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AI技術(shù)具體在教育產(chǎn)品中如何應(yīng)用？
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在三四線下沉市場推廣AI智能普惠教育。
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【GET2019】美術(shù)寶馬長久：教育2.0時代下，“折中”的產(chǎn)品形態(tài)
模式可以實現(xiàn)市場和用戶年齡段的下沉
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【GET2019】小魚易連袁文輝：用遠程課堂給山區(qū)孩子帶去優(yōu)質(zhì)教育資源
連接相隔數(shù)千公里的師與生。
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【GET2019】核桃編程曾鵬軒：教育公司的成功=運營力×產(chǎn)品力
AI時代，教育應(yīng)重“教”還是“重”學？
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【GET2019】小盒科技劉夜：K12在線教育的發(fā)展史本質(zhì)上是不斷優(yōu)化供給
完課率和成績提升仍是重要的考核指標。
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【GET2019】乂學教育周偉：人工智能自適應(yīng)教學系統(tǒng)將承擔大中臺作用
把中臺變得特別智能、有效以及結(jié)構(gòu)化還有很長的路要走。
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【GET2019】小猿口算王向東：智能批改引發(fā)了教育生產(chǎn)力革命
以小學階段的數(shù)學題拍照批改為核心。
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AI雙師模式再受資本認可，在線編程機構(gòu)WeCode獲數(shù)百萬美元A輪融資
雙11創(chuàng)單日銷售額破100萬的成績
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【GET2019】高思教育須佶成：要用教育智腦貫通全場景
用更精細的，更切實際的研發(fā)來服務(wù)教學。
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【GET2019】精銳教育焦典：以學習者的視角看科技賦能未來教育
科技該怎樣為學習者賦能，達到個性化教育？
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小猿口算首次披露用戶端數(shù)據(jù)：家長及老師用戶已超3000萬人
通過工具類產(chǎn)品積累流量及數(shù)據(jù)，再衍生出商業(yè)模式。
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流利說擬回購2000萬美元流通股，股價收盤漲幅0.92%
回購能夠止住股價頹勢嗎？
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中國企業(yè)向阿聯(lián)酋出口25億元AI教育項目，系史上最大訂單
AI教育有多賺錢？
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警惕AI在教育培訓(xùn)行業(yè)中應(yīng)用的倫理風險
技術(shù)發(fā)展，對善和惡都帶來無限的可能性。
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英國AI員工學習平臺HowNow獲300萬美元Pre-A輪融資
迄今為止，HowNow的融資總額為450萬美元。
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核桃編程獲5000萬美元B輪融資，人機雙師模式受資本追捧
馬太效應(yīng)加劇后，“人機雙師”模式是否是最終解？
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訂單來了！我國多地政府豪擲億元購買AI+教育項目，老師直言“太貴了”
大學采購項目占到55.95%。
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VIPKID殺入應(yīng)試培優(yōu)賽道，班型+中外教雙混搭能否帶來新增長？
這是產(chǎn)品上的雙創(chuàng)新嗎？
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筆神作文獲搜狗數(shù)千萬元Pre-A輪投資，用AI教學生寫作文
將與搜狗在作文教育領(lǐng)域進行探索合作。
