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Digital Media Academy：我們在美國做了 15 年的 STEM 教育
我們開團啦~~
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CodeMonkey：做少兒編程兩年后，為什么我放棄 To C？
做游戲，就是2C，但做教育，似乎只有2B。
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臺灣如何做3D打印創(chuàng)意教育？從小白老師的經(jīng)歷能看出一二
她不是科班出生，卻讓我看見了老師該有的樣子。
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3D打印與K12知識點融合——素質(zhì)教育新課程進校記
3D打印將不再只是一門通識技術(shù)課了。
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索尼的教育之道：把“未來的STEM教育”帶向全球
“科技宅”索尼會做出怎樣的教育？
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【記者札記】走訪十余家STEAM、創(chuàng)客企業(yè)后我發(fā)現(xiàn)……
東瓜眼里的STEAM，與現(xiàn)在它的市場形態(tài)。
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Altschool發(fā)布OS系統(tǒng)，向校長們開放建校平臺
Altschool把核心的環(huán)節(jié)展示出來了，那么，不管是賣還是分享都是對教育的一種貢獻。
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ITCCC的逆推：比賽不止是出口，還能煉化出STEAM課
大賽組委會早已不止是大賽組委會了。
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做機器人教育的樂創(chuàng)教育掛牌新三板 將融資1000萬
一向因為個性化難以擴張的素質(zhì)教育迎來春天了？
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芬蘭學(xué)生從4歲到19歲有1300小時的建筑教育課，卻不是為了培養(yǎng)建筑師
所謂學(xué)習，就是讓孩子自由發(fā)揮
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【新春隨筆】我仍然是芥末堆最小的那個正式工，就像我看的這片年輕市場一樣
陪伴，是最長情的告白。
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【去BETT看教育】全球最大的教育裝備展，不在現(xiàn)場也要 get 這 5 大亮點！
和芥末堆一起去英國看全球最大教育科技展BETT
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有天賦的孩子一直演主角？ 觀美的音樂劇不這么教
興趣教育的玩兒法也變多了
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【去CES看教育】4 家中國教育科技公司在現(xiàn)場，芥末堆正尋找第 5 家！
全球最大的國際消費類電子產(chǎn)品展覽會（International Consumer Electronics Show，簡稱CES）
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3D打印老師貝勒何：我不做STEAM，我在將本土課程與科技元素結(jié)合
以技術(shù)為導(dǎo)向的創(chuàng)新教育也可以教得很“輕”又有教育意義。
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做STEAM教育，有哪些好玩的app？
注重學(xué)習與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，看看STEAM教育相關(guān)的APP。
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【2015教育科技節(jié)】親測：鯊魚公園《恐龍再現(xiàn)》主題科學(xué)盒子
教育與科技沒半毛錢關(guān)系？
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資深創(chuàng)客公司DFRobot的迭代脈絡(luò)，或許講述了創(chuàng)客市場的變遷
教育市場有些方面確實被免費的思維慣壞了。
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做了三年3D打印教學(xué)后，我來談?wù)凷TEAM教育應(yīng)該怎么做
STEAM是很好的概念，但真正去做之前還是要好好想一想。
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三年內(nèi)深圳所有公辦學(xué)校都將建創(chuàng)客工作室了
可問題是，最后的利用率，效果，怎么保證呢？
