失率很高，學生就業(yè)第一年的流失率可以達到20-30%，兩三年之后就會達到50-60%?！彼J為，工程項目人員流動性大，需要長期駐扎外地工作，和早期收入待遇相對較低是人員流失的主要原因。

在知乎問題“為什么學土木的去了施工單位大多數(shù)都后悔？”中，獲得1.9K贊同的答案中這樣寫道，“當前土建行業(yè)施工部門的收入-預期落差，主要來自于教育擴張周期落后于行業(yè)擴張周期，是一個必然現(xiàn)象，是市場經濟的本質特征之一?！?/p>

與人才流失相對的是，剛畢業(yè)的學生實踐不足，工程公司需要花費精力提供培訓。某合資工程公司工程項目負責人焦總監(jiān)告訴芥末堆，“新畢業(yè)的大學生對工程圖紙基本概況是有了解的，但是對工程項目沒有系統(tǒng)的概念和實體印象。所以一般大學生進公司，會先提供崗前培訓，學習基礎知識，然后到項目上還需要再接受相關培訓?！?/p>

高校：缺乏有效實踐教學機制

事實上，高校也注意到此類問題。湖北工業(yè)大學劉德富教授認為，目前工科院校，尤其是地方院校在培養(yǎng)人才方面普遍存在三方面問題：

• 第一、所辦非所需，地方院校辦專業(yè)的傳統(tǒng)模式都是根據教師、辦學條件來開設專業(yè)，而新的行業(yè)產業(yè)所需要的人才，對院校來說有困難；

• 第二、所授非所愿，不同的學生有不同的想法和不同的未來目標，學校如何適應學生需求；

• 第三、所學非所用，隨著產業(yè)和技術的發(fā)展，院校教授的內容與企業(yè)用的內容，有很大差異，學生畢業(yè)之后，還需要有很長的時間與企業(yè)進行溝通。

在由南京工程學院何培玲、張興麗撰寫的論文《推進校企合作模式有效培養(yǎng)應用型土木工程專業(yè)人才》中也提到，學校培養(yǎng)應用型土木工程專業(yè)人才時存在對實踐性教學重要性認識不足、重理論輕實踐和實習教學具有短期性、分散性、低效性等問題?！霸趯嵙暯虒W中最大問題就是低效性，不僅不能對理論知識進行驗證，也達不到利用理論知識來解決實際工程中的一些問題?！?nbsp;

論文提到，由于學生人數(shù)較多，而指導老師較少，使得學生不能夠充分掌握實習內容；其次大部分高校土木工程專業(yè)實習教學時間最長在兩個月左右，而施工工期多達十個月，因此學生只能實習或參觀到幾個分項工程的施工過程，無法對整個工程的施工進行總體了解。

正在中國建筑總公司工作的2016屆畢業(yè)生陳壯壯表示，“在學校中學到的知識，工地上基本沒有用得到的，只有考試的時候才會用到，許多項目中的實踐知識都是在工作中逐漸學會的。”而王博則表示，自己對于工程項目的了解，大多來自于學校外的工程項目的工作經歷，“我們家里是有做工程相關的事情，在工地上幫過忙，所以就了解了許多項目事情?！?/p>

手段：增加實訓類課程和校企合作

“學爾森在原來單一課程基礎上增加了針對個人的技能實操，實訓項目類課程，將課程與實際案例、應用領域的專業(yè)方向進行結合。”建筑培訓機構學爾森教育總裁楊勇認為，工程領域職業(yè)培訓正在從早期的主要關注如何為學員提供職業(yè)資格證書，幫助學員有上崗工作的憑證，向滿足行業(yè)實踐需求進行轉變。

楊勇表示，目前學爾森主要通過引進行業(yè)導師、為學生提供實訓機會、開發(fā)新技術授課手段等方式來開展實踐類的實訓課程。同時，學爾森還推出了其自適應學習系統(tǒng)，幫助學生提升學習效率。

“對于工程造價，室內設計等實操較強的室內課程，我們?yōu)閷W員提供線下機房進行練習，同時還會幫助其引進母公司的實際工程項目進行練習?！睏钣卤硎荆瑢W爾森還正在結合無人機技術，通過直播的方式為教室中的學員講解工程現(xiàn)場，以此解決學員難以實際體會現(xiàn)場的問題。

