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X SCHOOL創(chuàng)始人林秘:未來教育需要有好的出口

作者:杜威 發(fā)布時間:

X SCHOOL創(chuàng)始人林秘:未來教育需要有好的出口

作者:杜威 發(fā)布時間:

摘要:國際STEAM教育機構(gòu)

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芥末堆5月21日文,近日,多鯨資本春季教育沙龍上,“X SCHOOL未來學(xué)院”創(chuàng)始人林秘介紹了她對未來教育的理解以及未來學(xué)校如何落地。

X SCHOOL成立于2015年,是一所國際STEAM教育機構(gòu),主要針對3-15歲孩子,提供將能力追蹤與課程內(nèi)容相融合的STEAM教育。X SCHOOL以線下直營店為主面向C端用戶提供課程,2018年7月,X SCHOOL獲得數(shù)千萬元A輪融資。

以下為芥末堆根據(jù)林秘演講內(nèi)容整理。

未來教育是什么樣的

林秘介紹,個性化學(xué)習(xí)在2500年前的孔子那里已經(jīng)開始,但那時的知識和教育被少數(shù)人掌控,工業(yè)革命將教育普及到大眾,然而普及教育是一個標(biāo)準(zhǔn)化的機器,個性化得不到凸顯,經(jīng)歷互聯(lián)網(wǎng)和創(chuàng)新時代的沖擊,未來教育將會是新的教育形態(tài)。

據(jù)此,林秘認(rèn)為教育分為3個階段,1.0階段的教育更多是在傳遞經(jīng)驗、知識和技能,是人類文化傳播的手段;教育2.0階段是實用主義,是人類大面積提升工業(yè)、生產(chǎn)能力的手段。而現(xiàn)在,我們處于教育3.0階段,是一個幫助人們找到自我,不斷促進自我迭代、自我進化的時代,是激發(fā)個性化成長的時代。

未來教育的形式不同于傳統(tǒng)教育。孩子將不僅僅局限在一個教室、一個學(xué)校、一個城市,孩子是流動的,教育在孩子的體驗過程中發(fā)生。通過與當(dāng)?shù)氐娜水a(chǎn)生連接和溝通,孩子能夠觸達的不僅是知識,而是與人的溝通、協(xié)同、交流。教育的結(jié)果不是一張結(jié)果式的試卷,而是孩子在教育的過程中實現(xiàn)全面發(fā)展。

林秘認(rèn)為,未來教育的重點首先在于點燃孩子的激情,或者說熱情,孩子如果擁有學(xué)習(xí)的熱情、生活的熱情,學(xué)習(xí)就只是生活的一部分,除此以外還有運動、藝術(shù)、學(xué)術(shù)等,孩子在各個領(lǐng)域?qū)姘l(fā)展。

未來教育如何落地

X SCHOOL未來學(xué)院定位于針對3-15歲孩子的社區(qū)學(xué)校。校區(qū)沒有教室、課桌,而是開放式的活動區(qū)域。學(xué)生采取獨立學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,在完成體制內(nèi)學(xué)校課程后,利用晚上、周末和寒暑假到校學(xué)習(xí)。

課程方面,X SCHOOL有兩條產(chǎn)品線:創(chuàng)新者體系和創(chuàng)業(yè)者體系。創(chuàng)新者體系以雙語STEAM課程為主,旨在培養(yǎng)孩子創(chuàng)新的思維模式。創(chuàng)業(yè)者體系以未來少年孵化器為主,通過公益服務(wù)、實踐項目等活動,打造孩子專屬的項目,保護孩子的好奇心和創(chuàng)造力。

雙語STEAM課程依據(jù)孩子的成長過程進行開發(fā),針對3-6歲孩子的啟蒙課程,貼近孩子身邊的事情進行開發(fā);針對7-12歲孩子的深度探究課程,則圍繞人文、歷史、地理、海洋探索、能源探索、帝國統(tǒng)治等話題開發(fā);此外,還有針對5-15歲孩子的“創(chuàng)造萬物”課程。

未來少年孵化器包括課后創(chuàng)新項目,以及和NGO組織合作的公益項目,通過這些活動打造孩子的個人研究項目。孩子將會針對感興趣的話題進行深入研究,每個項目的周期一般持續(xù)幾年,過程中接受專家指導(dǎo),項目完成后利用項目的成果申請喜歡的大學(xué)。

評價方面,X SCHOOL想要打造更加多元的評價體系。X SCHOOL參考美國MTC聯(lián)盟發(fā)布的測評方案開發(fā)評價體系,包括學(xué)業(yè)成績、能力成績等評價項目的能力模型。評價標(biāo)準(zhǔn)上,該體系除了學(xué)科成績,更加關(guān)注孩子的素質(zhì)、能力和全面發(fā)展。此外,該體系對標(biāo)國外著名大學(xué)錄取要求和考評標(biāo)準(zhǔn),為孩子提供申請大學(xué)的出口。

出口方面,創(chuàng)新教育看起來很好,概念很新,但是需要有好的出口。X SCHOOL在課程研發(fā)和教學(xué)方面強調(diào)國際背景和國際合作,希望給孩子和家庭提供更多鏈接世界的機會。X SCHOOL的課程由北美團隊領(lǐng)銜研發(fā),并與哈佛大學(xué)、墨爾本大學(xué)、澳洲全球領(lǐng)導(dǎo)力項目等合作打造課程體系、評價體系與師資培訓(xùn)體系。通過支持學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中參加STEAM比賽、創(chuàng)業(yè)比賽等國際比賽,支持孩子申請喜歡的大學(xué),作為孩子學(xué)習(xí)的出口。

林秘認(rèn)為,好的教育一定有好的財務(wù)模型。X SCHOOL通過標(biāo)準(zhǔn)校區(qū)對財務(wù)模型進行了驗證,物業(yè)方面,要求校區(qū)在周一到周五的白天使用率達到100%,營收達到每平米3.6萬元,課程轉(zhuǎn)介紹率達到73.5%。經(jīng)過驗證,X SCHOOL的課后學(xué)習(xí)中心在開業(yè)后第2-3個月實現(xiàn)當(dāng)月現(xiàn)金流回正,9-11個月實現(xiàn)累計現(xiàn)金流回正,第13個月實現(xiàn)收支平衡。

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來源: 芥末堆
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