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問(wèn)教 | 最悲傷作文刷屏后愛(ài)心小學(xué)停辦：做公益需要專業(yè)與規(guī)范
“最悲傷作文引發(fā)的血案”
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引進(jìn)人大附中課程，烏蘭浩特十二中如何用雙師提升教學(xué)質(zhì)量
三好網(wǎng)與烏蘭浩特第十二中學(xué)開(kāi)啟校企共建
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西瓜創(chuàng)客推出MISSION 42計(jì)劃，收益將用于航天類公益項(xiàng)目
創(chuàng)客類教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合專業(yè)航天企業(yè)發(fā)射衛(wèi)星載荷
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Aha| 顧遠(yuǎn)：杜威還是布迪厄？—— 對(duì)于教育公平的再反思
那個(gè)蹲在地上玩石子的孩子為什么一定要知道劉翔是誰(shuí)？
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人民教育家馬云
只要大家努力做一點(diǎn)點(diǎn)，也許改變就會(huì)很大。
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尚德機(jī)構(gòu)推出“尚進(jìn)生計(jì)劃·喜德班”，一期提供百萬(wàn)元教師在線培訓(xùn)課程
“尚進(jìn)生計(jì)劃·喜德班”第一期學(xué)員共有78人。
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【GES2018】企業(yè)涉足，教育公益該往哪走？
從企業(yè)社會(huì)責(zé)任角度做的社會(huì)公益，其實(shí)很難真正深入下去。
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情系遠(yuǎn)山，攜手同行——那個(gè)傳說(shuō)中的教育圈大佬飯局
教育情懷，不空也不遠(yuǎn)。
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校寶公益發(fā)布首批計(jì)劃，聯(lián)手釘釘助力特殊教育機(jī)構(gòu)信息化升級(jí)
全國(guó)各地的特殊教育學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都可以在線申請(qǐng)，免費(fèi)享受校寶產(chǎn)品及持續(xù)的技術(shù)維護(hù)、培訓(xùn)支持。
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【GET2018】科蚪創(chuàng)始人歐陽(yáng)艷琴：探索打工子弟職業(yè)發(fā)展新路徑
打工子弟既流動(dòng)又留守
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【GET2018】途夢(mèng)教育CEO楊雪芹：培養(yǎng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力
學(xué)習(xí)需要信念。
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“教育界諾貝爾獎(jiǎng)”試驗(yàn)：不讓窮媽媽養(yǎng)出窮孩子
“變化最大的是村里的老人”。
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淘寶教育推出普惠教育平臺(tái)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是未來(lái)重點(diǎn)
接下來(lái)淘寶教育還將布局教育產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推出普惠教育平臺(tái)。
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1000萬(wàn)留守兒童心中的爸媽什么樣？
起初，人們對(duì)留守兒童的關(guān)注點(diǎn)主要集中在教育和生活保障等問(wèn)題，但后來(lái)，心理問(wèn)題逐漸浮出水面。
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他用“敘事療法”，讓留守兒童說(shuō)出“我值得被愛(ài)”
他讓留守兒童換一個(gè)視角打量自己的生活，用寫作的方式。
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5000多萬(wàn)的第一代打工者和他們的孩子：覺(jué)得總有一天會(huì)回到老家
“你們看到的我們只是相框里的這個(gè)片段，并不是真正的我們?！?/p>
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從馬老板到馬老師，你爸爸依然是你爸爸
教育公益、教育產(chǎn)業(yè)、教育創(chuàng)新......
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馬云：優(yōu)質(zhì)教育資源應(yīng)放到幼兒園和小學(xué)，放大學(xué)已經(jīng)晚了
“馬云是馬云，我是我。那個(gè)馬云是你們想象中的人，而我沒(méi)你們想象中那么好，也沒(méi)你們想象中那么壞。”
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長(zhǎng)沙，傷痛與快樂(lè)的距離不過(guò)六七公里
距離分享快樂(lè)的《快樂(lè)大本營(yíng)》欄目六七公里，萬(wàn)家麗北路往北，撈刀河以南，不到兩平方公里的地方，住著幾百個(gè)突遭厄運(yùn)的腦癱孩子，因此被稱為“腦癱村”。
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淘寶教育推出“引光行動(dòng)”幫助貧困就業(yè)者提高競(jìng)爭(zhēng)力，阿里未來(lái)還將投入100億扶貧
教育脫貧是扶貧項(xiàng)目的重要內(nèi)容之一。
