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人民日?qǐng)?bào)評(píng)論:同性戀絕非精神疾病,不能因急生錯(cuò),眉毛胡子一把抓

作者:人民日?qǐng)?bào) 發(fā)布時(shí)間:

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論:同性戀絕非精神疾病,不能因急生錯(cuò),眉毛胡子一把抓

作者:人民日?qǐng)?bào) 發(fā)布時(shí)間:

摘要:同性戀者也是正常的公民。

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(圖片來(lái)源于攝圖網(wǎng))

談到“性”,不少人會(huì)覺(jué)得難以啟齒。然而,孩子們總愛(ài)問(wèn)“我是從哪里來(lái)的”,很多家長(zhǎng)只好選擇搪塞其詞。不過(guò),一段時(shí)間以來(lái),一套名為《珍愛(ài)生命——小學(xué)生性健康教育讀本》的教材,消除了家長(zhǎng)和老師在給孩子們解說(shuō)性時(shí)的尷尬。這套依據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織《國(guó)際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要》編寫而成的性教育讀本,從最初被視為“大尺度”到現(xiàn)在越來(lái)越受歡迎,背后的原因,網(wǎng)友一言以蔽之——“三觀正”。

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(《珍愛(ài)生命——小學(xué)生性健康教育讀本》的教材)

這套讀本的“三觀正”,從一個(gè)例子可見(jiàn)一斑。在六年級(jí)上冊(cè)中,專門有一個(gè)單元講述“性別與權(quán)利”,其中介紹了不同的性傾向。這本教材說(shuō),性傾向不止一種,不管是同性戀還是雙性戀都屬正常,絕不是疾病。

的確,這應(yīng)該是一個(gè)共識(shí),同性戀絕非一種精神疾病。早在1990年,世界衛(wèi)生組織就正式將同性戀?gòu)募膊∶麅?cè)中去除;2001年,中華精神科學(xué)會(huì)也將同性戀?gòu)木窦膊》诸愔袆h除。不歧視同性戀,并且保障其權(quán)益,更是現(xiàn)代社會(huì)的基本原則。正如這本教材中所說(shuō)的,每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,長(zhǎng)相、膚色、身高、體重、性格、民族、國(guó)籍都不相同,性傾向只是不同的一個(gè)方面。

不過(guò),這樣能寫入孩子們教材的認(rèn)識(shí),也并非自然而然形成的。對(duì)不同性傾向的尊重與保護(hù),在一定程度上體現(xiàn)著社會(huì)的文明程度。這可以從兩個(gè)方面理解。一方面是個(gè)體的權(quán)利。性傾向,在本質(zhì)上是一種個(gè)人權(quán)利,只要不妨礙他人,每個(gè)人都有選擇自己生活方式的自由。另一方面,則是少數(shù)群體的權(quán)利。同性戀者在性傾向上是少數(shù)群體,保護(hù)少數(shù)人的權(quán)利,也是社會(huì)公平正義的必然。從情感上,各人對(duì)同性戀的接受度可以不同;但是從理智上,尊重他人的性傾向卻應(yīng)該是共識(shí)。

消除偏見(jiàn),理解差異,應(yīng)是社會(huì)的信念,我們都可以從這套小學(xué)教材中學(xué)到更多?;蛟S,我們可以更多地學(xué)會(huì)理解“不一樣的煙火”。羅素曾言,“須知參差多態(tài),乃是世界本源”。在很大程度上,同性戀的存在,也正是人類在性意識(shí)、性傾向上“參差多態(tài)”的體現(xiàn)。從《荷馬史詩(shī)》中英雄阿喀琉斯和同伴的情誼,到托馬斯·曼名著《魂斷威尼斯》中對(duì)同性之美的熱烈贊嘆,許多文藝作品在探索人類心靈的過(guò)程中觸及同性戀的主題,更讓人看到,人類最寶貴的情感,本就是在性別界限之上的。

當(dāng)然,如果涉及違法犯罪,不管是同性戀還是異性戀,都應(yīng)該受到法律制裁,這同樣是一個(gè)基本原則。正如網(wǎng)絡(luò)上的不少內(nèi)容,如果涉黃涉暴、違法違規(guī),不管是哪種性傾向的內(nèi)容,都應(yīng)該堅(jiān)決清理。網(wǎng)絡(luò)泥沙俱下讓人憂心,不過(guò)在處理時(shí)也需要把握好分類,不能因急而生錯(cuò),眉毛胡子一把抓。把同性戀內(nèi)容與涉黃的、血腥暴力的內(nèi)容相提并論,把同性戀視為性侵犯、性暴力一類的非正常性關(guān)系,難免會(huì)引來(lái)輿論的焦慮。

另一方面,性傾向本身,也不應(yīng)該成為少數(shù)人嘩眾取寵的內(nèi)容。如果在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以各種方式博出位、博眼球,把性傾向當(dāng)成了一個(gè)“賣點(diǎn)”,就會(huì)變成一種低俗、媚俗的表演。類似的低俗內(nèi)容多了,也難免讓人尤其是未成年人認(rèn)為這是一種風(fēng)尚,從而出現(xiàn)盲目追隨的情況??傊?,同性戀者也是正常的公民,在主張權(quán)利的同時(shí),也需要承擔(dān)自己的一份社會(huì)責(zé)任。

這套《珍愛(ài)生命》初問(wèn)世時(shí),曾讓許多人不快,不少學(xué)校甚至收回了課本。其實(shí),對(duì)孩子的性教育,不僅重要而且必要。對(duì)于社會(huì),又何嘗不是如此?性不可恥,愛(ài)更是。希望更多人能放下偏見(jiàn)、消除誤解、包容他人,愿每一種愛(ài)都不被傷害,愿每一個(gè)人都能活出內(nèi)心的色彩。

本文轉(zhuǎn)載“人民日?qǐng)?bào)”,責(zé)任編輯:張義凌。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表芥末堆立場(chǎng)。

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