（來源：圖蟲創(chuàng)意）

芥末堆9月12日文 近日北京市印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育管理的意見》的通知（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟穼?duì)幼兒園準(zhǔn)入管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、安全風(fēng)險(xiǎn)防控、內(nèi)部管理等多方面提出要求。其中包括，將通過多種方式逐步實(shí)現(xiàn)公辦幼兒園非在編教師同工同酬；健全幼兒園教師違反師德行為懲處機(jī)制，對(duì)虐待、歧視、體罰、變相體罰、侮辱幼兒人格等嚴(yán)重違反師德的行為，依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。 

加強(qiáng)分類管理，持續(xù)開展無證幼兒園分類治理 

《意見》稱，將按照“誰審批、誰監(jiān)管，誰舉辦、誰主責(zé)”原則，完善動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)各類幼兒園管理，規(guī)范辦園行為。另外，加強(qiáng)準(zhǔn)入管理，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園年檢制度，促進(jìn)民辦幼兒園規(guī)范有序發(fā)展。 

堅(jiān)持疏堵結(jié)合，按照“規(guī)范一批、取締一批”的原則，持續(xù)開展無證幼兒園分類治理。 

《意見》還對(duì)幼兒園的安全風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制提出要求，實(shí)現(xiàn)幼兒園公共活動(dòng)區(qū)域內(nèi)視頻監(jiān)控全覆蓋，并加強(qiáng)日常監(jiān)看維護(hù)管理。同時(shí)，建立幼兒園日常巡查記錄、安全隱患排查、出入登記等制度，保障幼兒園園區(qū)安全有序。

建立健全幼兒園安全事故報(bào)告、調(diào)查、處置機(jī)制，幼兒園發(fā)生安全事故，要第一時(shí)間啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急處理預(yù)案。組建由公安、教育、衛(wèi)生計(jì)生、屬地街道辦事處等相關(guān)單位人員及專業(yè)人士參加的聯(lián)合工作小組，迅速組織救援，開展事故調(diào)查、責(zé)任認(rèn)定及善后處理。并做好輿情應(yīng)對(duì)，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。

公辦幼兒園非在編教師逐步實(shí)現(xiàn)同工同酬 

針對(duì)學(xué)前教育師資培養(yǎng)與引入，《意見》提出，通過在部分區(qū)試點(diǎn)實(shí)施非學(xué)前教育專業(yè)本市戶籍本科畢業(yè)生招聘并委托培養(yǎng)項(xiàng)目、本市戶籍大專畢業(yè)生專升本培養(yǎng)項(xiàng)目，以及初中畢業(yè)生3+2五年制學(xué)前教育大專培養(yǎng)項(xiàng)目，拓寬學(xué)前教育師資培養(yǎng)和引入渠道。

與此同時(shí)，進(jìn)一步完善幼兒園教職員工入職標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格準(zhǔn)入管理。完善幼兒園教師職業(yè)道德行為規(guī)范及考核標(biāo)準(zhǔn)，健全新教師心理輔導(dǎo)制度。 

幼兒園教師師德問題也是此次《意見》中強(qiáng)調(diào)的，健全幼兒園教師違反師德行為懲處機(jī)制，對(duì)虐待、歧視、體罰、變相體罰、侮辱幼兒人格等嚴(yán)重違反師德的行為，依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

關(guān)于幼師待遇問題，《意見》稱，將通過多渠道、多方式解決公辦幼兒園非在編教師工資待遇偏低問題，逐步實(shí)現(xiàn)同工同酬。引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提高教師工資待遇，探索完善普惠性民辦幼兒園教師工資保障機(jī)制。

財(cái)政、教育等部門開展民辦幼兒園辦園成本核算，并參照當(dāng)?shù)毓k幼兒園教師工資水平，確定民辦幼兒園人力成本支出在辦園成本中的最低比例。

幼兒園看護(hù)幼兒時(shí)，要有兩名工作人員在場

《意見》還從多方面對(duì)幼兒園內(nèi)部管理水平的提升給出指導(dǎo)，包括落實(shí)幼兒園的校園安全管理主體責(zé)任，建立幼兒園安全員制度，每所幼兒園至少配備一名安全員，經(jīng)培訓(xùn)后上崗。 

健全衛(wèi)生消毒、晨檢、午檢和病兒隔離等制度，做好計(jì)劃免疫和疾病防控工作。加強(qiáng)幼兒飲食與健康管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全留樣制度。 

《意見》還強(qiáng)調(diào)，幼兒園在看護(hù)幼兒時(shí)，一般要有兩名工作人員同時(shí)在場。

教學(xué)方面，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，養(yǎng)成良好的品德與行為習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，激發(fā)幼兒探究興趣，培養(yǎng)積極交往與合作能力，促進(jìn)其身心全面發(fā)展。堅(jiān)決防止幼兒園“小學(xué)化”傾向。 

《意見》還對(duì)幼兒園與家庭、社會(huì)共育機(jī)制提出要求，包括建立幼兒入園前家長培訓(xùn)制度、幼兒園與家長聯(lián)系制度，密切幼兒園與幼兒家庭之間的交流，為家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo)。 

建立幼兒園家長委員會(huì)制度，依據(jù)園所規(guī)模建立園級(jí)、年級(jí)、班級(jí)等不同層級(jí)的家長委員會(huì)，在園長指導(dǎo)下對(duì)幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益的事項(xiàng)提出意見建議。鼓勵(lì)家長委員會(huì)組織家長志愿者參與幼兒園日常工作。

北京將組建學(xué)前教育督查管理隊(duì)伍，對(duì)幼兒園的上述工作各項(xiàng)工作進(jìn)行常態(tài)化督促檢查。同時(shí)，建立幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，每所幼兒園配備一名責(zé)任督學(xué)，對(duì)幼兒園工作進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。