圖片來源：Pexels

中國的教育正發(fā)生著深刻地變化，教育需從學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)出發(fā)，面向未來培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，而研學(xué)旅行和營地教育正是當(dāng)代中國教育改革的抓手之一。近日，全國研學(xué)與營地教育高峰論壇在京召開，眾多研學(xué)旅行和營地教育專家一起研討了行業(yè)破題之道。

政策加持，研學(xué)旅行與營地教育終于有了“準(zhǔn)生證”

全國城區(qū)少年宮工作研究會(huì)會(huì)長王振民：

教育部2016年發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)研學(xué)旅行的意見》，2017年又頒布了《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、研學(xué)旅行已經(jīng)成為了當(dāng)下教育部門的熱門話題。

北京市教委發(fā)布信息，從2018年起，北京市初中學(xué)生綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)成績計(jì)入相關(guān)科目的中考原始成績，即50分初中實(shí)踐活動(dòng)分將計(jì)入中考成績。初中三年每年都要完成十次綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一次活動(dòng)計(jì)一學(xué)分；初一和初二學(xué)生每年完成十次開放性科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，一次活動(dòng)計(jì)一學(xué)分。

教育部教育發(fā)展研究中心國際比較與對(duì)外交流部主任王曉燕：

2017年8月教育部印發(fā)的《中小學(xué)德育工作指南》特別強(qiáng)調(diào)，把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)研學(xué)旅行與學(xué)校課程德育體驗(yàn)、實(shí)踐鍛煉有機(jī)融合，利用好研學(xué)實(shí)踐基地，有針對(duì)性地開展多種類型的研學(xué)旅行活動(dòng)。

2017年11月，教育部公布了204家研學(xué)旅行綜合實(shí)踐基地和14家全國性營地，一共是218家，作為第一批研學(xué)旅行基地的示范，這是第一批，今后還會(huì)持續(xù)推進(jìn)第二批、第三批……

億通營地課程總監(jiān)王闕：

2016年《意見》出臺(tái)后，文件推動(dòng)文件，2017年就有十多個(gè)省份11部委也出臺(tái)了相關(guān)文件，雖然真正落實(shí)到把紅利下放到每一個(gè)機(jī)構(gòu)、每一個(gè)單位、每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)學(xué)生頭上的并不太多，但是不管怎么樣，我們研學(xué)旅行、營地教育已經(jīng)有了準(zhǔn)生證、合法性。

藍(lán)海市場，市場規(guī)模與行業(yè)前景可觀

藍(lán)象資本合伙人寧柏宇： 

到2022年中國城市富裕人口和城市上層中產(chǎn)人口將約達(dá)6億，這6億人追求優(yōu)質(zhì)多樣的教育，希望未來孩子有短期出國留學(xué)的機(jī)會(huì)，因此，研學(xué)旅行和營地教育將是其看好的教育品類。

此外，從某種意義上講，營地教育競爭的是學(xué)員的時(shí)間。隨著消費(fèi)升級(jí)，小長假全家旅行比較流行，且家長有跟孩子進(jìn)行深度交流互動(dòng)的需求，現(xiàn)在很多營地結(jié)合地產(chǎn)項(xiàng)目，到山清水秀的地兒開展?fàn)I地教育，這對(duì)家長來講是一個(gè)很好的服務(wù)型產(chǎn)品。 

國家每年對(duì)教育的投入資金已經(jīng)連續(xù)五年超過其GDP的4%，2017年中國的GDP已經(jīng)達(dá)到了80萬億，即2017年國家對(duì)教育的投入超過了3.2萬億。另外，我國家庭每年教育總支出約1萬億到1.5萬億。因此，中國教育市場超過了5萬億的市場。其中與研學(xué)和營地教育相關(guān)的包含：國家會(huì)撥款到各個(gè)教育局和學(xué)校，學(xué)校和教育局有責(zé)任和有義務(wù)在每個(gè)學(xué)期里，給學(xué)生提供小學(xué)三天、初中五天、高中七天的出校、出市、出省的研學(xué)教育。保守估計(jì)，研學(xué)旅行和營地教育市場規(guī)模未來可能會(huì)發(fā)展到2000億左右。

