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風(fēng)口之上，AI教育的一場“文火慢燉”
教育產(chǎn)業(yè)正被互聯(lián)網(wǎng)滲透，但或許永遠(yuǎn)不會被顛覆。
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自定義不同人設(shè)的AI，第七代微軟小冰能與教育碰撞出多少新可能
除了對話之外的更多可能性。
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早教機(jī)器人“去火”
早教機(jī)器人的功能、形態(tài)能夠做成什么樣，遠(yuǎn)未到下定論的時候。
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小魚易連發(fā)布教育新產(chǎn)品，服務(wù)公立學(xué)校遠(yuǎn)程互動場景
云視頻、教務(wù)管理SaaS服務(wù)和硬件
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對標(biāo)大廠AI開放平臺，好未來To B野心遠(yuǎn)不止于產(chǎn)品輸出
從概念到產(chǎn)品，從底層技術(shù)到實際應(yīng)用，形成好未來的AI研發(fā)閉環(huán)
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即將到來的5G+AI時代，將如何改變教育行業(yè)
5G技術(shù)將如何改變教育行業(yè)。
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承諾學(xué)習(xí)效果，戴耐德在75個國家做B2B的英語教學(xué)“中樞神經(jīng)”
就像一個看不見的大腦。
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斯坦福蔣里：未來人們應(yīng)像認(rèn)知“電”一樣認(rèn)識人工智能
人工智能只是工具。
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【GET·夏】松鼠AI梁靜：智適應(yīng)技術(shù)可從底層改變教育質(zhì)量
AI能否解決傳統(tǒng)教育的困境。
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韓國AI培訓(xùn)公司Riiid獲1800萬美元C輪融資，研發(fā)依舊是重心
B2B服務(wù)也是Riiid的主要業(yè)務(wù)。
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好未來發(fā)布AI開放平臺，基于AI產(chǎn)品發(fā)力ToB業(yè)務(wù)
好未來AI產(chǎn)品全矩陣畫像
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進(jìn)退皆作業(yè)
作業(yè)盒子升級為“小盒科技”。
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火花思維推出AI數(shù)理思維課，AI老師能否增強(qiáng)教學(xué)交互
用AI增強(qiáng)課程的針對性、互動性、靈活性。
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【產(chǎn)品周報】本周，少兒編程模式之爭、職業(yè)教育上市之路仍在繼續(xù)
芥末堆周六特刊，盤點一周產(chǎn)品報道，繪制教育行業(yè)地圖。
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不再只有教材，魔法字節(jié)發(fā)布“課程+開發(fā)平臺”的人工智能教育解決方案
從中小學(xué)開始，未來逐步延伸到大學(xué)階段。
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將AI技術(shù)與作文教育結(jié)合，作文寫作工具“筆神作文”完成數(shù)百萬天使輪融資
投資方為不惑創(chuàng)投。
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AI陪練老師來了，這對陪練行業(yè)意味著什么？
熊貓鋼琴陪練升級為小葉子陪練，主打AI陪練+真人陪練。
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用AI幫助科研人員，這些大學(xué)這么嘗試
新上崗的圖書管理員是一個機(jī)器人。
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子樂科技完成5500萬元A輪融資，深耕早教智能硬件市場
藍(lán)馳創(chuàng)投領(lǐng)投，險峰長青跟投。
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AI課程進(jìn)中小學(xué)，一場摸著石頭過河的實驗
校長老師們想接受，但又不敢接受，處在兩難的境地。
