圖片來源:拍信網(wǎng)
芥末堆 9蛋 3月21日
2016年6月7日,一大早,張明回到學(xué)校辦理退學(xué)手續(xù),各部門老師輪流在離校表上敲章,也沒多問,神色平靜,似乎不以為奇。
終于集齊十個(gè)章,張明慢吞吞地走出校門,回望隱沒在夕陽中的大學(xué)校園,心情既輕松又傷感,“竟然這么簡單就結(jié)束了”。一天之間,他的學(xué)生時(shí)代就這樣成了過去,生活即將翻開嶄新的一頁。
做出相似選擇的不只張明一個(gè)。據(jù)中國教育在線統(tǒng)計(jì),伴隨生源的總體下降,高等教育毛入學(xué)率已經(jīng)跨過40%,快速逼近50%普及化的指標(biāo)線,高等教育逐漸由賣方轉(zhuǎn)入買方時(shí)代?;蛟S受此影響,我國大學(xué)生自動退學(xué)率由2002年的0.1%,上升到2006年的2.6%。有專家預(yù)見,我國大學(xué)生退學(xué)人數(shù)還會呈上升趨勢。
大學(xué)生為何會退學(xué),退學(xué)后走上了怎樣的道路?芥末堆收集了多名退學(xué)大學(xué)生,試圖通過他們的故事,讓當(dāng)代大學(xué)生們在做選擇時(shí)多一點(diǎn)思考,少一點(diǎn)盲目。
選錯(cuò)專業(yè),出國留學(xué)重啟人生
王煜讀過兩次大學(xué),專業(yè)分別是法律和哲學(xué)。
一開始他喜歡哲學(xué),高三參加北大哲學(xué)夏令營,獲優(yōu)秀營員,但因高考成績沒過線,未被北大哲學(xué)系錄取。不過,當(dāng)時(shí)王煜的父母倒很開心,他們早就對兒子說過,“學(xué)哲學(xué)算什么,畢業(yè)找不到工作?!备呖汲煽兂鰜砗螅改副銊袼麑W(xué)法律,當(dāng)國防生,“畢業(yè)當(dāng)軍官當(dāng)律師都好”。王煜想了下,感覺父母說的也不錯(cuò),“聽起來冷酷又熱血”,就答應(yīng)了。
但是,相比普通高校學(xué)生,國防生讀起來很辛苦,每天天不亮就要起床,背著包在烈日下、泥濘中摸爬滾打,“做不好還要被指著鼻子罵,類似你算什么東西這種,比較嚴(yán)重?!蓖蹯蟼€(gè)性比較強(qiáng)硬,感覺不能忍耐??粗羧找黄饏⒓酉牧顮I的朋友暢談著哲學(xué)理想,大談康德柏拉圖,他很不甘心,“感覺熱鬧都是他們的,我什么也沒有?!?/p>
“為什么要過這種日子?吃這種苦有什么意義?”王煜開始追問自己。
不久后,他辦理了退學(xué)手續(xù),“逃離”了中國政法大學(xué),之后留學(xué)德國。在那里,艱深的文獻(xiàn)、陌生的文化語言、還有只身異國的孤獨(dú),另一種考驗(yàn)開始了。
“確實(shí)很苦,每天起床看書的時(shí)候,月亮還沒落下。”王煜說,出國第三個(gè)月,他才租到合適的房子,在此之前,自己有20多天沒睡過床,40多天沒蓋過被子。但他堅(jiān)信,“這才是我想要的生活”。
事實(shí)上,和王煜做出類似選擇的人不在少數(shù)。東華大學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)人曾在接受媒體收集時(shí)表示,該校自動退學(xué)學(xué)生中占最大比例的還是出國留學(xué),比例約占八成。
“在國內(nèi)上大學(xué)不是唯一的選擇了,興趣正變得越來越重要。”耶魯大學(xué)教授陳志武曾說,就像愛情這個(gè)詞八十年代才進(jìn)入中國社會,原來吃不飽、穿不暖,追求興趣實(shí)在太過奢侈,而現(xiàn)在,時(shí)代變了。
當(dāng)然,不是所有人都和王煜一樣幸運(yùn),某985高校學(xué)生曾在網(wǎng)上分享自己退學(xué)復(fù)讀的曲折經(jīng)歷:自己以高于重點(diǎn)線六十幾分的成績,考入某985高校;大三上學(xué)期因“不喜歡自己所學(xué)專業(yè)”退學(xué);之后,用半年時(shí)間復(fù)習(xí),再次參加高考,分?jǐn)?shù)超重點(diǎn)線三十幾分,但沒有被報(bào)考的一本院校錄取,而是掉到了一所二本省屬院校。
“說到底還是自己沒有做好大學(xué)期間的規(guī)劃,荒廢了學(xué)業(yè),于是以‘我不喜歡這個(gè)專業(yè)所以才不想學(xué)’為借口逃避現(xiàn)實(shí)。”該學(xué)生表示,“不要把別的專業(yè)理想化了,其實(shí)沒有哪個(gè)專業(yè)是輕松的。我后來學(xué)的專業(yè)比原專業(yè)更枯燥、更無趣,好在已經(jīng)退無可退?!?/p>
