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【芥末堆注】芥末堆周末特刊,集結(jié)本周最新消息,帶你洞悉本周教育行業(yè)動態(tài),快速縱覽教育行業(yè)新觀點。
本周【懶人周末】欄目的關(guān)鍵詞是政策。
11月26日,教育部發(fā)布《關(guān)于健全校外培訓機構(gòu)專項治理整改若干工作機制的通知》,提出到2018年底前不能存在無證無照還在開展培訓的機構(gòu),同時按照線下培訓機構(gòu)管理政策,同步規(guī)范線上培訓機構(gòu)。隨后,北京、安徽、河北三地相繼發(fā)布培訓機構(gòu)設(shè)置和管理辦法。
政策以外,本周懶人周末給大家分享三個報告,即《2018中國營地教育行業(yè)報告》、《中國英語啟蒙市場用戶行為調(diào)查報告》、《中小學階段人工智能普及教育現(xiàn)狀調(diào)研報告》。
政策
11月26日,教育部發(fā)布《關(guān)于健全校外培訓機構(gòu)專項治理整改若干工作機制的通知》。《通知》提出,為確保在今年年底前完成對校外培訓機構(gòu)的整改任務(wù),提出到2018年底前不能存在無證無照還在開展培訓的機構(gòu)。
同時,按照線下培訓機構(gòu)管理政策,同步規(guī)范線上培訓機構(gòu)。線上培訓機構(gòu)所辦學科類培訓班的名稱、培訓內(nèi)容、招生對象、進步安排、上課時間等必須備案,同時必須將教師的姓名、照片、教師班次及教師資格證號在其網(wǎng)站顯著位置予以公示。
11月29日,北京市教委、北京市人社局等五部門聯(lián)合發(fā)布了《北京市民辦學校分類登記辦法》、《北京市營利性民辦學校監(jiān)督管理辦法》兩份通知。提出營利性民辦學校的設(shè)立分籌備設(shè)立、正式設(shè)立兩個階段,民辦學校在籌備設(shè)立期內(nèi)不得招生。
此外,《監(jiān)督管理辦法》將民辦學校的辦學行為納入監(jiān)督范圍,提出存在辦學條件不達標、近2年有年度檢查不合格情況,以及民辦學校屬營利性的,其被列入企業(yè)經(jīng)營異常名錄或嚴重違法失信企業(yè)名單等情形的,其舉辦者不得再舉辦或者參與舉辦營利性民辦學校。
300平以下不合格,北京市正式明確培訓機構(gòu)“辦學標準”
11月30日,北京市教委發(fā)布《北京市民辦教育培訓機構(gòu)辦學標準(暫行)》,正式明確北京市校外培訓機構(gòu)的辦學標準。其中第十三條規(guī)定,教育機構(gòu)的辦學場所,建筑面積應(yīng)大于300平方米(不含300平方米),給教育機構(gòu)的辦學場所設(shè)下了硬性門檻。
此外,《辦學標準》規(guī)定,民辦教育培訓機構(gòu)應(yīng)當有與辦學項目和辦學規(guī)模相適應(yīng)的穩(wěn)定的辦學經(jīng)費來源,注冊資金不少于50萬元。
安徽規(guī)范校外培訓機構(gòu)名稱:不得冠以“中國”、“國際”等字樣
11月29日,安徽省教育廳等六部門印發(fā)了了《安徽省校外培訓機構(gòu)設(shè)置標準(試行)》,規(guī)定招收小學生的校外培訓機構(gòu),只能設(shè)置在建筑的4層及以下;招收中學生的校外培訓機構(gòu),只能設(shè)置在建筑的5層及以下。培訓機構(gòu)建筑每層應(yīng)分設(shè)男、女衛(wèi)生間;規(guī)模較小的機構(gòu),男、女衛(wèi)生間可隔層設(shè)置。
同時,《標準》規(guī)定,安徽各地的校外培訓機構(gòu)只能使用一個名稱。校外培訓機構(gòu)名稱的行政區(qū)劃、行業(yè)表述應(yīng)當與機構(gòu)辦學所在地、類別等相符合,不得冠以“中國”“中華”“全國”“國際”“世界”“全球”等字樣。
11月28日,河北省教育廳印發(fā)《河北省校外培訓機構(gòu)設(shè)置與管理辦法》,將面向中小學生舉辦的學科培訓、藝術(shù)培訓、體育培訓、科技普及、社會實踐活動等各類形式的非學歷文化教育培訓機構(gòu),統(tǒng)稱為“校外培訓機構(gòu)”,這意味著素質(zhì)教育類的培訓機構(gòu)也在此《辦法》的規(guī)范范圍之內(nèi)。
此外,《辦法》規(guī)定,培訓機構(gòu)辦學場所總建筑面積不少于300平方米,教師應(yīng)具有相應(yīng)學科的教師資格證,校外培訓機構(gòu)應(yīng)依法將招生簡章和廣告報教育行政部門備案。
資本
科苑教育完成A輪5000萬元融資,區(qū)域龍頭教育機構(gòu)的升級之路
11月27日,芥末堆獲悉科苑教育于今年7月完成A輪5000萬元融資,投資方為萬融資本和一方投資??圃方逃麻L齊軍表示,此次融資將用于加開直營校、加強產(chǎn)品研發(fā),并實現(xiàn)教研、師訓標準化等方面。
科苑教育成立于2000年,通過收并購,從K12教育培訓機構(gòu)發(fā)展成為擁有近40家直營校的科苑教育集團。作為大連本土教育企業(yè),科苑教育取得了大連地區(qū)第一張民辦教育執(zhí)照。目前在東北地區(qū)共開設(shè)34所大型直營校區(qū),每年累積培訓學生數(shù)萬人次。
報告
中國營地教育聯(lián)盟與SMART聯(lián)合發(fā)布了《2018中國營地教育行業(yè)報告》,報告顯示,未來5-10年,營地教育市場規(guī)模將達千億級別。
在借鑒國外主要模式的基礎(chǔ)上,中國營地教育目前形成了“專設(shè)營地、研學旅行和主題營地”三種模式。營地教育產(chǎn)品可按主題、年齡、流動性質(zhì)、時長、模式、特殊需求等不同維度進行類別劃分。隨著市場的發(fā)展,營地教育產(chǎn)品的類別呈現(xiàn)細分化趨勢,朝著精細化、主題化、專業(yè)化發(fā)展。
11月29日,在線英語啟蒙教育品牌嘰里呱啦在北京召開品牌發(fā)布會,并與界面教育聯(lián)合發(fā)布首份《中國英語啟蒙市場用戶行為調(diào)查報告》。
《報告》顯示,85.5%的家長認為孩子啟蒙階段學習英語很有幫助。在家長們看來,英語啟蒙學習的最大目的是培養(yǎng)孩子學習英語的興趣,并為未來學習英語打好基礎(chǔ)。
此外,超過九成的家長認為英語啟蒙階段小孩最應(yīng)該掌握的技能是培養(yǎng)聽力和語感,他們不希望孩子接受“啞巴英語”的語言教育,而是對英語產(chǎn)生興趣,用興趣驅(qū)動學習。
《中小學階段人工智能普及教育現(xiàn)狀調(diào)研報告》
11月26日,《中小學階段人工智能普及教育現(xiàn)狀調(diào)研報告》發(fā)布,《報告》從學生、老師、困難及其解決辦法三個方面分析目前基礎(chǔ)教育階段人工智能普及教育的現(xiàn)狀?!秷蟾妗氛J為,學生對人工智能的理解程度還比較淺,停留在感性和具象的水平,師資不足成為最大痛點。
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