營天下創(chuàng)始人&CEO齊東祥：

據(jù)《2017年中國營地教育行業(yè)發(fā)展報(bào)告》的計(jì)算和預(yù)測，現(xiàn)在營地教育的存量是80多億元人民幣。這是相對(duì)保守的數(shù)字，未來5到10年會(huì)到千億級(jí)別。這個(gè)數(shù)字背后是家長觀念的變化，越來越多的家長，尤其是一二線城市的家長會(huì)意識(shí)到營地教育會(huì)真正給孩子帶來什么東西。

親子貓國際教育創(chuàng)始人&CEO魏巴德：

未來三年到五年如果我們抓住機(jī)遇，研學(xué)旅行這個(gè)行業(yè)會(huì)出現(xiàn)至少60個(gè)A股上市公司。

英國Inspring Learning CEO John Bentley:

在英國，寄宿營地的市場規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了3億美元，研學(xué)教育已經(jīng)達(dá)到了5億美元。中國人口比英國多20倍，學(xué)生人數(shù)比英國多30倍，經(jīng)濟(jì)總額比英國多6倍，且中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速，經(jīng)濟(jì)總量也很大，但是對(duì)教育的投入?yún)s比較低，只花費(fèi)了4%-5%的GDP收入來投入到教育之中，但是英國卻花費(fèi)了GDP中大約10億美元的經(jīng)費(fèi)去發(fā)展教育。在未來，中國應(yīng)該花費(fèi)更多的經(jīng)費(fèi)發(fā)展教育，因?yàn)檫@樣可以創(chuàng)造更多的市場收益。

縱觀全球，從美國、英國、日本、德國學(xué)經(jīng)驗(yàn)

西安市中小學(xué)校外綜合實(shí)踐活動(dòng)基地書記韓新：

在日本，孩子們都會(huì)參與修學(xué)旅行。日本政府撥出大量資金支持孩子們修學(xué)旅行，孩子們參與修學(xué)旅行時(shí)所有的交通、營地、餐飲都有特別優(yōu)惠價(jià)或者完全免費(fèi)。

英國Inspring Learning CEO John Bentley：

在英國，營地教育有不同的類型。一日營活動(dòng)，學(xué)生可以和同學(xué)們一起探索享受學(xué)習(xí)的樂趣，并且學(xué)習(xí)一些實(shí)用的科學(xué)；夏令營活動(dòng)，學(xué)生們可以廣交朋友；時(shí)間較長的營地活動(dòng)，學(xué)生可以和班級(jí)同學(xué)一起進(jìn)行一些探險(xiǎn)項(xiàng)目；時(shí)間更長的營地活動(dòng)，學(xué)生們常常是去海外進(jìn)行游學(xué)。這些營地教育很多并不是在校園中進(jìn)行的，而是在戶外進(jìn)行的，這既可以打破學(xué)校教學(xué)的限制，又可以將學(xué)校課程和營地教育相結(jié)合。同時(shí)學(xué)生們也可以通過這些營地活動(dòng)提高個(gè)人自信，并且對(duì)學(xué)習(xí)更加有激情。

一次成功的營地教育需要與學(xué)校的課程相結(jié)合，并且需要學(xué)校的老師和學(xué)生們來共同設(shè)計(jì)，這樣所有的學(xué)生才能夠參與進(jìn)來。這些營地課程必須具有包容性，無論是怎樣的學(xué)生，他們都可以參與到營地活動(dòng)中來。此外，營地活動(dòng)需要給學(xué)生們預(yù)留出反思的時(shí)間，以便讓他們知道自己哪里成功，哪里失敗。

在50年前，英國的營地大部分都是政府和一些慈善機(jī)構(gòu)所運(yùn)營并且為其提供資金的。在英國開啟脫歐歷程后，這部分財(cái)政預(yù)算已經(jīng)減少了，而且大部分學(xué)校也開始專注于學(xué)術(shù)成就，學(xué)校開始思考到底要不要開展?fàn)I地教育，因?yàn)樗麄冃枰约簽檫@些營地教育付款了。

在過去的30年間，私營企業(yè)開始幫助學(xué)校來建立營地教育項(xiàng)目，學(xué)校非常喜歡這些項(xiàng)目，因?yàn)槠涫窃谝粋€(gè)非常安全的環(huán)境中開展的，且對(duì)學(xué)生來說具有挑戰(zhàn)性。

