盲目留學(xué)不可取  | 圖片來(lái)源unsplash

2016 年，知乎上有個(gè)初三學(xué)生提問(wèn)：“賣(mài)房留學(xué)值得嗎？”

題主家里不大富裕，一線半城市有套大三居，大概 “200 多萬(wàn)”，家里準(zhǔn)備賣(mài)房供他/她上國(guó)際學(xué)校，然后本科留學(xué)。

三十多個(gè)認(rèn)真回答的答主里，幾乎清一色回復(fù) “不值”。只有一個(gè)人回答值得，但人家是在美國(guó)做牙醫(yī)的博士。

類似的例子在平臺(tái)上不勝枚舉，“過(guò)不了二本線的高三學(xué)生打算賣(mài)房去新西蘭留學(xué)”，“小縣城單親媽媽試圖賣(mài)房圓女兒留學(xué)夢(mèng)”……

從 2010 年之后，海歸不值錢(qián)、留學(xué)不劃算的新聞一年比一年多，很難想象還有人認(rèn)為留學(xué)就像二三十年前那樣，是所有學(xué)子的 “救命稻草”，學(xué)渣抓住了能逆轉(zhuǎn)生涯，學(xué)霸抓住了能夠帶來(lái)升華。

殘酷的事實(shí)告訴我們，毫無(wú)目的的出國(guó)留學(xué)加上不加規(guī)劃的投入，結(jié)果可能是災(zāi)難性的。如果像開(kāi)頭幾位一樣，在家境不好的情況下拿出老底來(lái)支持留學(xué)，那么從回報(bào)率的角度看，說(shuō)是致貧也是不為過(guò)的。

有兩個(gè)例子可供參考：

“杭州女孩小林家里賣(mài)掉了唯一一套房子供她去澳洲留學(xué)，6年花費(fèi)近200萬(wàn)。2017年回國(guó)找工作，一家公司只開(kāi)了2000元的底薪?！?/p>

“濟(jì)南女孩曉曉家里同樣賣(mài)掉了大明湖畔的小院供她去澳洲留學(xué)，5年花費(fèi)近200萬(wàn)。2018年回國(guó)之后，實(shí)習(xí)工資只有1300塊。”

小林和曉曉家其實(shí)已經(jīng)算小康，但這么低的薪資就算20年都追平不了學(xué)費(fèi)，更何況原本能升值的那套房。

一兩百萬(wàn)留學(xué)費(fèi)用和一兩千月薪，出國(guó)留學(xué)的投資回報(bào)率低得驚人。對(duì)于現(xiàn)在越來(lái)越普遍的工薪階層留學(xué)族來(lái)說(shuō)，留學(xué)，真的可能致貧。

首先，學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)是大頭，還有伙食、交通、水電、網(wǎng)絡(luò)、教材等各種零碎的費(fèi)用，加起來(lái)非?？捎^。

美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board) 詳細(xì)給出了2018-19年不同類型大學(xué)的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。費(fèi)用最低的是2年制社區(qū)大學(xué)，最高的是四年制私立大學(xué)，每年學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)用高達(dá)48,510美元。如果想稍微優(yōu)惠點(diǎn)，可以選擇讀個(gè)公立大學(xué)，費(fèi)用為37,430美元。

再加上生活費(fèi)，公立大學(xué)一年留學(xué)成本可達(dá)79,380美元，私立大學(xué)101,010美元，換算成人民幣就是 55 ～ 70 萬(wàn)元。也就是說(shuō)，在美國(guó)讀4年本科，200萬(wàn)是個(gè)門(mén)檻。

另一主流留學(xué)目的地英國(guó)同樣費(fèi)用不菲。

THE世界大學(xué)排名數(shù)據(jù)顯示，2017年，讀本科的國(guó)際學(xué)生每年需要支付10,000到35,000英鎊不等的學(xué)費(fèi)。

除了學(xué)費(fèi)，英國(guó)學(xué)生包括房租在內(nèi)的平均生活費(fèi)為770英鎊每月，讀完3年本科，保守估計(jì)大概需要 40 ～ 100 萬(wàn)人民幣。如果生活在倫敦、愛(ài)丁堡等繁華城市，月均生活費(fèi)超1000英鎊很正常，總留學(xué)成本還要往上走。

想去英美這些主流國(guó)家留學(xué)，一年二三十萬(wàn)只是起步價(jià)，畢竟學(xué)費(fèi)年年在漲。與高昂的留學(xué)費(fèi)用相對(duì)的，是留學(xué)生在國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)越來(lái)越不占優(yōu)勢(shì)。

教育部數(shù)據(jù)顯示，從1978年到2018年底，約有365.14萬(wàn)人選擇在完成學(xué)業(yè)后回國(guó)發(fā)展，占已完成學(xué)業(yè)群體的84.46% 。留學(xué)生回國(guó)已成主流趨勢(shì)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈。

