芥末堆4月12日文，今日，教育部、國家語言文字工作委員會正式發(fā)布《中國英語能力等級量表》（以下簡稱“量表”），這是官方發(fā)布的中國首個英語能力測評標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)悉，該量表將于2018年6月1日正式實施。

強調(diào)以“語言運用”為導(dǎo)向

教育部考試中心主任姜鋼介紹，頒布量表是為了解決我國外語考試中的突出問題，包括：

• 考試之間缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，考試不成體系。

• 教學(xué)與考試之間缺乏共同、連貫的能力標(biāo)準(zhǔn)，大中小學(xué)外語教育教學(xué)未能有機銜接。

• 考試對外語教學(xué)的積極導(dǎo)向不足。

• 我國外語考試的國際認(rèn)可度不高。

為了解決這些問題，量表強調(diào)以“語言運用”為導(dǎo)向，建立了各類考核維度。在能力考核方面，量表主要考核語言能力，包括聽力理解能力、閱讀理解能力、口頭表達(dá)能力、書面表達(dá)能力、組構(gòu)能力、語用能力、口譯能力和筆譯能力等。目前，量表將學(xué)習(xí)者的英語能力從低到高劃分為“基礎(chǔ)、提高、熟練”三個階段，共設(shè)九個等級。

在能力方面，量表還建立了“語用能力量表”“交際策略、學(xué)習(xí)策略和自我評價量表”“筆譯和口譯能力量表”，希望引導(dǎo)英語教學(xué)、測試加強對學(xué)生實際語言運用能力、文化意識和跨文化交際能力的培養(yǎng)，并促進翻譯能力的培養(yǎng)。

另外，量表還強調(diào)了語言學(xué)習(xí)過程中認(rèn)知能力的發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

并非強制要求，將推出英語能力等級考試

教育部考試中心表示，量表不是教學(xué)大綱，也不是考試大綱，并不是對學(xué)生的強制性要求。推出量表，是希望在統(tǒng)一的標(biāo)尺上描述我國英語學(xué)習(xí)者英語能力，為英語測試、學(xué)習(xí)和教學(xué)提供共同參考，具體如何使用，教師、學(xué)校、考試工作者可以依據(jù)具體情況決定。

據(jù)悉，教育部考試中心已經(jīng)在中國英語能力等級量表的基礎(chǔ)上研發(fā)英語能力等級考試，確定之后將第一時間對社會公布。