圖片來源：圖蟲創(chuàng)意

近年來，在出版行業(yè)所有的細(xì)分賽道中，表現(xiàn)最為強(qiáng)勁的莫過于童書賽道。據(jù)開卷數(shù)據(jù)顯示，2018年童書碼洋比重占圖書零售市場的26.25%，較去年同期增長0.71%;從增量上看，2017年圖書零售市場有近1/3增長份額來自童書市場。數(shù)據(jù)指出，2018年上半年童書增長已達(dá)到14.47%。

如果想要羅列出國內(nèi)哪家出版機(jī)構(gòu)涉足了童書領(lǐng)域，還不如統(tǒng)計(jì)哪家機(jī)構(gòu)沒有涉足該領(lǐng)域來的快。據(jù)開卷數(shù)據(jù)顯示，截至2017年，在全國近600家出版社中，共有556家出版社涉足童書領(lǐng)域，占比達(dá)90%以上。而在線上產(chǎn)品端，也有多家機(jī)構(gòu)涉足少兒閱讀領(lǐng)域，其中不乏互聯(lián)網(wǎng)巨頭公司。

2018年初，博集天卷推出童書品牌“小博集”;7月，網(wǎng)易有道推出少兒閱讀App——有道樂讀。對標(biāo)群體為6-12歲兒童，內(nèi)容涵蓋課內(nèi)、課外讀物;8月，世紀(jì)天鴻推出少兒圖書品牌——小鴻童書，以精裝繪本切入童書領(lǐng)域。

從資本市場來看，截至今年8月，包括咿啦看書、凱叔講故事、口袋故事、考拉閱讀、親近母語等機(jī)構(gòu)獲得融資，其中最低融資額為1600萬元，最高融資額為凱叔講故事，其B+輪融資額為1.5億元人民幣。板塊自身優(yōu)良的成長性、國家二孩政策在背后的隱性推動以及資本市場的熱捧，使得諸多機(jī)構(gòu)都要在少兒圖書領(lǐng)域分一杯羹。尤其是互聯(lián)網(wǎng)公司的介入，使得這場爭奪更加精彩。在童書領(lǐng)域的競爭中，到底是傳統(tǒng)的出版機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢更強(qiáng)，還是線上產(chǎn)品更有未來?

傳統(tǒng)閱讀與線上閱讀，到底該看誰

傳統(tǒng)紙質(zhì)書和電子閱讀產(chǎn)品，都是作為內(nèi)容產(chǎn)品的承載平臺，其內(nèi)容仍是核心。在影視、音樂、文學(xué)內(nèi)容均被全面數(shù)字化的背景下，少兒圖書能堅(jiān)守傳統(tǒng)出版，內(nèi)容產(chǎn)品仍有95%以上未被數(shù)字化，形成這一局面，是家長、機(jī)構(gòu)以及技術(shù)支持等多方因素共同導(dǎo)致。

在家長層面，普遍認(rèn)為電子產(chǎn)品對孩子眼睛損害較大。記者接觸的數(shù)位家長均表示，不允許孩子過多接觸電子產(chǎn)品。在電子產(chǎn)品的使用時間上，也對孩子嚴(yán)格限制。這在一定程度上阻礙了童書產(chǎn)品數(shù)字化的進(jìn)程。

在技術(shù)層面，咿啦看書CEO任暉表示，受限于技術(shù)制約，以往多數(shù)童書只能提供靜態(tài)頁面。但是新生代的兒童在使用電子產(chǎn)品時更容易被動畫、游戲類的多媒體產(chǎn)品所吸引。所以，單純的靜態(tài)頁面電子圖書很難吸引到孩子。而另外一種數(shù)字化解決方案是以游戲開發(fā)的形式進(jìn)行數(shù)字化圖書制作，雖然制作效果可以和電子游戲相提并論，但其制作成本過大，制作周期過長，所以整個童書數(shù)字化的進(jìn)程異常緩慢。

另一方面，童書板塊的高速增長，使得出版社之間的競爭也較為激烈，許多出版社都在傳統(tǒng)圖書板塊發(fā)力競爭，并未對童書數(shù)字化進(jìn)行大力推動。隨著入局該領(lǐng)域的出版機(jī)構(gòu)日益增多，出版機(jī)構(gòu)對于童書數(shù)字化的重視也在日漸加強(qiáng)。

作為一家深耕教輔出版多年的公司，世紀(jì)天鴻也在今年切入這一領(lǐng)域。世紀(jì)天鴻副總經(jīng)理、小鴻童書負(fù)責(zé)人張立杰向記者表示，世紀(jì)天鴻深耕教育領(lǐng)域多年，擁有廣泛的渠道資源以及用戶資源，此次切入童書領(lǐng)域不僅僅是看好童書板塊的成長潛力，同時也是對自身優(yōu)勢的充分發(fā)掘。

張立杰表示，對比國外的童書市場發(fā)展情況來看，我國目前的童書市場仍有較大的增長空間。小鴻童書將以內(nèi)容為核心，打磨產(chǎn)品，推出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。小鴻童書將會基于長期的戰(zhàn)略考慮，在版權(quán)、原創(chuàng)等方面進(jìn)行積累，不會急功近利。

針對線上閱讀與傳統(tǒng)圖書的關(guān)系，任暉則表示，目前電子書與實(shí)體書并不是絕對的競爭關(guān)系，咿啦看書內(nèi)部將二者關(guān)系稱之為“紙電同步”。

在不同的應(yīng)用場景上，紙質(zhì)書與電子書各有優(yōu)勢，形成互補(bǔ)。紙質(zhì)書雖然有較好的閱讀質(zhì)感，但其攜帶不方便，且易損壞，在家里適合使用紙質(zhì)書;而電子書因其良好的便攜性，是外出時的首選方式。

據(jù)任暉介紹，咿啦看書的所推出的動畫書制作引擎，可以解決掉傳統(tǒng)電子書交互單一、制作成本高昂等問題。隨著數(shù)字閱讀訂閱服務(wù)的普及，家長可以用很低的成本下載大量圖書產(chǎn)品。許多優(yōu)秀的讀物得以更多的觸達(dá)用戶，這在一定程度上促進(jìn)實(shí)體書的銷售。

另外，電子書不存在磨損、消耗等情況，其完成一次制作后，可以長久的保存?zhèn)鞑?，邊際成本極低。而且電子書也可以對一些絕版書的市場需求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，當(dāng)需求量達(dá)到時，甚至可以促進(jìn)老書重印。

談及教育部等八部門印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》是否會對在線閱讀產(chǎn)品形成負(fù)面影響時，任暉表示，根據(jù)美國兒科協(xié)會統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，導(dǎo)致兒童視力下降的根本因素是長時間、不正確用眼習(xí)慣所致。所以引導(dǎo)兒童正確的使用電子產(chǎn)品才是關(guān)鍵。咿啦看書在這方面已經(jīng)做出一些嘗試，比如通過軟件引導(dǎo)孩子，注意勞逸結(jié)合。

根據(jù)記者接觸到的家長反饋來看，兒童家長對“使用電子產(chǎn)品傷眼”的觀念根深蒂固，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變似乎還需要企業(yè)做更多的工作。

本文轉(zhuǎn)自藍(lán)鯨教育，作者張安。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場。