國家義務(wù)教育法規(guī)定：適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。

賈韻豪是個特殊的孩子，上黃蒿小學(xué)也是一個特殊的小學(xué)。

他家住在離易縣縣城15公里的上黃蒿村。

上黃蒿村小學(xué)數(shù)年來生源減少，縣教育局也就采取了并校的措施，昔日的小學(xué)如今已改造成了村委會，不過給學(xué)校還留下了一間教室，為的就是賈韻豪和其他幾個孩子。賈韻豪今年13歲上三年級，他也曾去過易縣城里私立的小紅帆幼兒園，幾個月就接回了家，也曾到城里光明私立小學(xué)上學(xué)，14天又讓人家退回了家。多動癥沒辦法。家里也到大城市為他尋醫(yī)問藥，錢花了不少可病就是不見好。最后賈韻豪的父母也喪失了信心，隨他去吧。

父母沒有了辦法，國家卻沒有放棄他。

賈韻豪也有營養(yǎng)餐，他是吃營養(yǎng)餐長大孩子，每天一杯奶，一根腸，一個茶葉蛋由上級配給，縣教育局規(guī)定一個學(xué)生人均4元，年以200天計算。

真正的一對一，數(shù)年如此。趙國棟是上黃蒿村小學(xué)唯一堅持的老師，他調(diào)到這里任教已近10年，剛來時學(xué)校還有一個一年級，八九個學(xué)生，隨之學(xué)生雖說越來越少也還有三四個離不開家或家里舍不得放飛的孩子。后來賈韻豪來了，別的學(xué)生就都走了，也再招不來新生。

趙國棟老師教這一個學(xué)生已經(jīng)四年了，每天8點上班，11點30下班，下午13點30上班5點下班，遠離學(xué)校遠離集體就他們兩人在一起日復(fù)一日天天如此。

教室不大有十幾平方米，有黑板課桌課程表，也有跳繩之類的體育用具。靠門邊的墻上有一張視力表，里邊還有幾張昔日學(xué)生寫的硬筆書法，裝在了鏡框里掛在墻上。

見到趙老師聊到他和他的學(xué)生，他也是一臉的無奈。國家九年義務(wù)制教育，孩子有享受義務(wù)教育的權(quán)利。國家義務(wù)教育法規(guī)定：適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。這是不能違背的根本大法。

看著不斷扭來扭去的賈韻豪，13歲三年級留過幾次級了，他能學(xué)會課本知識嗎？能上中學(xué)嗎？站在今日村委會昔日的學(xué)校大門口我問。

趙老師說：我想是這樣，等他享受完九年義務(wù)教育，年齡也大一些，知識能學(xué)多少就多少，做人的道理也要懂一些，等大了，爭取做一個能自食其力，能為自己為家庭做一個有用的人就好了。

“自食其力，能為自己為家庭做一個有用的人”，讓我們默默祝福，既祝福學(xué)生，也祝福趙國棟老師，因為這里面有他數(shù)年來的心血及期盼。