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“人工智能 + 教育”趨勢方興未艾

    人工智能（AI，Artificial Intelligence）已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略。人工智能發(fā)展進(jìn)入新階段，正在引發(fā)鏈?zhǔn)酵黄?，推動?jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域從數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化向智能化加速躍升。2017年7月8日，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能 發(fā)展規(guī)劃》，人工智能作為新一輪產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動力，將進(jìn)一步釋放歷次科技革命和產(chǎn)業(yè)變革積蓄的巨大能量，并創(chuàng)造新的強(qiáng)大引擎，重構(gòu)生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等經(jīng)濟(jì)活動各環(huán)節(jié)，形成從宏觀到微觀各領(lǐng)域的智能化新需求。目前人工智能已在教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、環(huán)境保護(hù)、城市運(yùn)行、司法服 務(wù)等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用 。

    人工智能驅(qū)動教育行業(yè)即將迎來DT時代。在人工智能浪潮的驅(qū)動下，科技產(chǎn)業(yè)正在從IT（Information Technology）時代走向DT（Data Technology）時代。在大數(shù)據(jù)的影響下，教育產(chǎn)業(yè)將迎來深度變革。我們認(rèn)為1.0階段的教育產(chǎn)業(yè)，以“教師”為核心，無論線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者在線教育公司均以“時間”收費(fèi)，本質(zhì)是“服務(wù)”產(chǎn)業(yè)。在DT時代的2.0階段的教育產(chǎn)業(yè)，以“學(xué)生”為核心，將基于大數(shù)據(jù)，以“效果和效率”考量標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生提供個性化的服務(wù)，真正做到因材施教。

人工智能在教育產(chǎn)業(yè)擁有巨大的應(yīng)用前景。

（1）圖文識別：目前的圖文識別技術(shù)已經(jīng)可以把手寫的中文和英文進(jìn)行準(zhǔn)確的識別，目前 科大訊飛英文和中文字符的識別率約96-97%。在教育領(lǐng)域中，圖文識別技術(shù)還要求識別數(shù)學(xué)、物理中一些復(fù)雜的公式，目前訊飛技術(shù)研究院混合圖文識別的準(zhǔn)確成果已經(jīng)達(dá)到92%。
（2）自然語言的理解：自然語言的理解未來在教育領(lǐng)域有非常大的應(yīng)用前景，無論是對于作文的評估、批改，還是對于更好地去解答數(shù)學(xué)、物理題等題目。 2017年，訊飛的機(jī)器參加了部分省份的作文閱卷，在高考和研究生考試結(jié)束后，機(jī)器同步閱卷，然后通過和人閱卷的對比， 把有問題的提取出來，這樣可以大幅度減少閱卷中的問題，以提升公平性。

AI+教育：人工智能助力精準(zhǔn)教學(xué)。

未來“AI+教育”的深度融合主要體現(xiàn)在能夠全過程搜集學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，通過分析這些數(shù)據(jù)，最后給學(xué)生推薦個性化的學(xué)習(xí)方案。以科大訊飛為例，目前公司的教育產(chǎn)品和服務(wù)已經(jīng)在全國約12000所學(xué)校應(yīng)用，已經(jīng)采集了多達(dá)350億條的學(xué)生數(shù)據(jù)。全場景過程化的采集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)并且提供相應(yīng)的智能推薦是目前AI+教育重要的三個環(huán)節(jié)。如何打造以學(xué)生為中心的課堂？如何真正的做到個性化學(xué)習(xí)？目前訊飛主要在通過以下步驟：（ 1 ）對每一個學(xué)科，構(gòu)建學(xué)科知識圖譜；（ 2 ）然后通過學(xué)科的知識圖譜分析每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí) 情況可視化；（ 3 ）最后給相應(yīng)學(xué)生推薦個性化的學(xué)習(xí)資源。我們認(rèn)為未來 在人工智能和大數(shù)據(jù)的支撐下，教育行業(yè)正在產(chǎn)生深度的變革，以前大班式的講授式教學(xué)將逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心的個性化學(xué)習(xí)。 

“人工智能+教育”新興企業(yè)不斷涌現(xiàn)

（ 1 ） 在語言學(xué)習(xí)領(lǐng)域，主要產(chǎn)品包括英語流利說、口語100和訊飛的聽說無憂APP等；
（ 2 ） 針對B端的學(xué)情管理與輔助教學(xué)領(lǐng)域，主要產(chǎn)品包括極課大數(shù)據(jù)、訊飛的暢言智慧校園等；針對C端的自適應(yīng)與個性化學(xué)習(xí)平臺，主要產(chǎn)品包括 智課網(wǎng)、學(xué)霸君、猿題庫、乂學(xué)教育等；
（ 3 ） 智能硬件領(lǐng)域，主要產(chǎn)品包括“巴巴騰”、“好兒優(yōu)”、“公子小白”成長版和訊飛的阿爾法蛋機(jī)器人等； 
（ 4 ） 教育界巨頭如新東方、好未來，也紛紛通過戰(zhàn)略投資，布局教 育科技領(lǐng)域，比如好未來對自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺Knewton 的投資，新東方對英語口語 APP清?？谡Z100的投資。
（ 5 ） 互聯(lián)網(wǎng)巨頭如百度， 2013年起就陸續(xù)投資了智課網(wǎng)、滬江網(wǎng) 、極智批改網(wǎng)等在線教育或AI教育平臺，并上線了一套基于人工智能的高考志愿填報輔助決策系統(tǒng)——小度高考。騰訊4000萬美元投資AI教育平臺猿題庫，旗下康康網(wǎng)絡(luò)致力于智能硬件的研發(fā)，主打產(chǎn)品“騰訊兒童智能臺燈”。

本文轉(zhuǎn)自微信公眾號“拼圖資本”，原標(biāo)題《人工智能與教育產(chǎn)業(yè)深度融合》。