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【芥末圍爐會】360商業(yè)研究資深分析師張凱：如何解決素質(zhì)教育增量難題
國家政策重視，就業(yè)結(jié)構(gòu)變遷，使得素質(zhì)教育的市場規(guī)模潛力無限
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千呼萬喚始出來，教育綜合體距離打破“二房東魔咒”還有多遠？
管理和運營才是核心。
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【芥末圍爐會】教育企業(yè)如何在“流量戰(zhàn)爭”中實現(xiàn)增長
教育企業(yè)如何打贏一場“流量戰(zhàn)爭”？聽聽他們怎么說
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漢翔書法李小婭：40家直營店的擴張策略復盤
從創(chuàng)業(yè)伊始就把拓展擴張的思維融入到辦學的每一環(huán)節(jié)當中......
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音樂教育將成為素質(zhì)教育賽道的“K12”，“在線陪練”模式被定義
2022年，整個音樂教育市場規(guī)模預計達到四千多億，“在線陪練”市場需求接近一千億。
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國務院發(fā)布“禁補”《意見》，會“誤傷”素質(zhì)教育機構(gòu)么？
《意見》中部分內(nèi)容與“送審稿”相關內(nèi)容有明顯差異。
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政策東風下，研學旅行的春天來臨了嗎？
普遍不盈利，企業(yè)仍紛紛入場。
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從“賦能藝教藝培”切入藝術教育市場，「藝秒」想建立社交化學習社區(qū)
"抖音”玩法+“知乎”打賞+“附近”看看+“慕課”交流。
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中國教改20年：素質(zhì)教育為何走向“麻煩治理”？
“素質(zhì)教育”背后所反映的政策邏輯、社會動因以及現(xiàn)實張力，無疑是中國近二十年教育發(fā)展的鮮明寫照。
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素質(zhì)教育的新切口？「約讀書房」用“約讀”讓孩子一年讀 40 本書
孩子學習老不好，可能是讀書少。
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控制使用電子產(chǎn)品教學時長，兩部門擬將近視率納入政府考核
教育信息化產(chǎn)品或?qū)⒚媾R一道有關“視力”的考題。
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飛趣創(chuàng)造創(chuàng)始人孫焱瞳：適合中國本地的創(chuàng)造力教育應該怎么去做？
素質(zhì)教育由于品類眾多，并且是尚未出現(xiàn)巨頭的賽道，對于創(chuàng)業(yè)者來說具有吸引力。
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素質(zhì)教育綜合體藝朝藝夕推出全新少兒編程教育品牌克樂思
根據(jù)官網(wǎng)介紹，克樂思科技教育專注于3-18歲青少兒的綜合素質(zhì)發(fā)展。
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大手筆布局素質(zhì)教育領域，盛通股份2018上半年凈利同比增長超六成
樂博教育2016、2017年累計實現(xiàn)凈利潤合計5620.27萬元
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斯達營地教育完成數(shù)千萬元A輪融資，將拓展長三角地區(qū)市場
中國營地教育市場潛力巨大。
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整合社區(qū)機構(gòu)起家的課外喵，要剎住擴張的車做全直營K12培訓
選擇“自己帶孩子”。
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與AFC成立“角鹿科技”，小牛計劃提供教育綜合體運營解決方案
9月落地運營。
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莫把才藝教育當作素質(zhì)教育
會彈琴但不懂音樂，會畫畫但不懂美術，會書法但不懂神韻，會跳舞但不懂舞蹈……
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兒童能力素質(zhì)培養(yǎng)受資本追逐，線下初創(chuàng)機構(gòu)童王星又將如何打造產(chǎn)品，進行市場布局？
作為線下兒童能力素質(zhì)培養(yǎng)機構(gòu)，童王星的課程形態(tài)有哪些？
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細數(shù)中國古代的素質(zhì)教育
從六藝談起。
