芥末堆 阿飛醬 8月23日深圳報道 

Scratch作為一款針對少兒的編程工具，是市面上許多編程產(chǎn)品的設(shè)計基礎(chǔ)。但是，許多Scratch產(chǎn)品的學(xué)時跨度都不長。如何延長學(xué)生的編程學(xué)習(xí)生涯，更好地銜接高層次的編程教育，許多企業(yè)尚未給出答案。優(yōu)品智學(xué)的創(chuàng)始人莫劍斌拿出了自己的方案——他和團隊開發(fā)的和碼編程，將數(shù)學(xué)和編程結(jié)合在一起，學(xué)生能在學(xué)編程的同時兼顧數(shù)學(xué)。值得注意的是，這個學(xué)習(xí)過程能貫穿整個小學(xué)階段。

從數(shù)學(xué)出發(fā)，打造編程＋學(xué)科特色

和碼編程將產(chǎn)品定位為少兒學(xué)科編程，即以學(xué)科為核心，從“數(shù)學(xué)＋編程”出發(fā)，逐步形成綜合科目結(jié)合編程的課程體系。以和碼編程推出的三節(jié)啟蒙課為例，第一節(jié)課設(shè)置了移動、等待和轉(zhuǎn)向三個知識點。課程一開始，錄播視頻中的老師會公布本節(jié)課的任務(wù)——讓動漫人物小優(yōu)走出山洞。老師根據(jù)這個任務(wù)在視頻中講解編程思路、步驟和效果，先讓學(xué)生對編程有一個基礎(chǔ)的概念，再穿插知識點，將編程和數(shù)學(xué)結(jié)合起來，最后展開課堂練習(xí)，檢驗學(xué)生的理解程度和學(xué)習(xí)成果。

學(xué)習(xí)移動時，除了基礎(chǔ)的編程知識，課程中還加入了數(shù)學(xué)中的“角度”概念，例如小優(yōu)到達(dá)洞口之前需要向左轉(zhuǎn)90度，課件會分別演示轉(zhuǎn)15度、45度和90度的場景變化，讓學(xué)生對常用的角度概念實現(xiàn)可視化。學(xué)會編程指令的同時，加深對數(shù)學(xué)知識的理解。

莫劍斌表示：“國內(nèi)很多編程產(chǎn)品并沒有嚴(yán)格按照美國CSTA課程設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)來做產(chǎn)品，以Scratch為例，按照標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該學(xué)習(xí)三至四年，但很多產(chǎn)品一年就學(xué)完了。和碼編程將編程與學(xué)科知識結(jié)合起來，貫穿整個小學(xué)階段，學(xué)生的知識層面會更豐富?！焙痛a編程團隊認(rèn)為這個模式有利于拓寬編程教育的發(fā)展前景，彌補現(xiàn)在以游戲編寫和學(xué)科競賽作為教育出口的不足。

據(jù)了解，和碼編程團隊目前已經(jīng)完成了小學(xué)一至四年級的課程開發(fā)，預(yù)計年底會完成整個小學(xué)階段的課程研發(fā)。

課程設(shè)計結(jié)合教育心理，游戲化要回歸學(xué)習(xí)本身

將“編程＋學(xué)科”這個想法付諸實踐，和碼編程依靠的是教育經(jīng)驗豐富的團隊。創(chuàng)始人兼CEO莫劍斌曾擔(dān)任全通教育高管，擁有18年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。創(chuàng)始人兼教研負(fù)責(zé)人許智曾是全國青少年機器人編程大賽冠軍隊導(dǎo)師，擁有16年一線教學(xué)教研經(jīng)驗。還有中考命題組老師、一線數(shù)學(xué)教師等成員。

許智表示，創(chuàng)始團隊的一線教學(xué)經(jīng)驗加強了老師對教育心理學(xué)的理解，能捕捉學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求，因此在課程設(shè)計上能從學(xué)生角度出發(fā)，貼合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

和碼編程的錄播課件時長10分鐘左右，課堂采用邊聽邊練的模式，讓學(xué)生邊聽課邊練習(xí)，加深學(xué)生對知識點的印象。同時將知識點以動漫化的場景呈現(xiàn)，視頻畫面中會多次出現(xiàn)游戲化互動來檢測知識點。許智認(rèn)為，有些炫酷的游戲和技術(shù)只達(dá)到吸引學(xué)生注意力的效果，游戲化學(xué)習(xí)真正的目的應(yīng)該與知識點結(jié)合，激發(fā)學(xué)生興趣的同時真正學(xué)習(xí)到知識。

一堂完整的和碼編程課堂，包括課件講解、邊學(xué)邊練、課堂互動、在線答疑和課后作業(yè)等環(huán)節(jié)，完成一個課程需要35～40分鐘，因此，學(xué)生可以按照個人的學(xué)習(xí)情況把握學(xué)習(xí)進度。

以線上輕課程業(yè)務(wù)為主

目前和碼編程以線上培訓(xùn)為主，市面上的線上培訓(xùn)模式分為兩種。以編玩邊學(xué)為代表的線上小班課模式，學(xué)生人數(shù)通?？刂圃?-8人。另一種是以傲夢、編程貓和VIPCODE為代表的線上1V1模式，可以細(xì)分為真人老師1V1、 AI＋真人老師1V1。然而這兩種模式對教師的人數(shù)要求較高，師生比受限，對企業(yè)的規(guī)?；?jīng)營形成了挑戰(zhàn)。

和碼編程的老師并不直接參與線上教學(xué)，學(xué)生通過觀看錄播視頻、完成課堂作業(yè)即可完成課程學(xué)習(xí)。目前和碼編程的師資團隊主要負(fù)責(zé)作業(yè)批改、課后答疑和線上班級群的管理。許智表示：“在線輕課程、社群化班級管理、后臺課后服務(wù)既符合互聯(lián)網(wǎng)快速復(fù)制的形式，又能輕資本操作，會成為未來教育的重要形態(tài)。“

創(chuàng)始人莫劍斌透露，下半年和碼編程將繼續(xù)進行產(chǎn)品優(yōu)化，通過不斷提升用戶體驗，擴大產(chǎn)品的市場規(guī)模和知名度。