同時，學爾森還在為工程企業(yè)提供相應的企業(yè)培訓。楊勇認為，由于整個建工領域，培訓內容相對模塊化、分散化的特點，許多企業(yè)難以提供給員工足夠細致地培訓，“建工企業(yè)也很頭疼，一個特級資質的建工企業(yè)，一年所需要提供給員工的培訓有幾百種之多?！痹谄髽I(yè)培訓方面，學爾森主要提供三種課程合作方式：

• 1、為有需求的企業(yè)提供直接上門講授的課程內容服務；

• 2、為企業(yè)需要培訓某一類的人群，提供定制化的培訓方案；

• 3、整合有相應的咨詢公司，幫助其對應的工程實操單位；

楊勇表示，除了面向剛進入行業(yè)的從業(yè)人員培訓，學爾森還開發(fā)了針對企業(yè)管理層，如項目經理等崗位的職業(yè)培訓，“很多企業(yè)的項目經理也需要一些職業(yè)技能的培養(yǎng)，我們?yōu)槠涮峁┚C合管理、項目實戰(zhàn)、預算控制、人力資源、經濟核算等能力的培養(yǎng)。”

與此同時，校企合作正在成為增進高校和產業(yè)實際結合的方式。天津大學副校長王樹新在一次演講中提到，“實現(xiàn)新工科的新途徑包括繼承與創(chuàng)新、交叉與融合，協(xié)調與共享，今天我們產教融合，實際上是實現(xiàn)這個途徑非常重要的過程?！?/p>

例如，根據建工培訓公司西安三好軟件2016年年度報告，西安三好軟件開始從之前的銷售單一產品、提供單一服務，轉變?yōu)榻槿雽W校課程內容設置，高校課題方向改革，以及推進校企合作共建實訓基地等綜合一體化信息化解決方案的等形式。

楊勇表示，學爾森也正在拓展和高校的合作。目前主要有與高校進行共建專業(yè)和項目式合作兩種方式?！霸诠步▽I(yè)方面，是將我們的科研力量與高校進行結合；而項目式合作，是為有具體課程需求的院校，提供學爾森的相應課程與應用案例。”

未來：被信息化技術改變的建工培訓

盡管社會教育機構能夠幫助建工領域實現(xiàn)產教結合，但相對于其他領域專注提供建工培訓的教育公司相對較少。在教育部公布的2017年第一批產學合作協(xié)同育人項目立項名單中的3000多個校企合作項目中，僅有11個項目是與土木工程專業(yè)相關的。

“相對于語培、留學等教育領域，建工領域是一個細分領域，擁有其特殊性，具有教研和師資能力的公司并不太多，具有一定門檻，因此相關的教育公司并不多。”楊勇說。

同時，校企合作教育公司希畢迪教育創(chuàng)始人周海濤認為，部分專業(yè)缺少合適的項目也是目前校企合作領域存在的問題之一，即有些高校專業(yè)的校企合作項目多得選不過來，但是有些專業(yè)沒得選。周海濤認為原因在于，“這些都是與行業(yè)發(fā)展相關的。” 

“當相關技術和企業(yè)都發(fā)展起來后，那再去合作的難度就小了。但有些行業(yè)可能其行業(yè)發(fā)展速度很低，而教育本身需求在這個地方，其門檻自然就高。這些最終會導致有些專業(yè)校企合作很火，有些專業(yè)校企合作都很冷?！敝芎f。

“比如說IT在我看來就是一個壁壘低的行業(yè)。”周海濤舉例，雖然IT行業(yè)的技術門檻很高，但是這些年國內的信息技術發(fā)展超過了很多其他行業(yè)的發(fā)展速度，所以伴隨行業(yè)的發(fā)展而去切入學校的時，其技術門檻就相對較低了。 

而同其他培訓行業(yè)類似，信息化技術也正在改變建工培訓行業(yè)。楊勇認為，“過去的十年和未來的十年，建工行業(yè)本質上已經發(fā)生了很大的變化。隨著BIM等新技術的演進和推廣，整個教育相關的知識圖譜在發(fā)生變化。”

西安三好科技的年度報告也證實了這一點。根據其2016年年度報告，公司設有獨立的研發(fā)部門，本期研發(fā)投入金額為 243.38萬元，研發(fā)投入占營業(yè)收入比例為20.27%，主要研發(fā)項目有三好建筑工程仿真實訓平臺、 BIM 一體化教學系統(tǒng)等信息化教學系統(tǒng)。

“現(xiàn)在BIM軟件正在工程項目中逐漸推廣，推廣的較慢的原因是，大多數(shù)人還不會用這個軟件，但我感覺這個應該會是趨勢?！?陳壯壯說。

（本文部分人名為化名。）