除了激烈的群體內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，海歸還得和國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)。很多用人單位甚至認(rèn)為，留學(xué)生的優(yōu)勢(shì)主要在于英語(yǔ)，但現(xiàn)在很多985、211大學(xué)畢業(yè)生英語(yǔ)也很優(yōu)秀，而且對(duì)國(guó)內(nèi)各方面情況更了解，人資性價(jià)比更高。

在這個(gè)留學(xué)生遍地走的年代，從前“留學(xué)等于成功”光環(huán)早就不如以前，開(kāi)給留學(xué)生的薪資和國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生相差不大。

智聯(lián)招聘與全球化智庫(kù)（CCG）發(fā)布的《2018中國(guó)海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示，與個(gè)人期望收入相比，80%的海歸認(rèn)為其收入水平低于預(yù)期。雖然約七成留學(xué)生稅前月收入在6000元以上，但6000元及以下群體占比最高，達(dá)到33%。

留學(xué)每月花個(gè)十幾萬(wàn)，回國(guó)月薪6千，這樣的落差令人難以接受。更何況之前的數(shù)字只是保守估計(jì)，孤身在外，學(xué)生很容易發(fā)生意外情況，額外費(fèi)用無(wú)法預(yù)計(jì)。

前面提到的杭州女生小林因?yàn)閽炜撇㈠e(cuò)過(guò)聽(tīng)證會(huì)被學(xué)校退學(xué)，為了保證學(xué)位含金量不得不多花60萬(wàn)再讀一個(gè)研究生學(xué)位；

澳洲小留學(xué)生小周因?yàn)闊o(wú)法跟上課程，逃課逃學(xué)，后來(lái)被朋友帶著賭博，把家里給的下一年學(xué)費(fèi)提前花完。最終家里只能再打一筆錢(qián)；

還有美國(guó)留學(xué)圈廣為流傳的段子，有個(gè)美國(guó)讀書(shū)的學(xué)姐低血糖暈倒，昏迷前的最后一句話是別叫救護(hù)車(chē)。因?yàn)榫茸o(hù)車(chē)一來(lái)就是近2000刀。

越往細(xì)處算，留學(xué)就越是筆算不清的帳。

出國(guó)前訂好的100萬(wàn)、200萬(wàn)預(yù)算的唯一意義，可能就是用來(lái)被打破。

對(duì)于高凈值家庭來(lái)說(shuō)，費(fèi)用不是問(wèn)題，孩子回國(guó)之后拿多少薪水也無(wú)關(guān)緊要。但對(duì)于工薪階層家庭甚至一般中產(chǎn)家庭，每年二三十萬(wàn)費(fèi)用真的需要努力籌措。本來(lái)抱著學(xué)成歸來(lái)能找高薪工作的想法，最終卻發(fā)現(xiàn)這筆錢(qián)需要孩子不吃不喝工作20年才能賺回來(lái)。

過(guò)去留學(xué)是一個(gè) “我什么都要” 的問(wèn)題，傳統(tǒng)英語(yǔ)留學(xué)國(guó)排排坐，大致上只要出去，回國(guó)之后學(xué)歷、收入、好名聲基本不落下。但是從 2010 年開(kāi)始，海歸會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)歷通脹程度隨著出國(guó)留學(xué)人數(shù)的上升而加重。留學(xué)經(jīng)歷甚至在一些情況下變成了負(fù)資產(chǎn)。

當(dāng)然，這里面有高等教育大眾化造成整體學(xué)歷貶值的背景。總之，普通人家的留學(xué)已經(jīng)變成了一個(gè)需要綜合考慮成本與回報(bào)的復(fù)雜過(guò)程，量入為出和明確目標(biāo)才是正確的思路。

比如從供需關(guān)系的角度看，過(guò)去我們需要熟練英語(yǔ)、具備國(guó)際視野的大學(xué)生來(lái)應(yīng)對(duì)改革開(kāi)放、外資涌入帶來(lái)的用人需求，但是現(xiàn)在這個(gè)落差已經(jīng)被補(bǔ)上了，無(wú)論專業(yè)水平還是英語(yǔ)熟練度，國(guó)內(nèi)大學(xué)生基本能夠勝任。

不過(guò)用同樣的視角去看，不難發(fā)現(xiàn)整體供大于求的表象下還是有局部的技能短缺帶來(lái)的機(jī)會(huì) — 產(chǎn)業(yè)升級(jí)、高端制造業(yè)帶來(lái)了對(duì)高級(jí)技術(shù)工人的需求，這與十幾二十年前對(duì)受過(guò)英語(yǔ)高等教育人群的饑渴是一樣的。

