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  2018-09-22 14:38:17

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  芥末翻
  2018-04-25 11:46:29

• 【芥末翻·VIEW】網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管真空時，媒介素養(yǎng)教育究竟有多重要？

  芥末翻
  2018-04-18 00:00:00

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  芥末翻
  2018-04-11 16:56:32

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  芥末翻
  2018-03-17 19:31:39

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  2017-12-17 16:02:06

• 【芥末翻|Summary】如何實現(xiàn)高水準(zhǔn)的項目式教學(xué)？

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  2017-12-03 16:15:31

• 【芥末翻】從四個教學(xué)案例來看，如何設(shè)計高質(zhì)量的項目式學(xué)習(xí)體驗？

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  2017-12-03 16:06:27

• 【芥末翻】在STEM的課堂上，我們究竟該“問”還是該“講”？

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  2017-11-26 13:01:15

• 【芥末翻】當(dāng)我們使用問題式和項目制教學(xué)時，學(xué)生發(fā)生了哪些變化？

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  2017-11-19 11:01:26

• 【芥末翻|Summary】在教育改革中，你需要關(guān)注社會心理干預(yù)

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  2017-11-12 19:00:00

• 【芥末翻】社會心理干預(yù)不是教育改革的靈丹妙藥

  芥末翻
  2017-11-12 11:12:42

• 【芥末翻Summary】如何評估科學(xué)教育？你可以嘗試形成性評價

  芥末翻
  2017-11-05 23:00:00

• 【芥末翻】在探究型科學(xué)教育中，通過形成性評價提高學(xué)生的能力

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  2017-11-05 15:13:54

• 【芥末翻Summary】要想學(xué)習(xí)成績好，天真好奇少不了

  芥末翻
  2017-10-29 08:00:00

• 【芥末翻】研究發(fā)現(xiàn)，好奇心是影響學(xué)習(xí)成績的隱藏要素

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  2017-10-29 07:00:00

• 【芥末翻】用故事豐富課堂：故事教學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用

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  2017-10-22 07:00:00

• 【芥末翻】作為編程教育的核心，計算思維如何培養(yǎng)與評估？

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  2017-10-15 07:00:00

• 【芥末翻】提高跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力，問題式和項目制教學(xué)法哪個更有效？

  芥末翻
  2017-09-24 15:07:11

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  芥末翻
  2017-09-03 11:51:53