對此,中國教育研究院研究員儲朝暉認(rèn)為,一些學(xué)生學(xué)習(xí)并非出于興趣,而是把“考大學(xué)”當(dāng)作終極目標(biāo),將學(xué)習(xí)功利化、工具化。
陳志武也提到,過去二十來年,中國到耶魯留學(xué)的學(xué)生很多,但對金融學(xué)真正有激情、有興趣的很少。很多學(xué)生選金融經(jīng)濟(jì)類專業(yè),是因?yàn)樗麄兊母改赣X得這類專業(yè)比較好找工作。
“他們讀書、考試都行,但激情談不上?!标愔疚溆^察,在美國, 盡管學(xué)生的數(shù)學(xué)平均水平要比中國學(xué)生低,但每一份工作大都由對那個(gè)專業(yè)有激情的人來做,所以在數(shù)學(xué)研究方面,做得較好的還是美國學(xué)生。
因此,儲朝暉提醒學(xué)生,選擇專業(yè)、學(xué)校時(shí),要對學(xué)校、專業(yè)以及未來發(fā)展有足夠的了解,做決定時(shí)需要更加理性。如果沒有想好自己擅長什么、對什么感興趣,而是為了父母、社會敷衍應(yīng)付,那么即使退學(xué)重讀,結(jié)果也不會改變。
退學(xué)之后,感嘆名校背景的重要性
張明的退學(xué)原因和王煜不同。高中畢業(yè)后,張明如愿考入同濟(jì)大學(xué),所學(xué)專業(yè)軟件工程也是他夢想中的專業(yè)。他說,自己一直很喜歡編程,初中就開始自學(xué)、參加比賽。
在學(xué)校,專業(yè)課與其他課程的比例大致為1:1。其中最讓張明感到頭疼的是英語課,英語課使用統(tǒng)一教材,課文有些甚至停留在“某人發(fā)現(xiàn)家里進(jìn)了賊,連忙叫警察來把他抓住”這種難度上。
張明說,自己在班里英語水平只是中上,但也能查閱全英文編程技術(shù)文檔,“所以感覺這類課文有些莫名,缺乏深度和美感,很多觀點(diǎn)已經(jīng)和時(shí)代脫節(jié),但老師都要求背誦,感覺很煩?!?/p>
更令他哭笑不得的是一場“跑步風(fēng)波”。學(xué)校希望學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),規(guī)定學(xué)生每學(xué)期必須跑滿一定時(shí)數(shù),操場設(shè)有專人計(jì)時(shí),因此每到下課,學(xué)生們涌向操場,因?yàn)槿颂?,跑不動,大家只能擠成一團(tuán),圍著操場一圈圈走著。
“當(dāng)時(shí)大家時(shí)間還挺緊的,要跑步就不能吃飯。”張明說,“我當(dāng)時(shí)就想,我這是干嘛呢,多奇怪啊!”從這之后,他開始懷疑在校學(xué)習(xí)的節(jié)奏和效率,并試圖尋找“其他課堂”,很快,他找到了。
大二時(shí),張明邊實(shí)習(xí)邊上學(xué),常常加班到凌晨,快節(jié)奏的生活讓他感到每天都在成長,很充實(shí),學(xué)東西也很快。時(shí)間一長,張明認(rèn)為二者兼顧太過疲憊,性價(jià)比不高,便退學(xué)了。
“也可以說是一種互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的用戶思維吧!”他笑道,在他看來,這是個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,只要目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)的途徑有很多,不一定非要留在學(xué)校。
但退學(xué)后的感受究竟如何?張明說,一開始覺得不用上不喜歡的課,還能賺錢買買買,好開心;后來發(fā)現(xiàn)職場遠(yuǎn)比考場殘酷,要為了生計(jì)不停奔波,略傷感;“到現(xiàn)在,生活被工作占據(jù),已經(jīng)很少去想學(xué)校的事情了。”
離開學(xué)校后,師兄幫他在創(chuàng)業(yè)公司找了一份程序員工作,每月工資6千多,比2017年應(yīng)屆本科畢業(yè)生平均月薪高一些,“還算可以”,同事領(lǐng)導(dǎo)也很和氣,只看產(chǎn)出,不看學(xué)歷。公司來新人,大家還笑著調(diào)侃:“介紹一下,這是只有高中學(xué)歷的前輩,代碼寫得很不錯(cuò)?!比缓螳@得一片驚奇贊嘆。
