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一位低線城市教育工作者的自述：疫情來時，不能自亂陣腳
轉(zhuǎn)型不易，一些機(jī)構(gòu)也不愿意擁抱互聯(lián)網(wǎng)。
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線下教育“暫停鍵”：有人日虧2萬，有人只發(fā)20%工資，有人賣房子貼補(bǔ)
“即便是疫情過后，對我們工作室經(jīng)營的影響至少也還要延續(xù)半年到一年的時間?！?/p>
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網(wǎng)校磨刀霍霍，線下卻未必是羔羊
疫情當(dāng)前，換雙好鞋跑贏老對手才是關(guān)鍵。
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因為疫情，全中國開啟了一個教育實驗
從來沒有一個時代，給予孩子充分的自由，也給了他們足夠的考驗。
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“疫情是本次教育信息化的試金石?！?/h3>
勿將“空中課堂”做成偽課堂。
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我的武漢日記，不得不gap一學(xué)期已成定局
年級主任一點(diǎn)轉(zhuǎn)圜的余地都不給，堅持讓我現(xiàn)在決定gap。
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初次直播的他們，不活在你朋友圈的段子里
他們是順應(yīng)本心，盡到天職的一群普通人。
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1.5億學(xué)生“在線開學(xué)”，空中課堂能否通過疫情大考
最擔(dān)心的是線下到線上的簡單遷移，復(fù)課之后，一切如舊。
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同學(xué)，你的老師已被網(wǎng)課逼瘋
網(wǎng)課兇猛，平臺崩了，老師也炸了。
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疫情之下：晚托機(jī)構(gòu)如何有效應(yīng)對
線下培訓(xùn)暫停，晚托機(jī)構(gòu)如何轉(zhuǎn)型升級？
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科任教師如何與“網(wǎng)困生”斗智斗勇？
學(xué)生在線“逃課”，卡網(wǎng)、閉麥都是招。
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家長需要付費(fèi)課
免費(fèi)課太簡單且互動性不足，家長們寧愿多花點(diǎn)錢給孩子拔拔高。
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老師：我兵荒馬亂的網(wǎng)紅主播第一天
技術(shù)一熟，發(fā)覺自己能做到，心里也不慌了。
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高校宿舍被征用：“戰(zhàn)時命令”下的武軟師生
一所學(xué)校如何清空5棟宿舍樓？
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老師也瘋狂：在家播網(wǎng)課，我比直播軟件崩潰得還快
最尷尬的是家長就在旁邊看著。
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疫情下，別忘了還有1000萬高三考生
高考倒計時。
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欠兩千萬學(xué)費(fèi)？在線品牌明兮大語文因冒進(jìn)、融資失利終止運(yùn)營
冒進(jìn)和融資失利是根源。
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為了直播開學(xué)第一課，父親借來全村唯一的筆記本電腦
網(wǎng)上開學(xué)第一課，考家長，更考機(jī)構(gòu)。
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新東方“東方優(yōu)播”CEO朱宇：此次疫情將是在線教育分水嶺
教育行業(yè)最后賺錢的人一定是對這個行業(yè)研究很仔細(xì)的人。
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“停課不停學(xué)”，一場大型荒誕主義表演秀
教育=上課？這是簡單粗暴的曲解