英國的一項(xiàng)調(diào)查證明，參與過營地教育的學(xué)生中70%-80%認(rèn)為與同齡人的關(guān)系變得更好了，80%-90%認(rèn)為自己更加自信了，60%-70%認(rèn)為自己能夠更好地解決問題了。另一項(xiàng)調(diào)查也顯示，這些營地教育給孩子們塑造的品格，會(huì)讓他們在未來的收入以及未來發(fā)展方面比同齡人更強(qiáng)，他們可能會(huì)在未來每一年比同齡人多收入55000美元。

游美國際營地教育COO張開：

美式營地講究“簡單、純粹、做自己”，即有目的的玩和深入的探索自己。美國很自由，很個(gè)性，既崇尚個(gè)人英雄，也強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，追求變得更強(qiáng)大。美式營地里面很多項(xiàng)目讓孩子去鍛煉、去經(jīng)歷，去學(xué)會(huì)一些技能。

美式營地有一個(gè)非常棒的價(jià)值觀，叫做鼓勵(lì)你成為一個(gè)受歡迎的人。這與中國好多教育理念相似，中國人說“朋友多了路好走。”美式營地會(huì)告訴你為什么朋友會(huì)多，怎樣成為一個(gè)受歡迎的人。美式營地強(qiáng)調(diào)的并不是課程為主，而是強(qiáng)調(diào)社交，強(qiáng)調(diào)不是你不行，是你還沒有準(zhǔn)備好。美式營地培養(yǎng)孩子獨(dú)立生存能力、獨(dú)立思考能力，使其成為一個(gè)真正獨(dú)立的人。

營天下創(chuàng)始人&CEO齊東祥：

研學(xué)旅行與營地教育在中國起步比較晚，而在美國、加拿大已經(jīng)有一百幾十年的歷史，所以從組織形式到活動(dòng)設(shè)計(jì)、人員培訓(xùn)等已經(jīng)有很多東西可以供我們借鑒。在美國，營地教育主要集中在夏令營，時(shí)間主要集中在夏天暑假兩個(gè)月。日本和澳洲更多的是學(xué)校組織孩子去參與營地活動(dòng)，一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的去，而美國基本是家長即C端用戶直接報(bào)名的。

iYouth中國負(fù)責(zé)人宋軍：

在德國，各大州的營地?cái)?shù)量是非常多的，擁有超過一萬家以上的營地，而德國營地協(xié)會(huì)在冊的被認(rèn)證過的營地只有兩千多家。整個(gè)德國德國有一套安全管理體系，還有各種認(rèn)證，想成為國家級(jí)協(xié)會(huì)的一個(gè)認(rèn)證單位是非常困難的。

重視安全，《意見》3612字有561字涉及到安全

親子貓國際教育創(chuàng)始人&CEO魏巴德：

《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》3612個(gè)字里面，有561個(gè)字涉及到安全，可見政府對(duì)其研學(xué)旅行中安全因素的重視程度。

北京中學(xué)副書記文娟：

前期工作做細(xì)致了，后期風(fēng)險(xiǎn)把控才能做好。我們每個(gè)研學(xué)旅行活動(dòng)導(dǎo)師均出自學(xué)校老師，一個(gè)導(dǎo)師最多帶三組（每組3個(gè)學(xué)生）。導(dǎo)師每天晚上都要進(jìn)行查房，每到一個(gè)酒店，都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行消防演習(xí)?；顒?dòng)中，對(duì)于車速也有明確限制，車速在山路不超過60公里每小時(shí)，高速上不能超過90公里每小時(shí)。此外，對(duì)所有出行車輛資質(zhì)也有明確要求，車輛不符合要求的，必須重新?lián)Q。此外，所有細(xì)節(jié)，包括學(xué)生怎么站隊(duì)，都有細(xì)致要求。

游美國際營地教育COO張開：

安全問題在美式營地看起來正如溫飽，安全是基本的，我們?nèi)ッ绹催^營地，美國的營地保證安全依靠標(biāo)準(zhǔn)化，營地基本都是封閉式的，有自建的衛(wèi)生所，必備的常用藥應(yīng)有盡有，營地中有救援機(jī)制，輔導(dǎo)員比例、輔導(dǎo)員資質(zhì)也都是有相應(yīng)嚴(yán)格要求的。

