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名是一張皮，中國大學熱衷改校名。

高校劃歸地方，推動了上世紀八十年代后的高校改名。上世紀末開始的高等教育大眾化，則徹底點燃了高校改名的熱情。然物極必反，近幾年高校改名趨于收緊。

一熱一涼，催生了許多令人捧腹的梗，也帶來了不少若隱若現(xiàn)的坑。

熱潮

最近的一波大學改名熱潮，是在去年年底。

2018年5月31日，教育部官網(wǎng)發(fā)布《關于2018年擬批準設置高等學校的公示》，40所高校的改名、新設等申請通過。

通過了公示期，在半年后的12月份，陸續(xù)有學校開始公布改名成功的消息，北部灣大學（原欽州學院）的學生高呼“我們也叫北大了”。

學院改大學，是中國高校常見的改名套路，但套路不止于此。

改名的結果，是我們再也分不清東華大學、西華大學、南華大學和北華大學有什么傳承。

其實半毛錢關系都沒有，更改后的中國高校名普遍缺乏繼承性。

中國高校為什么這么喜歡改名字呢？說穿了不過是資源。教育的投入是個無底洞，而且周期長見效慢。

1949年后，中央各部委都興辦起自己的特色學校。隨著高等教育體制改革和一些部委自身被撤并，很多部委所屬高校都被劃歸到地方。由于地方政府資源有限，轉型高校的經(jīng)費和地位也大不如前。

此外，招生成高校改名最大動力。同濟大學學者呂健通過研究發(fā)現(xiàn)，改名能推動招生規(guī)模的增長。呂健的研究還發(fā)現(xiàn)，不管辦學層次是否真的提高了，只要改了名，學校的教育經(jīng)費支出就一定會增加。

降溫

2017年，教育部發(fā)布《關于“十三五”時期高等學校設置工作的意見》，強調“堅決糾正部分高等學校貪大求全，為了更名、升格盲目向綜合性、多科性發(fā)展的傾向”。

其中提及，嚴格依據(jù)標準審批“學院”更名“大學”；堅持高等職業(yè)學校原則上不升格為本科學校，不與本科學校合并，也不更名為高等?？茖W校的基本政策。

收緊趨勢之下，今年進入教育部“擬批準設置高等學?！惫久麊蔚母咝＃啾韧陻?shù)量有所減少。

5月23日，教育部發(fā)展規(guī)劃司正式公示了新一輪新設置的高等學校名單。

擬新設置的11所高校包括獨立學院轉設為獨立設置本科學校（4所）、新設本科學校（3所）和更名大學（4所）。

本次改名高校大多為各省學科特色較為鮮明的高校，比如淮海工學院改名江蘇海洋大學。

由于職業(yè)學校在公眾印象中低人一等，不少高職院校一直想去掉校名中的“職業(yè)”或“技術”字樣，高職院校校名去“職業(yè)”化趨勢明顯。

收緊趨勢之下，高職院校更名開始了逆“去職業(yè)”化。

影響

改名字也會有風險，比如高校改名改殘了的例子也不少，成了公眾茶余飯后吐槽的談資。

歷史上的幾次大學改名潮，導致了一個意外產(chǎn)物，就是校名雷同，為簡稱之爭埋下了伏筆。

大學改名最直接的影響，是有些“名不副實”的名字，容易導致考生在填報志愿時迷霧重重，考了高分，進了低坑。要挑上一所真好“大學”，得睜大火眼金睛了。

與此同時，一二三本合并大勢所趨，沒了分批次錄取將大學事先分好檔次，魚龍混雜的“大學”們，僅考量校名大氣，注定要吃大虧。

以及，5月27日首批職業(yè)大學誕生，已經(jīng)升格為本科院校，從2019年起即可面向全國招收本科生。雖有大學之名，但實際上不過是高職。

結語

不停改名的中國大學，讓人心里更壓上了一桿秤：名字跟名氣壓根不是一回事，名字跟教學質量更不是一回事。

佛系一點，讓我們都去怪漢語的博大精深吧。

本文轉載自微信公眾號“圖解教育”，策劃李帥、星日馬，設計阿呆。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場，轉載請聯(lián)系原作者。