圖片說明:上圖為北京市代市長陳吉寧
1月24日,北京市第十五屆人民代表大會第一次會議正式開幕。關注教育,走進兩會,我們一起來看看最新的政府工作報告、國民經(jīng)濟發(fā)展報告,以及財政預算報告里,教育有了哪些安排?今年北京的教育又會有什么動向?
總說法
政府工作報告:努力辦好人民滿意的教育。
國民經(jīng)濟發(fā)展報告:今年,努力在“幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶”上不斷取得進展,讓廣大群眾得到看得見、摸得著的實惠。
財政預算報告:今年,提升教育質(zhì)量安排資金268億元。
關于上學
1丨以中高考改革推進教育綜合改革,減輕中小學生課外負擔,推動教育理念、育人方式轉(zhuǎn)變。
2丨今年,將出臺加強學前教育管理的若干意見,強化辦園者主體責任。(幼兒園今年一直被大劃重點。)
3丨實施幼兒園責任督學掛牌督導,引導家長參與管理,讓孩子安全,家長放心。
4丨大力發(fā)展普惠性幼兒園,年內(nèi)新增學位3萬個左右,積極應對學齡人口變化。
5丨實施第三期學前教育行動計劃。堅持公辦民辦并重。
6丨創(chuàng)新財政投入方式,吸引社會力量舉辦托幼機構,大力發(fā)展普惠性幼兒園。
7丨在基礎教育中開展數(shù)字教育示范應用。
8丨開展學校重點區(qū)域交通秩序整治。
9丨實施“共享奧運”公眾參與計劃,推動冰雪運動進校園。
關于高校
10丨支持在京高校建設世界一流大學和一流學科,支持地方高水平大學建設,培育更多創(chuàng)新型人才。
11丨深化城教融合、校企合作,推動職業(yè)教育、繼續(xù)教育、特殊教育和網(wǎng)絡教育,與首都經(jīng)濟社會發(fā)展需求更緊密結(jié)合,建設學習型城市。
12丨實施大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進計劃。
關于教師
13丨堅持立德樹人。加強師德師風建設。
14丨加大幼兒園、中小學師資培養(yǎng)力度。
(2018年初,市教委、市人力社保局聯(lián)合印發(fā)《北京市公開招聘城區(qū)中小學歷史、地理、政治、生物等緊缺學科教師三年行動計劃(2018-2020年)》,每年為東城、西城、朝陽、海淀、豐臺、石景山等六個城區(qū)及十個遠郊區(qū)的城區(qū)中小學校,公開招聘中小學歷史、地理、生物、政治、音樂、體育、美術等緊缺學科教師。2018年至2020年,將招聘1000名左右教師,所需進京指標優(yōu)先保障。)
15丨2017年,北京實施了鄉(xiāng)村教師特崗計劃和崗位生活補助政策。
關于升學
16丨2017年,全市小學、初中就近入學比例分別達到99.7%和95.8%。
17丨加大對學區(qū)制改革、集團化辦學和鄉(xiāng)村學校的基礎力度。
關于均衡
18丨去年,教育發(fā)展投入了259.1億元。截至去年,兩輪學前教育三年行動計劃累計增加學位17萬個,城區(qū)跨區(qū)支持遠郊區(qū)新增23所優(yōu)質(zhì)中小學校。
19丨今年,提升教育質(zhì)量安排資金268億元,主用于實施第三期學前教育行動計劃,對各區(qū)普惠性學前教育學位擴充、師資隊伍建設、校園安全;統(tǒng)籌全市優(yōu)質(zhì)基礎教育資源均衡發(fā)展,完善教育基礎設施,優(yōu)化布局中小學示范校;深化職業(yè)教育改革;突出高校教育教學育人導向,支持在京高校建設世界一流大學和一流學科,提高高校創(chuàng)新服務能力。
20丨在重點新城、生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和人才引進密集地區(qū),統(tǒng)籌規(guī)劃建設一批示范性學校。
21丨制定實施回龍觀、天通苑地區(qū)公共服務和基礎設施優(yōu)化提升三年行動計劃,全部完成基礎教育規(guī)劃選址。
關于疏解
22丨去年,北京電影學院懷柔校區(qū)、北京工商大學良鄉(xiāng)新校區(qū)建設進展順利,北京城市學院、北京中醫(yī)藥大學等新校區(qū)新入駐學生約1.4萬人。
23丨今年,啟動北京聯(lián)合大學新校區(qū)建設項目選址,推動中央高校再入駐高教園區(qū)5000人。
關于雄安
24丨全方位支持雄安建設,加緊學校、醫(yī)院等項目落地。
25丨力爭3所學?!敖昏€匙”工程實現(xiàn)開工建設,4所幫扶學校掛牌招生。
(這次兩會上,雄安“出爐”了對口幫扶的4所學校名單:分別為北京第八十中學、中關村第三小學、朝陽實驗小學、六一幼兒園,分別對口支持安新縣第二中學、容城縣小學、雄縣第二小學、雄縣幼兒園,今年9月掛牌招生。另外,去年已經(jīng)確定的北海幼兒園、史家小學、北京四中,也會通過“交鑰匙”的方式落戶雄安,今年將力爭開工建設。)
(本文轉(zhuǎn)自教育圓桌,作者林艷、武文娟)
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