但是,張明仍坦言,內(nèi)推是自己退學(xué)后獲得工作的主要途徑?!叭绻逗啔v,本科文憑就是底線,學(xué)歷不夠的話,就算過了,也會有HR以此為借口壓工資?!?/p>
看到昔日的同窗留學(xué)海外,入職知名企業(yè),張明有時(shí)也會忍不住感嘆名校背景的重要性。他回憶,讀高三時(shí),曾認(rèn)為自己成績好、習(xí)慣好,請了一個(gè)月的假在家復(fù)習(xí),本以為保持現(xiàn)有成績總不成問題,結(jié)果一個(gè)月后回來考試,傻眼了,“僅僅及格而已”。
張明說,挑戰(zhàn)規(guī)則是有成本的,而且這個(gè)成本往往很高。
對于張明的“吐槽”,21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇曾表示,高校教育不能最終給大學(xué)生一個(gè)滿意的“產(chǎn)出”,確實(shí)是一部分學(xué)生選擇退學(xué)的重要原因。
他提出,目前的高校教育有幾個(gè)問題值得反思。第一,大規(guī)模擴(kuò)招不僅使生源質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán),也使教學(xué)力量的提高滯后于學(xué)生數(shù)量的增長,導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下降;第二,高校辦學(xué)理念以及對大學(xué)功能定位不準(zhǔn)確。高校應(yīng)具備的教學(xué)、科研和社會服務(wù)功能中,教學(xué)理應(yīng)排在第一位,但現(xiàn)在高校不把精力重點(diǎn)放在教學(xué),而更多致力于科研,使教學(xué)質(zhì)量得不到保障;第三,自主辦學(xué)不落實(shí),使學(xué)校培養(yǎng)不出自己想要的學(xué)生。按《高等教育法》的規(guī)定,高校招生、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教材選定等都應(yīng)由高校自主決定,但現(xiàn)實(shí)情況是高校并沒有自主權(quán)。同時(shí),高校教育資源壟斷,高校教育缺乏競爭機(jī)制,教育質(zhì)量難以向前推進(jìn)。
感覺被騙,退學(xué)復(fù)讀多艱難
和張明的“有點(diǎn)后悔”不同,林悅退學(xué)后的心情顯然更為復(fù)雜。
像千萬中等生一樣,林悅家境普通、成績平平,敬畏知識的父母對她的學(xué)業(yè)寄予厚望,可她還是以幾分之差,與本科線擦肩而過。
為了念一所“名字里帶好大學(xué)”的學(xué)校,林悅選擇了中英合作開辦的“HND項(xiàng)目”。據(jù)她介紹,“HND項(xiàng)目”屬于本科大學(xué)里的專科專業(yè),有點(diǎn)像專升本,只不過是從國內(nèi)升到國外。
得知需要繳納近十萬元學(xué)費(fèi),林悅的父母有些猶豫,但見她態(tài)度堅(jiān)定,還是決定節(jié)衣縮食地支持她,結(jié)果入學(xué)不到一年,她就受不了了。“實(shí)際情況和宣傳相去甚遠(yuǎn),感覺被騙了。”
看到學(xué)長學(xué)姐坎坷的求職經(jīng)歷、微薄的工資,她更加意識到自己將要獲得的文憑可能一文不值,很難找到工作。回憶當(dāng)初的選擇,林悅直罵自己自作聰明、缺心眼:“報(bào)的時(shí)候完全沒考慮到父母,瞎折騰,現(xiàn)在真的很內(nèi)疚?!?/p>
林悅萌生退意,但教育在父母眼里象征著希望,他們認(rèn)為“高學(xué)歷會帶來高收入,讀書總比不讀好”,因此極力勸阻。雙方僵持很久,直到今年,林悅生病動手術(shù),在家休息時(shí)又提起退學(xué)的事,母親心軟了,嘆著氣說:“退就退吧,你開心比什么都重要。”
退學(xué)后,林悅打過工,因?yàn)楣ぷ魈?、“吃不了那個(gè)苦”,才做半個(gè)月就被老板辭退了,之后又做過代購,賣唇膏、面膜之類的物品,但因缺少經(jīng)驗(yàn),營收不好,沒有堅(jiān)持太久。不久前,林悅認(rèn)識了現(xiàn)在的男朋友,男生勤奮踏實(shí),還有一年半大學(xué)畢業(yè),對她也很好,可她總是高興不起來。
