圖片來源：圖蟲創(chuàng)意

芥末堆 11月13日文   昨日，廣東省教育廳等13部門聯(lián)合印發(fā)《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實施辦法《試行）》（以下簡稱《實施辦法》），此次《實施辦法》針對廣東省的普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校，對校園欺凌工作機制、預(yù)防、治理、問責(zé)等問題做出了明確規(guī)定。

校園欺凌將如何定義？根據(jù)《實施辦法》，中小學(xué)生欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間，一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。

此外，《實施辦法》就學(xué)生欺凌事件的種類和適用范圍作出了詳細(xì)且明確的劃分。

其中，屬于情節(jié)輕微的一般欺凌事件有：

• 給他人起侮辱性綽號的；

• 侮辱其人格的，程度較輕的；
  

• 損壞他人財物的，價值較低的；
  

• 在社交媒體上發(fā)表貶低或者侮辱他人人格言論的。

屬于情節(jié)比較惡劣的嚴(yán)重欺凌事件有：

• 對被欺凌者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等物理攻擊的；

• 捏造事實誹謗被欺凌者的；

• 在社交媒體用圖像貶低或者侮辱被欺凌者人格的；

• 強脫被欺凌者衣物的；

• 強索被欺凌者財物的；

屬于屢教不改或者情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件包括：

• 經(jīng)過學(xué)校教育再次恃強凌弱的；

• 在社交媒體上傳被欺凌者受欺凌圖像的；

• 行為違反治安管理法規(guī)，但未滿十四周歲不予處罰的；

• 行為違反治安管理法規(guī)，但依法屬于不予處罰的；

• 攜帶刀具等器械威脅或毆打被欺凌者的；

• 多次強脫被欺凌者衣物的；

• 多次強索被欺凌者財物的；

• 其他屢教不改或者情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件。

學(xué)生之間發(fā)生的不涉及違法犯罪的欺凌事件，在處置辦法上以學(xué)校為主。學(xué)校處置學(xué)生欺凌事件應(yīng)由學(xué)校學(xué)生欺凌綜合治理委員會認(rèn)定行為并提出處理意見。學(xué)校一般應(yīng)在學(xué)校學(xué)生欺凌綜治委啟動調(diào)查處理程序10日內(nèi)完成調(diào)查，作出處理決定；學(xué)生欺凌事件情況復(fù)雜需要延長處理時間的，由學(xué)校學(xué)生欺凌綜治委負(fù)責(zé)人提出，經(jīng)校長批準(zhǔn)可以延長10日。

學(xué)校對于屢教不改或者情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件中的欺凌者，在進行批評的同時給予懲戒，嚴(yán)重者可以給予留校察看、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍的處分。

除了學(xué)校自身的處理機制，教育行政部門可以委托第三方評估機構(gòu)和專家對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的學(xué)生欺凌進行專項調(diào)查與評估活動，并支付費用。

另外，《實施辦法》針對校園外發(fā)生的學(xué)生欺凌事件也列出詳細(xì)的處理程序。

《實施辦法》自2018年12月1日起實施，有效期三年。

廣東省教育廳等十三部門關(guān)于印發(fā)《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實施辦法（試行）》的通知