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從“教育產(chǎn)業(yè)化”到教育的“非營(yíng)利化”(下)
義務(wù)教育的最佳機(jī)制不是資本機(jī)制,也不應(yīng)當(dāng)是行政化的權(quán)力機(jī)制,而是非營(yíng)利機(jī)制。
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自貿(mào)區(qū)民辦?;I設(shè)不再審批,教育領(lǐng)域“放管服”全國(guó)推行
自貿(mào)區(qū)中等學(xué)歷以下民辦校不再向教育部門(mén)申請(qǐng)辦理籌設(shè)審批,直接申請(qǐng)辦理辦學(xué)許可
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雙減下教培機(jī)構(gòu)停業(yè)背后的N個(gè)法律問(wèn)題
法院受理教培公司的破產(chǎn)申請(qǐng)后,教培公司的股東能夠逃脫未到期的出資義務(wù)嗎?
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陜西鼓勵(lì)民辦義務(wù)教育學(xué)校舉辦者以捐贈(zèng)、轉(zhuǎn)讓等方式將學(xué)校交由地方政府轉(zhuǎn)為公辦
消除“公參民”學(xué)校辦學(xué)模式。
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還原“民轉(zhuǎn)公”真相:“公參民”落幕,民辦學(xué)校進(jìn)入調(diào)整期
民辦學(xué)校洗牌來(lái)臨,突圍方向在哪?
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云南:不得設(shè)立營(yíng)利性的民辦義務(wù)教育學(xué)校、學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
新修訂的《云南省民辦教育機(jī)構(gòu)管理辦法》將從2021年11月1日起施行。
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天立教育在港交所停牌,有消息稱(chēng)其創(chuàng)始人羅實(shí)被紀(jì)檢部門(mén)帶走調(diào)查
公司暫未公布停牌具體原因。
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“營(yíng)轉(zhuǎn)非”、規(guī)范“公參民”,都遲來(lái)了幾年
民辦教育規(guī)范,道阻且長(zhǎng)。
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民生教育擬3750萬(wàn)元收購(gòu)優(yōu)慕課,增加本科和職業(yè)院校教育信息化業(yè)務(wù)
北京易而學(xué)(民生教育合并附屬實(shí)體)擬以人民幣3750萬(wàn)元收購(gòu)優(yōu)慕課100%股權(quán)。
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“公參民”學(xué)校退潮,非編教師難入編
“民辦學(xué)校轉(zhuǎn)公辦,那之前民辦學(xué)校的老師們辭退嗎?”一位網(wǎng)友表達(dá)了自己的擔(dān)憂。
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一段不應(yīng)被遺忘的歷史:公辦學(xué)校改制反思
教育改革的問(wèn)題必定會(huì)轉(zhuǎn)化為教育的公平問(wèn)題,并最終決定改革的成敗。
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21世紀(jì)教育擬4.1億元收購(gòu)重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院100%股權(quán)
21世紀(jì)教育表示,公司未來(lái)將確立以新職業(yè)教育為發(fā)展主線。
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民辦中小學(xué)大停招,數(shù)百萬(wàn)師生如何分流
圍繞5%的紅線,地方官員、校長(zhǎng)教師、家長(zhǎng)學(xué)生,正在直面這場(chǎng)巨變中的困境與困惑。
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新時(shí)代民辦義務(wù)教育的改革邏輯與發(fā)展空間
倒逼民辦學(xué)校回歸教育規(guī)律,打造公辦民辦公平競(jìng)爭(zhēng)格局。
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義務(wù)教育階段“公參民”學(xué)校規(guī)范治理的內(nèi)在理路與未來(lái)走向
從立法層面,對(duì)各種形變實(shí)不變的“公參民”活動(dòng)進(jìn)行細(xì)化和禁止。
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教育部部署規(guī)范“公參民”學(xué)校工作,強(qiáng)調(diào)各地要積極回應(yīng)訴求
各地要堅(jiān)決貫徹中央部署,深刻認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的極端重要性,穩(wěn)扎穩(wěn)打細(xì)化落實(shí)。
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北京“營(yíng)改非”細(xì)則出臺(tái),即日起禁止?fàn)I利性機(jī)構(gòu)開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)科培訓(xùn)
非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)登記工作應(yīng)在2021年底前完成。
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名校辦民校,涼涼
教育部將全面規(guī)范名校辦民校,一些地方已經(jīng)刮起了整治風(fēng)暴。
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睿見(jiàn)教育中文股份簡(jiǎn)稱(chēng)變更為“光正教育”,9月9日起生效
此前,公司名稱(chēng)已變更為“光正教育國(guó)際控股有限公司”。
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北大陷“冠名校名”糾紛,“公參民”退潮后這些問(wèn)題如何解決?
清退“公參民”過(guò)程中,還需解決校名、招生、師資等問(wèn)題。