含有 學(xué)習(xí)科學(xué) 標(biāo)簽的文章
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基于認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的游戲化學(xué)習(xí),研究成果有哪些?
期待更加快樂、更加科學(xué)的學(xué)習(xí)
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堅信兒童可以更聰明,他們吹響了腦科學(xué)的口號
兒童認(rèn)知訓(xùn)練有哪幾種模式?
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80后博導(dǎo):最該教給孩子的不是編程和科學(xué)知識,而是科學(xué)的思考方法
什么是科學(xué)?
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北大教育學(xué)院尚俊杰 : 游戲化學(xué)習(xí)三層核心價值及四個發(fā)展趨勢
游戲改變世界。
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【探訪·臺灣】題庫、科創(chuàng)教育,這些教育企業(yè)正在開拓大陸市場
論產(chǎn)品可以如何精細(xì)。
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玩腦力游戲真的能提高智力嗎?別做夢了……
想著從腦力訓(xùn)練游戲中提升腦力,就相當(dāng)于試著從反復(fù)做智商測驗中提升智商,都是妄想。
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追求極致的有效學(xué)習(xí)——基于腦特性的學(xué)習(xí)原則:專家模式與認(rèn)知地圖
專家擅于回憶本專業(yè)的真實情境
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追求極致的有效學(xué)習(xí)——基于腦特性的學(xué)習(xí)原則:構(gòu)建“認(rèn)知地圖”
在教學(xué)中,如何構(gòu)建認(rèn)知地圖?
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【慕課筆記】教育評測,該如何做是好?
不管是什么評測,只要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),那就是好的評測
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智商可以通過教育來提高嗎?
智商雖然不太可能得到提升,但可提升的知識比智商更重要
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【懶人星期六】協(xié)作式學(xué)習(xí)效率更高,“機(jī)器伙伴”要來幫你
像跳桑巴舞一樣來學(xué)習(xí)吧~
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【慕課筆記】為什么不一起學(xué)習(xí)呢?協(xié)作式學(xué)習(xí)的魅力
如何建立學(xué)習(xí)社區(qū)?看看這三種產(chǎn)品形態(tài)吧。
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【慕課筆記】如何讓學(xué)生們進(jìn)行主動式學(xué)習(xí)?掌握這4點(diǎn)就夠了
主動學(xué)習(xí)的核心內(nèi)涵,就是讓學(xué)生們進(jìn)行自我管理。
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教育科技真的有效嗎?這依賴于五個關(guān)鍵特征
怎么判斷一個產(chǎn)品真的對學(xué)習(xí)有幫助?不容易啊。
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學(xué)習(xí)科學(xué)如何改變學(xué)習(xí),從這三個“常識”開始
用科學(xué)來幫助我們學(xué)習(xí)。