我們把美式營地引到中國來，沿用了美國這套標(biāo)準(zhǔn)，在每個(gè)營地里面都建護(hù)士站，到了當(dāng)?shù)匾?dāng)?shù)刈罱囊粋€(gè)最有保障的醫(yī)院建立綠色通道，有完善的救援系統(tǒng)和緊急連絡(luò)人，強(qiáng)調(diào)契約精神等。此外，我們非常注重安全教育，引導(dǎo)孩子們?nèi)チ信e什么是不安全的，制定安全守則。

精準(zhǔn)定位，課程研發(fā)與商業(yè)模式才能有的放矢

億通營地課程總監(jiān)王闕：

我們99%的家長會(huì)選擇讓自己的孩子通過高考來尋求更好的教育和更多的機(jī)會(huì)。2016年各類出國留學(xué)學(xué)生只有40萬，2017年會(huì)更多一些，但是不管怎么樣，絕大部分家長是還要選擇高考。在新高考背景之下，研學(xué)旅行、營地教育到底怎么樣更好的服務(wù)青少年？對(duì)于新高考，我們的研判就是由招分變成了招人，我們現(xiàn)在很多學(xué)校從2013年就開始探討“6+3+1”的高考招生模式，60%是要采信高考成績，30%是要高考自主招生等綜合評(píng)價(jià)測試，10%是整個(gè)高中的學(xué)業(yè)匯總統(tǒng)計(jì)，用“6+3+1”來判斷這個(gè)學(xué)生是否更好適合這個(gè)學(xué)校，而不像以前是高考定終生，一考定終生。 

新高考背景下，高考有一個(gè)最大的形式上的變化，就是從原來指定的科目變成了3+3的科目選擇，語數(shù)外是必考，另外三門科目自己選考，孩子、家長、學(xué)校并不清楚孩子適合做哪些專業(yè)，想要成為什么樣的人，而營地教育就可以給他這樣的機(jī)會(huì)，讓孩子全面了解自己以及提前為將來進(jìn)行生涯規(guī)劃。如果在學(xué)校和家庭沒有準(zhǔn)備好的情況下，我們在營地當(dāng)中引入生涯教育，把營地教育和研學(xué)旅行放在更大的背景。

親子貓國際教育創(chuàng)始人&CEO魏巴德：

研學(xué)旅行和營地教育上市公司的教育項(xiàng)目是可以做全域的，而創(chuàng)業(yè)小公司的人力、物力、財(cái)力是難以支撐，因此需要摸摸家底，思考自己有哪些資源，并進(jìn)行精準(zhǔn)化、專業(yè)化定位，垂直于某一細(xì)分項(xiàng)目。

藍(lán)象資本合伙人寧柏宇： 

營地教育特別像連鎖運(yùn)營行業(yè)，比如像新東方、好未來、海底撈、肯德基、麥當(dāng)勞、沃爾瑪?shù)冗B鎖運(yùn)營，從營地角度來講，營地未來想做強(qiáng)做大，我們比較看好的是營地連鎖運(yùn)營。

青青部落聯(lián)合創(chuàng)始人、產(chǎn)品總監(jiān)王凱昊：

營地教育企業(yè)的核心價(jià)值其實(shí)是賦能，賦能景點(diǎn)、賦能營地、賦能線路和專業(yè)人士。賦能線路就是很好的研學(xué)旅行產(chǎn)品，賦能營地就是非常好的營地教育項(xiàng)目，賦能景點(diǎn)就要非常好的單人體驗(yàn)，賦能專業(yè)人士就能構(gòu)建一系列自己可能完成不了的專項(xiàng)活動(dòng)。

做營地教育企業(yè)，尤其是我們作為內(nèi)容提供商，我們到底應(yīng)該鉆研單一品類還是做多品類？從家長角度出發(fā)，很難想象一個(gè)家長今年夏天讓孩子體驗(yàn)一個(gè)藝術(shù)營，明年還體驗(yàn)藝術(shù)營，后年還體驗(yàn)藝術(shù)營，在夏冬令營的選擇上，需求是多元化的，家長希望孩子體驗(yàn)各種各樣的項(xiàng)目，在不斷體驗(yàn)過程中挖掘自己的性格優(yōu)勢，挖掘特點(diǎn)等等，因此，做自營多品類是我們非常堅(jiān)定的一個(gè)方向。

 本文轉(zhuǎn)自微信公眾號(hào)“睿藝”，作者單孟華。