比如《中國(guó)青年報(bào)》年初舊曾呼吁過(guò) “高級(jí)技工嚴(yán)重短缺 學(xué)歷偏見(jiàn)早該放下”。在這些領(lǐng)域，目前的缺口是 2200 萬(wàn)人，而高職院校生源卻持續(xù)六年下降。所以今年會(huì)提出高職院校擴(kuò)招 100 萬(wàn)人的口號(hào)，但這一百萬(wàn)人全部轉(zhuǎn)化也是杯水車(chē)薪。

順著這個(gè)邏輯，那么無(wú)論是走國(guó)內(nèi)教育路線還是選擇出國(guó)留學(xué)，職業(yè)技術(shù)方向的就業(yè)和回報(bào)率就可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通綜合性大學(xué)。既然在講留學(xué)，就不妨以德國(guó)為例。德國(guó)技術(shù)教育名聲在外，一名學(xué)生從在 K12 階段大概要面對(duì)三次分流，最終大半的人會(huì)進(jìn)入職業(yè)教育體系或?qū)嵅傩愿鼜?qiáng)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，出來(lái)之后的就業(yè)路徑也十分明顯。

而且德國(guó)這類歐洲大陸國(guó)家留學(xué)成本低，德國(guó)大多數(shù)公立大學(xué)（西南部的巴登符騰堡州除外）無(wú)需學(xué)費(fèi)，只要繳納約150-250歐元的注冊(cè)費(fèi)，一年總成本也就在 10 萬(wàn)元左右，對(duì)比傳統(tǒng)英語(yǔ)留學(xué)國(guó)優(yōu)勢(shì)明顯。

而從成本角度看，德國(guó)的職業(yè)教育，或者說(shuō)歐洲高福利國(guó)家的公里大學(xué)對(duì)于工薪家庭來(lái)說(shuō)就算是個(gè)不錯(cuò)的 “投資標(biāo)的” — 迎合市場(chǎng)對(duì)技術(shù)崗位的需求、有一兩門(mén)小語(yǔ)種傍身，無(wú)論如何也好過(guò)砸鍋賣(mài)鐵去英語(yǔ)國(guó)家的普通大學(xué)鍍金。

當(dāng)然了，就像那位支持買(mǎi)房留學(xué)的牙醫(yī)先生，如果高投入意味著高回報(bào)的話，“賣(mài)房留學(xué)” 就從消費(fèi)升級(jí)為投資了。

美國(guó)牙醫(yī)工作的年收入中位數(shù)約在 15 萬(wàn)美元，賣(mài)掉一套 200 萬(wàn)的房子如果能換來(lái)一份在美國(guó)當(dāng)牙醫(yī)的工作，不僅回收成本在幾年之間，拿個(gè)綠卡也不在話下。這同樣也適用于醫(yī)生、律師等高投入高回報(bào)的職業(yè)。

像小林、曉曉這樣小康家庭的孩子，因?yàn)槌煽?jī)不理想選擇避開(kāi)高考而留學(xué)，結(jié)果已經(jīng)擺在眼前。當(dāng)然，要是家境富裕，出國(guó)單純?yōu)榱隋兘穑侵髁髁魧W(xué)國(guó)家可以任意選擇。

但如果家境普通甚至是中低收入家庭，留學(xué)是為了改變未來(lái)，就更需要考慮家庭實(shí)際經(jīng)濟(jì)承受能力，提前做好學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃，從成本出發(fā)可以考慮法德北歐這類高福利國(guó)家，從就業(yè)考慮需要緊跟市場(chǎng)變化……

這些例子也只是以經(jīng)濟(jì)回報(bào)和就業(yè)的角度去考慮留學(xué)，如果從移民跳板、專業(yè)提升、或者純粹的興趣愛(ài)好來(lái)看，留學(xué)的選擇又會(huì)有更多的可能性。

與過(guò)去 “我什么都要” 的留學(xué)策略相比，現(xiàn)在的準(zhǔn)留學(xué)生更需要搞清楚 “我需要什么” 和 “我能承擔(dān)多少” 的問(wèn)題，這已經(jīng)是個(gè)需要好好籌劃的精細(xì)過(guò)程了。

沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，不會(huì)量入為出，不如好好守住手中的房子，不要學(xué)有錢(qián)人家孩子去留學(xué)。開(kāi)頭提到的那位題主，在一年多之后回來(lái)改了改題目，他/她好好謝了謝各位勸退的答主，并表示當(dāng)時(shí) 200 萬(wàn)的房子已經(jīng)通了地鐵、搬來(lái)了一個(gè)重點(diǎn)初中，成了名副其實(shí)的一線半城市地鐵學(xué)區(qū)房。比賣(mài)房留學(xué)，回國(guó)拿個(gè)平均水平工資劃算多了。

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“叁里河”，作者吳錦清。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。