“我總覺得,他以后會發(fā)展得很好,我卻注定和體面高薪的工作無緣,什么都不是,完全跟不上他的節(jié)奏?!绷謵傉Z氣低落地說。
父母見她有點(diǎn)后悔,趁機(jī)勸說:“讀書肯定是最好的出路……女生也要獨(dú)立,要有自己的事業(yè),打工不是長久之計(jì)?!备改傅脑?,林悅聽進(jìn)去了,于是決定復(fù)讀。
但和當(dāng)初退學(xué)一樣,做決定并不難,難的是過好之后的生活。高中去不了,復(fù)讀班也要看高考成績,林悅無處可去,只能在家復(fù)習(xí),而這對決心、意志力、心理承受能力的要求極高。
手機(jī)、電視、筆記本都在不遠(yuǎn)處,林悅總是忍不住玩?zhèn)€沒完,或是枯坐幾個(gè)小時(shí),一頁書都看不進(jìn)去。為了對抗誘惑干擾,她嘗試回大學(xué)圖書館看書,可在圖書館,大家都復(fù)習(xí)考研,只有她一個(gè)人拿著高中課本,“他們看我就像看個(gè)傻子一樣,有些還指指點(diǎn)點(diǎn),我要回家,我再也不去了?!?/p>
如今進(jìn)退兩難,未來的路該怎么走?林悅壓力越來越大,焦慮得整夜失眠。見到這種情況,父母雖然希望林悅接受好的教育,但也不想給她太大壓力,他們安慰她,盡力就好,如果真的讀不下去,可以跟他們一起做生意。這讓林悅感覺更對不起他們。
“所以我真的想盡力嘗試一次,不管結(jié)果如何。畢竟,父母已經(jīng)為我付出太多了,我不想讓他們繼續(xù)失望?!?/p>
林悅的弟弟也在讀高三,如果復(fù)習(xí)順利,今年六月,她將和弟弟一起走進(jìn)高考考場、交出答卷。
事實(shí)上,無論是退學(xué)“止損”,還是繼續(xù)堅(jiān)持,很多和林悅情況類似的學(xué)生都左右為難,倍感苦惱。
曾有紀(jì)錄片描述道:一些學(xué)校辦學(xué)以營利為目的,利用部分地區(qū)通訊落后、信息不發(fā)達(dá)騙取學(xué)生家長的信任,濫發(fā)文憑,學(xué)生支付高額學(xué)費(fèi),獲得的文憑卻不被社會認(rèn)可,不僅無法因教脫貧,甚至因教致貧,命運(yùn)更加悲慘。“這些學(xué)校的招生對象主要是農(nóng)村出身、考不上一本二本的學(xué)生,曾有農(nóng)村出來的孩子,全家賣了豬,賣了牛,賣了房子,賣了田地,供他一年的學(xué)費(fèi),而這些學(xué)費(fèi)學(xué)生就是不吃不喝,也得四五年才能賺回來。”
因此,不少人將此情境下的退學(xué)稱作一種“底層理性”“無奈選擇”,因?yàn)椤案叩冉逃泻芏喙猸h(huán),但光環(huán)背后,依然有一個(gè)投入和產(chǎn)出的計(jì)算”。
選擇需要成本,決定更需慎重
有人因?yàn)閷λx專業(yè)不感興趣退學(xué),有人因?yàn)閷W(xué)校不滿退學(xué),也有人因?yàn)樯袭?dāng)受騙退學(xué)……
不管什么原因,退學(xué)都有成本,有時(shí)候?qū)σ恍┤藖碚f,可能其本人甚至家庭都難以承受。因此,在填報(bào)高考志愿時(shí),首先要想清楚,自己喜歡什么,未來想要什么,做足充分準(zhǔn)備之后,再做決定。防止未來后悔,也防止上當(dāng)受騙……
此外,對于已經(jīng)進(jìn)入正規(guī)高校的學(xué)生來說,退學(xué)也需慎重。因?yàn)?,對很多人來說,知識是改變命運(yùn)的重要途徑。我們能夠看到,一些人主動離開校園的同時(shí),也有人在努力尋求接受高等教育的機(jī)會,例如白天蹭課看書、晚上值班的北大保安;用英語送外賣、最終考上川外英語專業(yè)的外賣小哥……
正如公務(wù)員考試閱卷人羅天所說:“社會可以允許一些‘離經(jīng)叛道’的人成功,但當(dāng)我們觀察大多數(shù)普通人的成功之路,會發(fā)現(xiàn)讀書升學(xué)無疑是扭轉(zhuǎn)個(gè)人命運(yùn)的重要杠桿,是人生最關(guān)鍵的幾步?!?/p>
可以預(yù)見,未來,還會上演王煜、張明這樣的退學(xué)故事,同時(shí),也會有更多的北大保安和外賣小哥出現(xiàn)在世人面前。
(注:應(yīng)受訪者要求,張明、王煜、林悅均為化名。)
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