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全面強化校外培訓預收費治理
防止未發(fā)生的培訓費被不當挪用或侵占，確保機構倒閉時未發(fā)生的培訓費“錢不能少”。
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教育部建立線上學科類校外培訓機構日常巡查制度
嚴格監(jiān)控線上學科類校外培訓機構是否違規(guī)在休息日等限定時間內開班培訓。
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教育部：線下學科類培訓機構已壓減超40%，線上壓減近50%
教育部的監(jiān)測數據顯示，培訓市場虛火大幅降溫，廣告基本絕跡，資本大幅撤離，野蠻生長現象得到有效遏制。
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區(qū)分學科類非學科類，內蒙古試行校外培訓機構項目鑒定程序
由屬地旗縣（市、區(qū)）教育行政部門組織3位及以上專家依據鑒定指標，綜合研判作出“學科類”或者“非學科類”鑒定結論。
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【懶人周末】教育部核查校外培訓機構底數；學科和非學科類預收費全額納入監(jiān)管
教育部官網公布北京、上海、廣州、成都、鄭州等“雙減”試點地區(qū)案例。
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北京海淀區(qū)歌舞娛樂場所、演出場所等暫停營業(yè)
全區(qū)文化藝術培訓機構暫停線下培訓，一律調整為線上培訓方式進行。
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教育部等六部委：學科類和非學科類校外培訓機構預收費全額納入監(jiān)管
校外培訓機構預收費監(jiān)管工作要實行屬地監(jiān)管原則，學科類和非學科類校外培訓機構預收費應全額納入監(jiān)管范圍。
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如何收費？怎樣管理？“學校引進校外機構”面臨幾道坎
要建立好購買社會服務的一系列制度，實現學校、學生和培訓機構共贏。
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教育部：從嚴從速做好校外培訓機構底數核查工作
10月31日前，各省級教育行政部門要確保本地區(qū)所有校外培訓機構在平臺上登記入冊。
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鄭州今年共排查校外培訓機構5307個，下發(fā)停辦通知書2612份
“雙減”工作試點地區(qū)典型案例——鄭州
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廣州：針對性儲備教培人員就業(yè)崗位2.5萬個，推動機構人員分流再就業(yè)
“雙減”工作試點地區(qū)典型案例——廣州
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山東威海：適當放寬教師招考年齡條件，為培訓機構教師提供就業(yè)新入口
山東省威海市“雙減”案例
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“雙減”之下，音視頻技術廠商瞄準職業(yè)技能培訓在線化
“雙減”之后，聲網在素質教育場景投入了較多資源來探索和研發(fā)。
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浙江擬規(guī)范文化藝術類校外培訓，開辦資金不少于30萬、培訓結束不晚于20:30
內容涉及機構設置、場地設施、從業(yè)人員、培訓內容和審批登記5個方面。
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江蘇南通96.58%學生參加課后服務及夜自習服務，將通過戶外大屏等宣傳“雙減”
對校外培訓行為的規(guī)范采用分片包干制，“一對一”對現有學科類培訓機構進行政策宣講，引導其注銷或轉型發(fā)展。
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山西省長治市義務教育學校課后服務全覆蓋，推行“5+2+1”模式
長治市從2019年下半年開始，已全面啟動規(guī)范審批體育、藝術類之外的培訓機構工作，兩年來實現了學科類培訓機構“零新增”。
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北京海淀、順義暫停校外培訓機構線下培訓活動
本輪疫情傳播速度快、鏈條長，形勢嚴峻。
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北京原有各類培訓機構壓減60%，推動建設雙師課堂
北京線下學科類無證機構壓減率98%，無證機構動態(tài)清零的區(qū)12個。
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上海義務教育學科類培訓機構壓減21.73%，從業(yè)人員減少3.5萬人
上海組建由27個部門組成的“雙減”專班，新設校外培訓機構管理處
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成都“雙減”經驗：義務教育學校課后服務學生參與率96.6%
建立全市規(guī)范校外培訓風險防控專項工作日報告制度
